閱讀下面的短文,然后按照要求寫(xiě)一篇150詞左右的英語(yǔ)短文。
I was brought up in the countryside by my grandmother. She was very courageous and inspiring woman and was very beautiful, too. In comparison with her or some of my classmates, I always felt that I was not beautiful or pretty. In fact, when I was studying in middle school, I thought I was not as good as other students and just because of these negative feelings, I was not very confident. One day, I went to the shoe shop to buy a pair of new shoes. When I got there, I noticed a foreign lady talking to a salesgirl. But the salesgirl didn’t understand what the foreigner was saying. They both looked worried. I went up to help them. The lady is an Australian. She wanted to buy a pair of travelling shoes. So I told it to the salesgirl. The lady was very glad when she took them. She spoke high praise for my spoken English and said that I was a pretty girl. Both of them expressed their thanks to me.
As a matter of fact, no one had ever praised me like that before. It was so encouraging. Suddenly I felt confident and happy. It is true that those words turned my life around.
【寫(xiě)作內(nèi)容】
1.以約30個(gè)詞概括短文的要點(diǎn)。
2.然后以約120個(gè)詞寫(xiě)一篇記敘文,描寫(xiě)表?yè)P(yáng)或稱(chēng)贊給人帶來(lái)的愉快和鼓舞,并包括以下要點(diǎn):
a)敘述你或你的朋友被老師或其他人表?yè)P(yáng)的一次真實(shí)或虛構(gòu)的經(jīng)歷;
b)被表?yè)P(yáng)后的感覺(jué)是怎么樣的;
c)這次稱(chēng)贊、表?yè)P(yáng)帶來(lái)的影響。
【寫(xiě)作要求】
1. 可以參照閱讀材料的篇章結(jié)構(gòu),組織故事,但不得直接引用原文中的句子。
2. 作文中不能出現(xiàn)真實(shí)姓名和學(xué)校名稱(chēng)。
3. 作文題目已在答題卷中給出。
[評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)]概括準(zhǔn)確,語(yǔ)言規(guī)范,內(nèi)容合適,篇章連貫。

(略)

試題分析:本文的話(huà)題是“表?yè)P(yáng)或稱(chēng)贊”。在文章的短文中,表?yè)P(yáng)不僅僅讓她感覺(jué)很開(kāi)心,而且改變了她對(duì)生活的態(tài)度。在文章中可以用自己被表?yè)P(yáng)的經(jīng)歷來(lái)敘述被表?yè)P(yáng)的感覺(jué),通常都是很開(kāi)心,并決定會(huì)把這些被表?yè)P(yáng)的事情繼續(xù)做下去。要求考生在保證內(nèi)容要點(diǎn)全部概括的基礎(chǔ)上可以充分發(fā)揮自己的想象,進(jìn)而用自己的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)某種觀點(diǎn)或看法,增添了寫(xiě)作的靈活性,同時(shí)能較好地考查考生的想象能力和英語(yǔ)語(yǔ)言表達(dá)能力。
點(diǎn)評(píng):半開(kāi)放性作文給出了一個(gè)話(huà)題,并有部分的文字提示。給考生自由發(fā)揮的余地較大。對(duì)于考生的綜合能力要求較高,要求考生有很強(qiáng)的謀篇布局的能力和組織要點(diǎn)的能力。在完成開(kāi)放性作文時(shí),首先要選擇自己熟悉的短語(yǔ)或者句型,在你的能力范圍之內(nèi),選擇句式時(shí)要賦予變化,因?yàn)檫@樣你才可以更好的駕馭。同時(shí)也要選擇合適的連接詞,把各個(gè)要點(diǎn)組織成一個(gè)完整的整體,如besides, further, last but not least等。在發(fā)表個(gè)人觀點(diǎn)的時(shí)候,可以使用諺語(yǔ)來(lái)提升整個(gè)文章的檔次和文采,也能增加得高分的可能性。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

