Ⅳ.寫作(共兩節(jié),滿分40分)
第一節(jié)、基礎(chǔ)寫作(共1小題,滿分15分)
假設(shè)你是廣東外語外貿(mào)大學(xué)的學(xué)生會主席,接廣州亞運(yùn)會組委會通知,在本校招募100名亞運(yùn)志愿者,志愿者必須同時具備以下招募條件。
年齡
1992年4月30日前出生
品質(zhì)
品德優(yōu)良,身體健康,能吃苦耐勞
身份
2011年后畢業(yè)的在校學(xué)生
職責(zé)
能夠參加賽前的培訓(xùn)并在亞運(yùn)期間承擔(dān)相應(yīng)崗位職責(zé)
能力
母語為漢語的申請者應(yīng)具備流利地用外語進(jìn)行交流的能力
其他
熱愛志愿服務(wù)事業(yè),對志愿服務(wù)有充分的了解
寫作內(nèi)容:請根據(jù)以上招募條件寫一封致全體學(xué)生公開信,信的開頭和結(jié)尾已經(jīng)給出。
寫作要求:
只能用5個句子表達(dá)要表達(dá)的內(nèi)容。
評分標(biāo)準(zhǔn): 句子結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確;信息內(nèi)容完整;篇章結(jié)構(gòu)連貫。
Dear students in Guangdong University of Foreign Studies,
Guangzhou Asian Games Organizing Committee has informed us that 100 |Asian Games volunteers will be recruited in our university, who must meet all of the following conditions.
__________________________________________________________________
Those who are voluntary in taking part in the glorious service, please send your resume to the email address studentunion@gfs.edu to sign up before March 30th. The office of the Student Union will contact the chosen candidates for an interview before April 10th.

The volunteers are requested to be university students who were born before April 30, 1992 and are to graduate after 2011. They are preferable who are morally and physically excellent and hardworking. Besides, you must be able to participate in training before the games and take proper responsibilities during the Asian Games. Any applicant whose native language is Chinese ought to be able enough to communicate fluently in a foreign language. Last but not least, you love the cause of voluntary service and have a full understanding of volunteer service.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

12月31日上午,第一中學(xué)在校禮堂里舉辦了元旦聯(lián)歡會。在聯(lián)歡會上,師生們同臺演出。同學(xué)們表演了唱歌,跳舞,古典樂器演奏等,老師們則表演了一個幽默小品。假定你是校英語報的記者,請按照下列要點(diǎn)用英語寫一篇100-120詞的新聞報道。
1. 時間,地點(diǎn),人物,活動;
2. 現(xiàn)場反應(yīng);
3. 觀眾簡評;
注意:報道的標(biāo)題已經(jīng)給出(不計詞數(shù))
參考詞匯:禮堂 auditorium 幽默小品a witty skit  
No. 1 High School Celebrated the New Year
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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題


第二節(jié):讀寫任務(wù)(共1小題,滿分25分)
閱讀下面的短文,然后按照要求寫一篇150詞左右的英語短文。
A father had three sons, but the brothers were always quarreling. Their father tried to make them good fiends, and called all his sons to him. He showed them three sticks and said, “I want to talk to you. Take these sticks and tie them together. Then try to break the bundle of sticks.” The oldest son tried with all his strength but he could not break it. Then the other two did the same, but neither of them could break it. “Now,” said the father, “untie the bundle and each of you take one stick and try to break it.” Either of them could break the stick easily. Then the father said, “My sons, when the sticks are bound together, it is very strong, and you cannot break it. But when they are united, you can break each stick easily. When you work together and help one another, you can become as strong as the bundle. But if you only quarrel and do not stand together, you will be broken as easily as these sticks.”
[寫作內(nèi)容]
1)   以約30個詞概括短文的要點(diǎn);
2)   以約120詞就“團(tuán)結(jié)”為主題寫一篇短文,至少包括以下內(nèi)容要點(diǎn):
a) 用具體實(shí)例說明團(tuán)結(jié)的重要性;
b) 從中得到了什么啟示。
[寫作要求]
(1)  可以使用實(shí)例或其它論述方法支持你的論點(diǎn),也可以參照閱讀材料的內(nèi)容,但不得直接引用原文中的句子;    (2)  標(biāo)題自定。
[評分標(biāo)準(zhǔn)]           概括準(zhǔn)確、語言規(guī)范、內(nèi)容合適,篇章連貫。

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題


第二節(jié) 寫作(滿分30分)
假如你是李明,最近,你的朋友張華因考試不利,情緒低落,學(xué)習(xí)消極應(yīng)付。請你用英語給他寫一封e-mail,指出其消極行為可能帶來的不良后果,并結(jié)合自身實(shí)際,提出應(yīng)采取的積極態(tài)度和應(yīng)對方法,鼓勵他努力學(xué)習(xí)。
詞數(shù):120—150。
Dear Zhang Hua,
I’m sorry to hear that                                                              
_______________________________________________________________________________Yours,
Liming

