15．Judging from recent surveys，most experts in sleep behaviour agree that there is virtually an epidemic of sleepiness in the nation．"I can't think of a single study that hasn't found Americans getting less sleep than they ought to，"says Dr David．Even people who think they are sleeping enough would probably be better off with more rest．
The beginning of our sleepdeficit crisis can be traced back to the invention of the light bulb a century ago．From diary entries and our personal accounts from the 18th and 19th centuries，sleep scientists have reached the conclusion that the average person used to sleep about 9.5 hours a night．"The best sleep habits once were forced on us，when we had nothing to do in the evening down on the farm，and it was dark．"By the 1950s and 1960s，the sleep schedule had been reduced dramatically，to between 7.5 and 8 hours，and most people had to wake to an alarm clock．"People cheat in their sleep，and they don't even realize they're doing it，"says Dr David．"They think they're okay because they can get by on 6.5 hours，when they really need 7.5，8 or even more to feel ideally energetic．"
Perhaps the mostmerciless robber of sleep，researches say，is the complexity of the day．Whenever pressures from work，family，friends and community increase，many people consider sleep the least expensive item on their programme．"In our society，you're considered dynamic if you say you need only 5.5 hours'sleep．If you've got to get 8.5 hours，people think you lack drive and ambition．"
To determine the consequences of sleepdeficit，researchers have put subjects through a set of psychological and performance tests requiring them，for instance，to add columns of numbers or recall a passage read to them only minutes earlier．"We've found that if you're in sleepdeficit，performance suffers，"says Dr David．"Shortterm memory is weakened，as are abilities to make decisions and to concentrate．"

24．What is the main topic of the passage？A
A．Research on the causes and consequences of sleepdeficit．
B．The epidemic of sleepiness in the modern times．
C．The history of people's sleeping patterns．
D．The minimum of our sleeping hours．
25．Which of the following is Dr David's opinion？D
A．People who think they are sleeping enough are better off than those who don't．
B．Some people can remain energetic with only 6.5 hours'sleep a night．
C．If they get 8.5hours'sleep，people will be full of drive and ambition．
D．People's mental power suffers if they are lacking in sleep．
26．People in the 18th and 19th centuries slept about 9.5 hours a night becauseC．
A．they were forced by their parents to do so
B．they knew what was best for their health
C．they had no electricity
D．they were not so dynamic and ambitious as modern people are
27．What does the word"subjects"in Paragraph 4mean？C
A．Persons or things being discussed or described．
B．Branches of knowledge studied in a school．
C．Persons or things being treated in a certain way or being experimented on．
D．Any member of a state apart from the supreme ruler．

分析 本文主要講了研究員對睡眠不足對人類的影響做試驗研究．

解答 24．A 細節(jié)理解題．根據(jù)To determine the consequences of sleep-deficit．為了確定睡眠不足的后果．本文主要講了研究員對睡眠不足對人類的影響做試驗研究．所以答案選A．
25．D 細節(jié)理解題．根據(jù)We've found that if you're in sleep deficit，performance suffers，"says Dr．David．"Short-term memory is weakened，as are abilities to make decisions and to concentrate．"我們發(fā)現(xiàn)如果睡眠不足，行為會受到影響，"Dr．David說，"短期記憶能力減弱，像做出決定和集中注意力等都會受到影響．所以答案選D．
26．C 推理判斷題．根據(jù)"The best sleep habits once were forced on us，when we had nothing to do in the evening down on the farm，and it was dark．"最好的睡眠習(xí)慣是被迫養(yǎng)成，當我們晚上在農(nóng)場里什么也沒做的時候，天已經(jīng)黑了．可以推斷出他們沒有電，所以答案選C．
27．C 猜測詞義題．根據(jù)through a set of psychological and performance tests requiring them，通過一系列他們的心理和性能測試．subjects指的是被測試的人或者物，故選C．

點評 閱讀理解題測試考生在閱讀基礎(chǔ)上的邏輯推理能力，要求考生根據(jù)文章所述事件的邏輯關(guān)系，對未說明的趨勢或結(jié)局作出合理的推斷；或根據(jù)作者所闡述的觀點理論，對文章未涉及的現(xiàn)象、事例給以解釋．考生首先要仔細閱讀短文，完整了解信息，準確把握作者觀點．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中英語 來源： 題型：詞匯應(yīng)用

3．I think I should say a few words ofencouragement （encourage） to those who do not win any prizes this time．

