2．In less than 4 decades，we'll live longer and have children in old age．This shift is so significant that it is       to the change from monkeys to humans．（　�。�
A．considerableB．comparableC．predictableD．irresistible

分析 不到四十年以后，我們將活得更長(zhǎng)而且能夠晚育．這個(gè)變化如此重要以致能夠與從猿到人的轉(zhuǎn)變相比擬．

解答 答案是B．
本題考查形容詞詞義辨析．considerable相當(dāng)多的，相當(dāng)大的；comparable 可比較的，比得上的；be comparable to可與…相比擬的； predictable可預(yù)測(cè)的； irresistible 無法抗拒的；本題意在說明人們更長(zhǎng)壽和晚育的重要性"可以與從猿到人的變化相比擬"，由此判斷答案是B．

點(diǎn)評(píng) 形容詞辨析的關(guān)鍵在于積累詞匯和一些相關(guān)的固定搭配，在此基礎(chǔ)上結(jié)合語(yǔ)境，做出合理的判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中英語(yǔ) 來源： 題型：選擇題

5．China's first moon rover，Yutu，or Jade Rabbit touched the lunar surface at 9：14a．m．on December 14，2013，________deep trace on the loose lunar soil．（　�。�
A．leftB．leavingC．Having leftD．To leave

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科目：高中英語(yǔ) 來源： 題型：閱讀理解

6．It's that time of year when people need to lock their cars．It's not because there're lots of criminals stealing cars．Rather，it's because of good-hearted neighbors who want to share their harvest．Especially with this year's large crop，leaving a car unlocked in my neighborhood is an invitation for someone to stuff it with zucchini（西葫蘆）．
My sister，Sharon，recently had a good year of tomatoes．She and her family had eaten and canned so many that they begun to feel their skin turn slightly red．She decided to share her blessings．She called everyone she knew．When that failed，she began asking everyone in the neighborhood，eventually finding a neighbor delighted to have the tomatoes．"Feel free to take whatever you want，"Sharon told her．She felt happy that she could help someone and that the food didn't go to waste．
A few days later，the neighbor appeared in her house，holding a hot loaf of bread．She smiled，"I wanted to thank you for the tomatoes，and I have to admit I took a few other things too．"
Sharon couldn't think of anything else that had been worth harvesting and said so，"Oh，but you did，"the neighbor said．"You had some of the prettiest zucchini I've ever seen．"
Sharon was confused．They hadn't even planted any zucchini．But her neighbor insisted there were bright-green zucchini in her garden．Sharon decided to go to see where the zucchini had grown．The two of them walked t into the backyard．When the neighbor pointed at the long green vegetables，Sharon smiled，"Well，actually，those are cucumbers that we never harvested，because they got too big，soft and bitter for eating．"
The neighbor looked at Sharon，shock written all over her face．Then，smiling，she held out the bread she had shared all over the neighborhood．"I brought you a nice loaf of cucumber bread．I hope you will like it．"

28．What does the underlined word"stuff"in Paragraph 1probably mean？C
A．Decorate．
B．Swap．
C．Fill．
D．Exchange．
29．What does the author mean by saying"they had begun to feel their skin turn slightly red"in Paragraph 2？A
A．They thought they ate too many tomatoes．
B．They got sunburnt when picking tomatoes．
C．They were ashamed that they wasted too many tomatoes．
D．They felt embarrassed by not sharing tomatoes with their neighbors．
30．How might the neighbor feel after knowing the truth？B
A．Annoyed．
B．Astonished．
C．Grateful．
D．Embarrassed．
31．From the text，we can infer that the neighborC．
A．liked eating bread made of cucumbers
B．only picked tomatoes in Sharon's garden
C．mistook big cucumbers for zucchini
D．went to another neighbor's garden mistakenly．

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科目：高中英語(yǔ) 來源： 題型：選擇題

10．I believe most passengers would expect their flights to be as ______ as scheduled．（　�。�
A．regularB．practicalC．punctualD．obvious

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科目：高中英語(yǔ) 來源： 題型：選擇題

17．As an experienced teacher，your teaching methods have to be _________enough to meet the demands of different students．（　�。�
A．controversialB．flexibleC．stubbornD．conventional