據(jù)報(bào)道,在4月20日四川廬山地震中一個(gè)名叫高詩(shī)琴的女孩身受重傷后,處于極度的痛苦之中。國(guó)際紅十字會(huì)(IRC)決定,每當(dāng)她收到一封慰問(wèn)信,就給她增加2美分的治療款。假如你是她的加拿大筆友Peter,為了幫助她,請(qǐng)你用英文給她寫(xiě)一封慰問(wèn)信,主要內(nèi)容應(yīng)包括
?自我簡(jiǎn)介
?得知的情況
?表示鼓勵(lì)
?打算為她做什么
?祝她早日康復(fù)
注意:
1.信的格式已為你寫(xiě)好。
2.信中不得出現(xiàn)你的真實(shí)情況。
3.詞數(shù)100左右。
4.請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上作答。
5.參考詞匯:bitter(痛苦)  overcome(克服) recover(康復(fù))
Dear Gao Shiqin,
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————————————————————————————————————
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Yours sincerely,
Peter

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

近幾年中小學(xué)生近視人數(shù)大幅增加,據(jù)報(bào)道多達(dá)30%—50%的中小學(xué)生戴眼鏡,而且這一數(shù)字還在呈上升趨勢(shì)。保護(hù)視力必須得到廣泛重視。
你作為一名學(xué)生,請(qǐng)根據(jù)自身體會(huì)用英語(yǔ)寫(xiě)一篇有關(guān)保護(hù)視力的短文。詞數(shù)100詞左右,短文的標(biāo)題和開(kāi)頭已經(jīng)給出。內(nèi)容要點(diǎn)如下:
1、綜述中小學(xué)生的視力現(xiàn)狀。
2、分析造成學(xué)生近視的主要原因。
3、介紹視力保護(hù)的簡(jiǎn)便方法。
Take Good Care of Eyes
In recent years more and more school students have become near-sighted... _________
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

越來(lái)越多的人用微博記錄心情和感悟。請(qǐng)你以“The micro-blog:A new way of communication”為題,用英文寫(xiě)一篇短文。短文應(yīng)包括下表中的內(nèi)容:
微博的特點(diǎn)
信息短小、更新及時(shí)、發(fā)送便捷
微博的使用人群
覆蓋了各個(gè)年齡階段
微博盛行的原因
生活節(jié)奏的加快、簡(jiǎn)單易用
你對(duì)微博的看法
……
 
注意:1.為使語(yǔ)句連貫,可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié);
2.詞數(shù)100左右。題目已給出,不計(jì)入總數(shù)。
The micro-blog: A new way of communication
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

假設(shè)你是某健康雜志的醫(yī)學(xué)顧問(wèn)Dr White,一名叫李明的中學(xué)生來(lái)信說(shuō),他所在班級(jí)近視的學(xué)生超過(guò)總數(shù)的一半,而且大多數(shù)學(xué)生的視力越來(lái)越差,她感到非常擔(dān)心。請(qǐng)你針對(duì)她所說(shuō)的情況,結(jié)合下面要點(diǎn),用英語(yǔ)給李華回信,告訴她應(yīng)該如何保護(hù)視力。
堅(jiān)持做眼保健操
定期做視力檢查
臥床或乘車(chē)時(shí)不要看書(shū)
不要用手揉眼睛
如無(wú)必要,不要戴有色眼鏡。
注意:
1.詞數(shù):100左右;
2.適當(dāng)增加細(xì)節(jié)使行文連貫;
3.開(kāi)頭已給出,不計(jì)入總詞數(shù)。
Dear Li Ming,
You’re very kind to care about your classmates.                                     
____________________________________________________________________________________________
Yours,
Dr. White

