15.Last week,I was invited to a doctor's meeting at the Rush Hospital.In one of the rooms a patient,an old man,got up from his bed and moved slowly towards me.I could see that he hadn't long to live,but he came up to me and placed his right foot close to mine on the floor.
"Frank!"I cried in surprise.He couldn't answer,as I knew,but he tried to smile,all the time keeping his foot close to mine.
My thoughts raced back more than thirty years-to the dark days of 1941,when I was a student in London.The scene was an air-raid shelter,in which I and about a hundred other people slept every night.Among them were Mrs.West and her son Frank,who lived nearby.Sharing wartime problems,we got to know each other very well.Frank interested me because he was not normal.He had never been normal,ever since he was born.His mother told me he was 37then,but he had less of a mind than a baby has.Mrs.West,then 75,was a strong,able woman,as she had to be of course,because Frank depended on her completely.
One night a policeman came into our shelter and told Mrs.West that her house had been all destroyed.That wasn't quite true,because the West went on living there for quite some time.But they certainly lost nearly everything they owned.
When that kind of thing happened,the rest of us helped the unlucky ones.So before we separated that morning,I stood beside Frank and measured my right foot against his.
They were about the same size.That night then,I took a spare pair of shoes to the shelter for Frank.As soon as he saw me,he came running-and placed his right foot against mine.After that,he always greeted me in the same way.
21.How did the writer know that the patient was Frank?B
A.He was told that Frank was in the hospital.
B.Frank greeted him in a special way.
C.He recognized Frank immediately
D.He was invited to study Frank's illness.
22.Why did the writer say that Mrs.West had to be a strong,able woman?C
A.She lost nearly everything in the war.
B.She was over 75years old.
C.She had to give care and thought.
D.She needed all the attention of a baby.
23.The"unlucky ones"mentioned in the fifth paragraph wereA.
A.those whose homes were destroyed in air-raid
B.those who slept in the air-raid shelter.
C.those who suffered from illness
D.those who were killed in the war
24.The writer placed his foot against Frank's before he left the shelterD.
A.to be friendly towards Frank
B.to see if Frank's feet were normal
C.to teach Frank to greet people in a special way
D.to find out if fitted Frank his shoes.

分析 本文屬于記敘文閱讀,作者通過這篇文章主要向我們描述了作者遇到了故友Frank.依據(jù)他的親昵行為認(rèn)出了他,這讓作者想起了當(dāng)初防空洞的生活,盡管Frank智力有問題,卻懂得感恩.

解答 21.B.推理判斷題.根據(jù)文章第一段第二段"but he came up to me and placed his right foot close to mine on the floor."Frank!"I cried in surprise"但他走到我,把他的右腳靠近我的地板上,我認(rèn)出了他;可知Frank用一種特殊的方式向他致意;故選B.
22.C.細(xì)節(jié)理解題.根據(jù)文章第三段"Mrs.West,then 75,was a strong,able woman,as she had to be of course,because Frank depended on her completely"她是一個(gè)強(qiáng)大的,能干的女人,因?yàn)椴坏貌蝗绱耍驗(yàn)楦ヌm克完全取決于她;可知這是因?yàn)樗枰o孩子關(guān)心和保護(hù);故選C.
23.A.推理判斷題.根據(jù)文章第四段"One night a policeman came into our shelter and told Mrs.West that her house had been all destroyed"一天晚上,一個(gè)警察來到我們的住所,并告訴阿西夫人,她的房子都被摧毀;可知她的不幸是因?yàn)榉孔颖淮輾Я;故選A.
24.D.細(xì)節(jié)理解題.根據(jù)文章最后一段"They were about the same size.That night then,I took a spare pair of shoes to the shelter for Frank"那天晚上,我?guī)е浑p備用的鞋子去了收容所;可知我用右腳測量時(shí)為了帶給他一雙鞋子;故選D.

點(diǎn)評 考察學(xué)生的細(xì)節(jié)理解和推理判斷能力,做細(xì)節(jié)理解題時(shí)一定要找到文章中的原句,和題干進(jìn)行比較,再做出正確的選擇.在做推理判斷題不要以個(gè)人的主觀想象代替文章的事實(shí),要根據(jù)文章事實(shí)進(jìn)行合乎邏輯的推理判斷.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中英語 來源: 題型:填空題

5.Our house would be white with trees around it,a great big yard and grassgrowing(生長) without a fence.