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科目：高中英語(yǔ) 來源： 題型：選擇題

7．We insist that all school students，especially those from the poor areas，should have a balanced ______ to keep fit．（　�。�
A．mealB．dietC．feastD．food

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科目：高中英語(yǔ) 來源： 題型：選擇題

14．She had stomach trouble and had to follow _____．（　�。�
A．strict foodB．a strict foodC．strict dietD．a strict diet

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科目：高中英語(yǔ) 來源： 題型：閱讀理解

2．In a development that would have seemed hardly possible just over a decade ago，many of us have gained constant access to information．If we need to find out the score of a ballgame，learn how to perform a complicated mathematical task，or simply remember the name of the actress in the movie we are viewing，we need only turn to our laptops or smart phones and we can find the answers immediately．It has become such an ordinary practice to look up the answer to any question the moment it occurs．It can feel like going through withdrawal when we can't find out something immediately．We are seldom offline unless by choice and the Internet，with its search engines like Baidu and Google and the information stored there，has become an external （外部的）memory source that we can access at any time．
Storing information externally is nothing particularly new，even before the invention of computers．In any group relationship，people typically develop a transactive （交換式）memory，which is a combination of memory stores held directly by individuals and the memory stores they can access because they are in touch with someone who knows that information．Like linked computers that can address each other's memories，people in groups form transactive memory systems．
In a recent research led by Besty Sparrow of Columbia University，researchers have explored whether having online access to search engines has become a primary transactive memory source in itself．If asked the question whether there are any countries with only one color in their flag，for example，do we think about flags一or immediately think to go online to find out the answer？
In one experiment，the participants were asked to read 40memorable unimportant statements of the type that they could look up online （e．g．，an ostrich's eye is bigger than its brain）．Then they were asked to type the statements into computer to assure memory．Half the participants believed the computer would save what was typed and the other half believed the item would be erased．After the reading and typing task，participants wrote down as many of the statements as they could remember．
It turned out that participants who believed the computer would erase what they had typed had better recall than those who regarded the computer as the memory source．
The Internet has become a primary form of transactive memory，and processes of human memory are adapting to the new computing and communication technology．Just as we learn through transactive memory
5
who knows what in our families and offices，we are learning what the computer"knows"and when we should attend to where we have stored information in our computer-based memories．The importance of the information from the Internet is almost equal to that of all the knowledge we gain from our friends and coworkers-and lose if they are out of touch．The experience of losing our Internet connection becomes more and more like losing a friend．We must always remain plugged in to know what the Internet knows．

50．Which of the following can best replace the underlined part of the first paragraphB？
A．It is only too common．
B．It is very painful．
C．It gives us pleasure．
D．It makes us curious．
51．We can learn from paragraph 2thatC．
A．transactive memory goes hand in hand with the computer technology
B．transactive memory is shared only when two people don't know each other
C．transactive memory exists long before the invention of the computer
D．transactive memory systems can be developed by an individual independently
52．Which of following is NOT correct about the experiment mentioned in the fourth paragraphD？
A．"The fifth American president is James Monroe"is a statement fit for the experiment．
B．Reading and typing the statement are both intended for strengthening participants'memory．
C．Were the typing to be erased，the computer wouldn't be a reliable memory source for participants any longer．
D．The experiment suggests whether or not to type the information has little effect on our memory．
53．What can we infer from the last paragraphA？
A．We are becoming more and more dependent on the Internet for information．
B．The Internet is causing our brain to function less efficiently．
C．The Internet gives us access to a wide range of information without any disadvantages．
D．The author uses losing the access to the Internet to stress the sadness of losing a friend．
54．What is the author's tone in the last paragraphC？
A．Approving．
B．Doubtful．
C．Objective．
D．Optimistic．
55．What can we learn from the passageD？
A．Transactive memory is essential to the development of mankind．
B．Search engines make us more curious and enthusiastic about new information．
C．The Internet is the most important form of transactive memory．
D．Changes in our memory processes serve as an adaptation to new technology．

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科目：高中英語(yǔ) 來源： 題型：選擇題

3．We still don't know the exact time for the first human being    ．（　�。�
A．to have been clonedB．being cloned
C．having been clonedD．to be cloned

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同步練習(xí)冊(cè)答案