書面表達(dá) | ||||||
學(xué)了課文之后,你的英語老師想要了解課文中的偉人對(duì)你產(chǎn)生的激勵(lì)作用,請(qǐng)你以 “The Great Person I Admire”為題,用英語寫一篇短文,內(nèi)容包括: 1.(她)的主要事跡; 2. 談?wù)剛ト藢?duì)你產(chǎn)生的激勵(lì)作用。 注意:字?jǐn)?shù)100-120;標(biāo)題和開頭已寫出,不計(jì)入總詞數(shù)。 參考詞匯:動(dòng)物學(xué)家zoologist n. 黑猩猩 chimp n. 雜種的 hybrid adj.
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The Great Person I Admire Of the three great persons, I would like to choose _________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________ |
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科目:高中英語 來源:黑龍江省哈師大附中2011-2012學(xué)年高一上學(xué)期期中考試英語試題 題型:056
書面表達(dá)
假如你是學(xué)生李華,本周是你們學(xué)校的文化藝術(shù)節(jié)。周三你們有幸邀請(qǐng)哈工大大學(xué)外籍教師Hudson教授給高二(8)班學(xué)生上了一節(jié)英語課。請(qǐng)你用英語為校報(bào)寫一篇字數(shù)100左右的報(bào)道。
要求:
1.簡述Hudson教授的上課情況;
2.學(xué)生的表現(xiàn)及對(duì)這節(jié)課的評(píng)價(jià);
3.對(duì)學(xué)英語的啟示。
注意:開頭已經(jīng)給出(不計(jì)字?jǐn)?shù))。
哈工大:Harbin Institute of Technology
On Wednesday of this Cultural & Art week, we ________
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(By Li Hua, School English Weekly)
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科目:高中英語 來源: 題型:
書面表達(dá)(滿分35分)
假如你是高三學(xué)生李華,本 周是你們學(xué)校的文化藝術(shù)節(jié)。周三你們有幸邀請(qǐng)了四川大學(xué)外籍教師Hudson教授給你們上了一節(jié)英語課。請(qǐng)你用英語為校報(bào)寫一篇字?jǐn)?shù)120左右的報(bào)道。
要求:
1.簡述Hudson教授的上課情況;
2.學(xué)生的表現(xiàn)(參與)與評(píng)價(jià);
3.對(duì)學(xué)英語的啟示。
注意:開頭已經(jīng)給出(不計(jì)入字?jǐn)?shù))。
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科目:高中英語 來源:福建省南安市南星中學(xué)2009-2010學(xué)年度高一下學(xué)期第一次月考英語試題 題型:寫作題
第二節(jié):書面表達(dá)(滿分25分)
假如你叫李明,有一位來自英國的朋友Mike。他與父母一道來到了中國。初來乍到,他發(fā)現(xiàn)自己在家時(shí)所學(xué)的漢語根本就不夠用。因此,他給你發(fā)來一封電子郵件,向你請(qǐng)教如何提高漢語聽說能力。請(qǐng)根據(jù)下面的提示,給他回一封郵件。郵件的內(nèi)容包含如下要點(diǎn):
1. 郵件已收到,理解他所遇到的問題。
2. 提出如下建議:在課內(nèi)課外要多說漢語,應(yīng)盡可能與同學(xué)交流,不要擔(dān)心犯錯(cuò)誤;在家看電視時(shí),多注意節(jié)目主持人的發(fā)音,以便提高聽力水平。
3.祝愿他學(xué)習(xí)取得進(jìn)步。
注意:1. 內(nèi)容應(yīng)包括以上要點(diǎn),可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使內(nèi)容連貫;
2. 詞數(shù):120左右。
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Yours sincerely,
Li Ming
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科目:高中英語 來源:2010-2011學(xué)年四川省南充市高三第二次診斷性考試英語卷 題型:書面表達(dá)
書面表達(dá)(滿分35分)
假如你是高三學(xué)生李華,本 周是你們學(xué)校的文化藝術(shù)節(jié)。周三你們有幸邀請(qǐng)了四川大學(xué)外籍教師Hudson教授給你們上了一節(jié)英語課。請(qǐng)你用英語為校報(bào)寫一篇字?jǐn)?shù)120左右的報(bào)道。
要求:
1.簡述Hudson教授的上課情況;
2.學(xué)生的表現(xiàn)(參與)與評(píng)價(jià);
3.對(duì)學(xué)英語的啟示。
注意:開頭已經(jīng)給出(不計(jì)入字?jǐn)?shù))。
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科目:高中英語 來源:09-10年福建省高一下學(xué)期第一次月考 題型:書面表達(dá)
第二節(jié):書面表達(dá)(滿分25分)
假如你叫李明,有一位來自英國的朋友Mike。他與父母一道來到了中國。初來乍到,他發(fā)現(xiàn)自己在家時(shí)所學(xué)的漢語根本就不夠用。因此,他給你發(fā)來一封電子郵件,向你請(qǐng)教如何提高漢語聽說能力。請(qǐng)根據(jù)下面的提示,給他回一封郵件。郵件的內(nèi)容包含如下要點(diǎn):
1. 郵件已收到,理解他所遇到的問題。
2. 提出如下建議:在課內(nèi)課外要多說漢語, 應(yīng)盡可能與同學(xué)交流,不要擔(dān)心犯錯(cuò)誤;在家看電視時(shí),多注意節(jié)目主持人的發(fā)音,以便提高聽力水平。
3. 祝愿他學(xué)習(xí)取得進(jìn)步。
注意:1. 內(nèi)容應(yīng)包括以上要點(diǎn),可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使內(nèi)容連貫;
2. 詞數(shù):120左右。
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Yours sincerely,
Li Ming
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