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

書(shū)面表達(dá):(滿(mǎn)分25分)
假設(shè)你是李華,你的美國(guó)筆友湯姆今年夏天要作為交換生來(lái)中國(guó)學(xué)習(xí),他想聽(tīng)聽(tīng)你有什么建議。請(qǐng)你用英語(yǔ)給他寫(xiě)一封回信,字?jǐn)?shù)120字左右,信的內(nèi)容必須包含以下幾點(diǎn):1. 表示歡迎  2.提出建議并說(shuō)明理由 (如參加預(yù)科班先學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的中文,選擇食宿在當(dāng)?shù)厝思彝サ?  3.向他家人問(wèn)好

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

請(qǐng)用英語(yǔ)寫(xiě)一篇短文,描述自己的飲食習(xí)慣,并就“健康飲食”提出自己的看法或建議。
字?jǐn)?shù):100字左右?蛇m當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫。

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

假設(shè)你叫李平,你校高三同學(xué)正在開(kāi)展一場(chǎng)討論,討論的主題是:高三學(xué)生要不要參加體育鍛煉?請(qǐng)你根據(jù)下面所提供的信息,給某英語(yǔ)報(bào)社寫(xiě)一封信,介紹討論情況。
55%的學(xué)生認(rèn)為
45%的學(xué)生認(rèn)為
1.應(yīng)該每天進(jìn)行體育鍛煉
1.鍛煉浪費(fèi)時(shí)間
2.可以做早操、打乒乓球、打籃球,但時(shí)間不要太長(zhǎng)
2.鍛煉使人疲勞
3.鍛煉能增強(qiáng)體質(zhì),減少疾病
3.運(yùn)動(dòng)以后很興奮,較長(zhǎng)時(shí)間不能復(fù)習(xí)功課
4.運(yùn)動(dòng)使大腦休息,使復(fù)習(xí)效果好
4.運(yùn)動(dòng)中可能會(huì)受傷
注意:信的開(kāi)頭已為你寫(xiě)好;詞數(shù)100左右。
Dear Editor,
I’m writing to tell you about a discussion we’ve had about whether students of Senior 3 should take physical exercise.(作文寫(xiě)在背面)
                                                                             
                                                                             
Yours,
Li Ping

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

閱讀下面短文,然后按要求寫(xiě)一篇150詞左右的英語(yǔ)短文
Some post-80s graduates have given up the dream of working in a big city, and heading back home has become part of future job consideration. Two of the more common ones are trying to avoid the intense competition and the pressure, and seeing unprecedented opportunities in the growing economies back home.
Changping. a 22-year-old student from Hainan University, said that if he would decide on starting his business, he’d certainly return to his hometown, Xiangfan,in Hubei Province. That was because he has his own network of people who could help him in every way. Also, he could get some good business ideas like setting up advanced kindergartens in small cities. If no one was doing that, the chance ofbeing successful seemed higher.
But Chen Haihua,a college student from Guangzhou Medical College, said that she would plan to stick to a big city, Guangzhou, instead of going back to her hometown, Zhanjiang, in Guangdong Province. She wanted to struggle in the big city for a more exciting, better life. She explained that she also could be a role model, letting the kids in her hometown work hard Io go to key universities.
【寫(xiě)作內(nèi)容】
1.   以約30個(gè)詞概括該短文的內(nèi)容;
2.   然后以約120個(gè)詞談?wù)勀銓?duì)就業(yè)方向的看法,內(nèi)容包括:
(1 ) 試分析在大城市和回家鄉(xiāng)就業(yè)各自的有利因素;
(2)如果你大學(xué)畢業(yè)了,你會(huì)選擇在哪里就業(yè)?
(3)  選擇的理由。
【寫(xiě)作要求】
1.作文中可以使用自己的親身經(jīng)歷或虛構(gòu)的故事,也可以參照閱讀材料的內(nèi)容,但不 得直接引用原文中的句了
2.   作文中不能出現(xiàn)真實(shí)姓名和學(xué)校名稱(chēng);
【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】
概括準(zhǔn)確,語(yǔ)言規(guī)范,內(nèi)容合適,語(yǔ)篇迮貫。

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同步練習(xí)冊(cè)答案