20._______many times,they succeeded _____ the experiment.( 。
A.Having tried,in doingB.Tried,in doing
C.Having tried,to doD.Tried,to do

分析 嘗試了許多次之后,他們成功地做成了那項(xiàng)實(shí)驗(yàn).

解答 答案:A
此處在句中作時(shí)間狀語,由于動(dòng)詞try與其邏輯主語they之間是主動(dòng)關(guān)系,所以應(yīng)使用現(xiàn)在分詞形式,故排除B.D;根據(jù)句意可知,此處分詞表示的動(dòng)作發(fā)生在謂語動(dòng)詞所表示的動(dòng)作之前,所以用現(xiàn)在分詞的完成式;第二個(gè)空考查的是固定搭配succeed in doing sth.(成功做成了某事)的用法,故選A.

點(diǎn)評(píng) 做本題時(shí),首先需要掌握現(xiàn)在分詞的完成時(shí)以及過去分詞的意義及用法區(qū)別,其次應(yīng)掌握固定搭配succeed in doing sth.的用法

練習(xí)冊(cè)系列答案
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10.The challenge Lenovo faces is to develop a global brand that will ________a broader consumer group.( 。
A.refer toB.appeal toC.relate toD.attach to

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A.lookB.lookingC.lookedD.were looking

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15.-How come a simple meal like this costs so much?
-We have           in your bill the cost of the cup you broke just now.( 。
A.containedB.offeredC.paidD.included

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5.I don't know what to do next,so I turned to my teacher for help.
Not knowing what to do next,I turned to my teacher for help.

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12.Bill was not happy about the delay of the flight,and _____.( 。
A.I was neitherB.neither was IC.I was eitherD.either was I

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科目:高中英語 來源: 題型:書面表達(dá)

9.假如你叫李華,一年來,你和你的弟弟曾因家庭貧困而失學(xué).但最近你們得到了一位在南京工作的澳大利亞人Mr.Black 的贊助而重返了校園.你在2015年1月 3日給他寫了一封英文信表示感謝,并告訴他你們最近的學(xué)習(xí)情況.
信的內(nèi)容包括以下幾點(diǎn):
1.一年來,你們一直都在努力學(xué)習(xí),在老師和同學(xué)們的幫助下,學(xué)習(xí)取得了很大的進(jìn)步;
2.經(jīng)常受到老師、父母的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì);
3.決心繼續(xù)努力,學(xué)好各門功課,將來考上重點(diǎn)大學(xué);
4.渴望見到Mr.Black,但因沒機(jī)會(huì)去南京,所以希望他能給你們寄張照片;
5.錢和閱讀材料都已收到,非常感謝.
注意:
1.詞數(shù):100 左右;
2.不要逐條翻譯,可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)使行文連貫;
3.注意采用正確的書信格式.

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科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解

8.We all have our favourite teachers-those who treat us equally.But what about those teachers we don't know as well ( for even don't like much )?
You can do lots of things to get a relation with your teacher.First,do the following:(36)B Complete all homework on time.Be attentive,be respectful,and ask questions.(37)F Obviously,your teachers are really interested in their subjects or they wouldn't have decided to teach them!Showing the teacher that you care,even if you're not good at math or fluent-in French-send the  message that you are a dedicated student.
You can also schedule a private meeting during a teacher's free period.(38)E You can ask  questions,inquire about a career in the subject,or talk about your progress in class.You may be surprised to learn that your teacher is a bit more relaxed one on one than when lecturing in front of  the whole class.
However,here are some things to avoid when trying to establish a relationship with your teacher:
1.(39)C  Teachers sense when your only motivation is to get special treatment,a college reference,or a job suggestion.
2.Trying to be teachers'pet.You just attract the teachers'attention on purpose and your classmates may start to hate you.
3.(40A It's OK to offer a small sign of thanks to teachers if they've been helpful to you.But a teacher is usually not allowed to accept the wrong message,and a teacher is usually not allowed to accept anything expensive.

A.Giving expensive gifts.
B.Show up for class on time.
C.Not being sincere.
D.Find the practical value in classes.
E.Use this time to get extra help.
F.Show an interest in the subject.
G.Get along better with your teachers.

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同步練習(xí)冊(cè)答案