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題


根據(jù)以下漢語提示寫一篇不少于120詞的英語文章。
你的好友王楠在高三理科班學(xué)習(xí),因多方面的壓力而心情抑郁。給她寫封信,談?wù)勀愕目捶ê徒ㄗh,以期緩解她的壓力。
收信人:王楠
發(fā)信人:李華(可用自己的真實(shí)姓名)
寫信日期:2009年11月8日

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題


第二節(jié):書面表達(dá)(滿分25分)
高中學(xué)習(xí)生涯即將結(jié)束,你校高三年級擬舉行一次有關(guān)“感恩”的英文演講比賽。請根據(jù)以下要點(diǎn)寫一篇120詞左以的演講稿。
要點(diǎn):
1.感恩對象;
2.為何感恩;   
3.如何用實(shí)際行動表達(dá)自己的感恩之情。
注意:
1.只能選擇一個感恩的對象,如家人、老師、朋友等;
2.可對所給要點(diǎn)做適當(dāng)發(fā)揮:
3.演講稿中不得提及考生所在學(xué)校及本人姓名;
4.開頭和結(jié)尾已經(jīng)寫好,不計入總詞數(shù)。
Good afternoon, everyone! It’s a great honor to have the opportunity to be with you today. The topic of my speech is “Thank you,                       ”.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________                                                                             
Thank you for listening.

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

第二節(jié):書面表達(dá)(共1題;滿分25分)
2010年4月14日7時45分許,青海省玉樹縣發(fā)生了里氏7.1級地震。1700多人遇難,1萬2千多人受傷,12所學(xué)?逅,孩子們無法上學(xué)學(xué)習(xí)。為了幫助孩子們盡早回歸學(xué)校開始正常的學(xué)習(xí)生活,你校學(xué)生會在下周一的升旗儀式上號召同學(xué)捐款、捐書、捐學(xué)習(xí)用具等。假設(shè)你是學(xué)生會主席李華,在下周一的升旗儀式上你將代表學(xué)生會向同學(xué)們發(fā)出口頭倡議,號召大家積極募捐,以實(shí)際行動幫助災(zāi)區(qū)同學(xué)渡過難關(guān)。要點(diǎn)如下:
簡單介紹災(zāi)區(qū)的受災(zāi)情況;
募捐的理由;
募捐的要求。
注意:
適當(dāng)增加細(xì)節(jié)以使行文連貫;
詞數(shù):100個左右。
開頭已寫好,不計入總詞數(shù)。
Dear schoolmates,
Good morning.
As we know, about 7:49a.m. on April 14, 2010, a Magnitude 7.1 earthquake hit Yushu County of Qinghai Province.
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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題


第二節(jié):書面表達(dá)(滿分25分)
越來越多的中學(xué)生擁有自己的手機(jī)。手機(jī)給中學(xué)生的生活帶來便利的同時也嚴(yán)重影響他們的學(xué)習(xí)。為此你校學(xué)生會組織全校學(xué)生以班級為單位進(jìn)行了使用手機(jī)利與弊的大討論。請你將討論結(jié)果和你的看法寫信給你美國的朋友Mike。
65%的學(xué)生認(rèn)為
35%的學(xué)生認(rèn)為
你的觀點(diǎn)?
1.方便快捷
2.具有發(fā)短信、上網(wǎng)查找信息、照相等功能;
3.遇到緊急情況可隨時隨地求助
1.會利用手機(jī)玩游戲,耽誤時間浪費(fèi)金錢;
2.會接觸到不健康的信息。
……
注意:詞數(shù)100左右,可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)使之連貫。信的開頭和結(jié)尾已寫好,不計入詞數(shù)。
Dear Mike,
Glad to know you are so concerned about our school life, so I’ll tell you something. A heated discussion about the advantages and disadvantages of using the mobile phone has been recently carried out by our Students’ Union.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________                                                                          
Yours,
Li Hua

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

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第二節(jié):短文寫作(共1題;滿分25分)
假設(shè)你是李華,你所在的學(xué)校在暑假里和一所美國學(xué)校合辦了為期十天的中美學(xué)生夏令營,美國學(xué)生Tom回去后,圍繞是否明年繼續(xù)舉辦這一問題來信詢問你對參加夏令營活動的感受和看法,請根據(jù)以下提示給Tom寫封回信。
內(nèi)容要點(diǎn):
1、你對此次夏令營活動的看法和評價;2、豐富的活動帶給你的收獲;3、你對明年夏令營活動的建議。4、詞數(shù):120左右,信的開頭和結(jié)尾已經(jīng)寫好,不計入詞數(shù)。
Dear Tom,
Thanks for your letter. It’s really nice meeting you here in the Summer Camp. ___________   
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Yours,
Li Ping

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同步練習(xí)冊答案