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科目:高中英語 來源: 題型:填空題

6.The Amber Room was also a treasuredecorated(裝飾) with gold and jewels.

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科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解

3.I grew up in London,a place where there are so many people of different nationalities and races.So when I left London to start university,it came as a surprise that the student community was so divided.Chinese students,especially,stood apart.They cooked Chinese food every day and only socialized with their Chinese friends.
At first I wondered"Why are Chinese students so eager to come to the UK,yet not willing to make friends with the local students and learn about their culture?"
But then I studied in China for a year,and I realized that all the foreign students there behaved in exactly the same way.They ate in foreign restaurants and only socialized with students from their own countries.It was a shock.Why were so many foreigners going to China if they didn't want to meet local people and learn about their culture?
Our natural instinct (本能) when we move abroad into an unfamiliar environment is to seek out the things we know and distance ourselves from those we don't.So we look for friends of the same nationality or race,and eat the food from our home country.
I was not different from other foreign students in the beginning,but I tried to change.So every day I played basketball with my Chinese peers after class,I had meals with them in the campus canteen and I joined a band with other Asian students.
Those are probably the three best ways to make friends when there is a risk of language or cultural barriers getting in the way:play together,embrace (欣然接受) each other's food and share your passions.

24.When the author started university,he was surprised thatD.
A.there were so many Chinese students studying in the UK
B.it was difficult to find a suitable student community
C.London was crowded with people of different nationalities and races
D.students mostly stayed with others of the same nationality or race
25.The reason why foreign students don't like to make friends with local people is thatB.
A.they want to stick to what they know
B.they look for the things they know and keep themselves away from those they don't
C.they don't want to be involved into the local community
D.the local people are not friendly
26.What is the best way to join the local community in the author's opinion?A
A.Sharing hobbies with local people.
B.Teaching local people how to play music.
C.Learning to cook local food.
D.Visiting local families frequently.
27.What is the best title for this article?
A.Ways to make friends
B.Respect cultural differences
C.Let's embrace the unknown
D.Difficulties in studying abroad.

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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題

10.The doctors take turns at         the discussion.(  )
A.attending toB.participating in
C.joiningD.taking part

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科目:高中英語 來源: 題型:書面表達(dá)

4.請先仔細(xì)觀察并描述下面的漫畫,然后針對這一社會現(xiàn)象寫一篇短文,反映人們對
此現(xiàn)象的不同觀點(diǎn)并簡要陳述自己的觀點(diǎn).
扶還是不扶?這也算難題!生萬別扶,小心被人訛上勇敢去扶我們替你撐腰
注意:1)詞數(shù)100左右;
2)開頭已為你寫好,但不計(jì)入總詞數(shù);
3)可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫.
參考詞匯:暈倒--in a faint
What should you do if an old man falls down right under your nose?

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科目:高中英語 來源: 題型:書面表達(dá)

11.請你根據(jù)以下提示,并結(jié)合事例,用英語寫一篇短文.
We are what we eat,so healthy eating plays an important role in our daily life.
注意:①無須寫標(biāo)題;
②除詩歌外,文體不限;
③內(nèi)容必須結(jié)合你生活中的一個(gè)事例;
④文中不得透露個(gè)人姓名和學(xué)校名稱;
⑤詞數(shù)不少于120,如引用提示語則不計(jì)入總詞數(shù).

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科目:高中英語 來源: 題型:書面表達(dá)

8.假設(shè)你是紅星中學(xué)的學(xué)生李華.請根據(jù)以下四幅圖的先后順序,為校刊"英語園地"寫一篇短文,記述你參加學(xué)校"社團(tuán)招新"活動(dòng)的整個(gè)過程.
注意:1.詞數(shù)不少于60;
2.短文的開頭已給出,不計(jì)入總詞數(shù).

The new term began and the school clubs were looking for new members.

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科目:高中英語 來源: 題型:書面表達(dá)

9.目前,很多青少年因?yàn)楦鞣N原因不愿意或不能參加體育活動(dòng),請你寫一封倡議書,號召大家積極參加體育鍛煉.(字?jǐn)?shù)120左右)

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同步練習(xí)冊答案