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科目：高中英語 來源： 題型：閱讀理解

6．The question of what children learn，and how they should learn，is continually being debated and redebated．Nobody dares any longer to defend the old system，the learning of lessons parrot-fashion，the grammar-with-a-whip system，which was good enough for our grandparents．The theories of modern psychology have stepped in to argue that we must understand the need of children．Children are not just small adults； they are children who must be respected as much．
Well，you may say，this is as it should be，a good idea．But think further．What happens？"Education"becomes the responsibility not of teachers，but of psychologists．What happens then？Teachers worry too much about the psychological implications of their lessons，and forget about the subjects themselves．If a child dislikes a lesson，the teacher feels that it is his fault，not the child's．So teachers worry whether history is"relevant"to modern young children．And do theydare to recount stories about violence？Or will this make the children themselves violent？Can they tell their classes about children of different races，or will this encourage racial hatred？Why teach children to write grammatical sentences？Spoken expression is better．Sums？Arithmetic？No：Real-life mathematical situations are more understandable．
You see，you can go too far．Influenced by educational theorists，who have nothing better to do   than to write books about their ideas，teachers leave their teacher-training colleges filled with grand，psychological ideas about children and their needs．They make elaborate，sophisticated （精致的，復(fù)雜的） preparations and try out their"modern methods"on the long-suffering children．Since one"modem method"rapidly replaces another the poor kids will have well been fed up by the time they leave school．Frequently the modem methods are so sophisticated that they fail to be understood by the teachers，let alone the children； even more often，the relaxed discipline so essential for the"informal"feelings the class must have，prevents all but a handful of children from learning anything．

31．People do not dare defend the old system mainly because under the old systemD．
A．too much grammar was taught to children
B．children were spoiled （寵壞）
C．children were treated as grown-ups
D．children were made to learn passively（被動的）
32．What view do the modem psychologists hold？A
A．Children must be understood and respected．
B．Children are small adults and know what they need．
C．Children are better off without learning lessons．
D．Education of children is the responsibility of psychologists．
33．What happens when teachers pay too much attention to the psychology of their lessons？C
A．They find that the children dislike the lessons．
B．They tend to blame students for their failure．
C．They do not pay enough attention to the actual lessons．
D．They no longer want to teach children history．
34．Grammatical sentences are regarded as unimportant becauseB．
A．it is better to use verbs only
B．words are said out of natural feelings only
C．talkin freely and naturally without sentences is a better form of expression
D．it is felt that formal grammar rules might cause unnatural expressions
35．According to the passage，the modern methods are understood byA．
A．neither teachers nor pupils
B．only a handful of teachers and pupils
C．the more sophisticated teachers
D．everyone who enjoys the relaxed discipline of the informal classes．

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科目：高中英語 來源： 題型：詞匯應(yīng)用

3．Rosemisunderstood（誤解）his meaning．As a result，a quarrel broke out between them yesterday everything．

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科目：高中英語 來源： 題型：閱讀理解

10．Do Animals Communicate？When we think of communication，we normally think of using words-talking face to face，writing messages and so on．But in fact we communicate far more in other ways．Our eyes and facial expressions usually tell the truth even when our words do not．
Then there are gestures，often unconscious：raising the eyebrows，rubbing the nose，raising the shoulders，tapping the fingers，nodding and shaking the head．There is also the even more subtle （微妙的）body language of posture：Are you sitting or standing with arms or legs crossed？Is that person standing with hands in pckets，held in front of the body or hidden behind？Even the way we dress and the colors we wear communicate things to others．
So，do animals communicate？Not in words，although a parrot might be trained to repeat words and phrases which it doesn't understand．But，as we have learnt，there is more to communicate than words．
Take dogs for example．They show their teeth to warn，shake their tails to welcome and stand firm，with hair upright，to fight．These signals are surely the equals of the human body language of facial expressions，gestures and posture．
Color can be an important means of communication for animals．Many birds and fishes change color，for example，to attract partners during the mating （交配）season．And mating itself is commonly done after a special dance which both partners take part in．
Here，again，there are striking similarities to young men and women who dress up to meet partners at parties，where the music is often too loud for word communication．Communication there takes place through ppearance and movement．
The most carefully planned dances in the animal kingdom are those that bees use to communicate．With body movements alone they can tell other bees the direction ad distance of a newly discovered food．
All these examples may suggest instinctive（本能的）rather than intelligent communication．But human body language is largely instinctive，too．And，in many ways，body language says far more than intelligent，word communication ever can．

32．Nodding and shaking the head is aA．
A．gesture
B．facial expression
C．posture
D．language
33．Dogs'shaking their tails meansB．
A．warning
B．welcoming
C．fighting
D．laughing
34．Which of the following does the writer conclude？C
A．Color is not a way of communication for animals．
B．Many birds and fishes change color to show that they don't want to mate．
C．A special dance often takes place before mating．
D．Word communication is better at parties where music is so loud．
35．Bees use bod movements toC．
A．a(chǎn)ttract partners to communicate
B．communicate where they have been
C．tell other bees where to go and how far it is
D．show their victory．

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科目：高中英語 來源： 題型：詞匯應(yīng)用

20．費用，價錢charge．

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科目：高中英語 來源： 題型：閱讀理解

7．It was one of the hottest days of the dry season．We had not seen rain in almost a month．The crops were dying．Cows had stopped giving milk．The streams were long gone back into the earth．If we didn't see some rain soon we would lose everything．
I was in the kitchen making lunch for my husband and his brothers when I saw my six-year old son，Billy，walking toward the woods．He was obviously walking with a great effort…trying to be as still as possible．Minutes after he disappeared into the woods，he came running out again，toward the house．
Moments later，however，he was once again walking in that slow purposeful long step toward the woods．This activity went on for over an hour：walking cautiously to the woods，then running back to the house．Finally，my curiosity got the best of me．I crept out of the house and followed him on his journey．
He was cupping both hands in front of him as he walked； being very careful not to spill the water he held in them．Branches and thorns slapped his little face but he did not try to avoid them．He had a much greater purpose．As I leaned in to spy on him，I saw the most amazing site．
Several large deer appeared threatening in front of him．But Billy walked right up to them．I almost screamed for him to get away．And I saw a baby deer lying on the ground，obviously suffering from heavy loss of water and heat exhaustion，lift its head with great effort to lap up the water cupped in my beautiful boy's hand．
I stood on the edge of the woods watching the most beautiful heart I have ever known working so hard to save a life．As the tears that rolled down my face began to hit the ground，they were suddenly joined by other drops…and more drops…and more．I looked up at the sky．It was as if God，Himself，was weeping with pride．

28．Why did the author follow her son？C
A．Because there might be danger．
B．Because her son was doing a good deed．
C．Because she was curious．
D．Because she intended to help．
29．Which of the following statements is Not True according to the passage？D
A．Rain was in great need．
B．Billy carried water with his small hands．
C．Billy walked into the woods and then returned over and over again．
D．There were few trees in the woods．
30．Which is the correct order of the development of the story？A
①The author was moved to tears．
②Billy fed the water to the baby deer．
③Billy walked towards the large deer．
④It began to rain．
⑤The author followed Billy into the woods．
A．⑤③②①④B．③②⑤①④
C．④①③②⑤D．⑤②①③④
31．Which of the following is the best title for the passage？B
A．Importance of water
B．The water of life
C．How to save animals
D．Animals in danger．

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科目：高中英語 來源： 題型：短文改錯

4．假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請你修改你同桌寫的以下作文．文中共有10處語言錯誤，每句中最多有兩處．每處錯誤僅涉及一個單詞的增加、刪除或修改．
增加：在缺詞處加一個漏字符號（∧），并在其下面寫出該加的詞．
刪除：把多余的詞用斜線（\）劃掉．
修改：在錯的詞下畫一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞．
注意：
1．每處錯誤及其修改均僅限一詞；
2．只允許修改10處，多者（從第11處起）不計分．
A week before Earth Day，posters were put up around our school，calling upon us join in the actions for the greener earth．
Our class came up with the idea to make use of using materials．We bring to our classroom worn-out clothes，pieces of cardboard and empty plastic bottle and turned those into dolls，handbags，tissue boxes and small vases．That weekend，we went to a nearby neighborhood but gave them away to the people there．All were very happy with those unexpected gifts，especial little kids and elderly people．It was so much successful that we were invited to share our idea and experience for all the students in our school．We are very proud of us and believe we can do more for a better world．

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科目：高中英語 來源： 題型：閱讀理解

5．Most times，what people accept as hope is a feeling or thought that something desired may happen．The word hope is a guarantee（保證）of happiness without a doubt．Hope in ancient Greek is"elpis"meaning"to expect or look forward with pleasure"．Orison Swett Marden says"there is no medicine as great and powerful expectation of something better tomorrow．"
Samuel Esson Jonah is one of the world's most influential personalities of this century．When he was young，mining for Africans was hell on earth，because they were treated very badly and there were no key positions in the industry for them because it was believed that the black could not manage their affairs successfully．Even in the face of all these challenges and discriminations，Jonah hoped to head the industry someday．When he told his workmates and parents about his hope，he became a laughing stock．Not giving up on his hope，he worked hard toward it and at last he became president of Anglo Gold Ashanti．
Hope without doubt helps you to work hard until you finally achieve your aims or goals．Hope keeps one alive and also helps us persevere （堅持） to succeed．Someone may say"I've tried and failed several times"．As a matter of fact，failure is inevitable（無法避免的） sometimes but that doesn't overrule your ability to succeed．The key is that you can't give up your hope．Our history has seen many great achievers．Though they hoped they could make it，they also failed； however，they didn't give up on their hope．They worked even harder and eventually succeeded．
Today when we can celebrate so many of them for their courage，remember"faith without work is dead"，so is your dream or hope．Samuel Similes says"Hope is the companion（伙伴） of power，the mother of success，for who so hopes strongly has within him the gift of miracles （奇跡）．"So don't let your hope down．

12．What is Paragraph 1mainly about？B
A．How to remain hopeful．
B．What hope really means．
C．The importance of having hope．
D．The relationship between hope and pleasure．
13．The author uses the example of Samuel Esson Jonah mainly toA．
A．prove that hope can lead to success
B．prove a lowly man can also succeed
C．show the times produce their heroes
D．show it's hard for a black to succeed
14．According to Paragraph 3，to succeed one shouldB．
A．a(chǎn)cquire great ability
B．a(chǎn)void quitting easily
C．try to understand history
D．stop being overconfident
15．Which would be the best title for the text？B
A．Hope is just a choice
B．Keep your hope alive
C．Failure breeds success
D．How to achieve success．

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