分析 本文屬于議論文閱讀,作者通過(guò)這篇文章主要向我們講述的是作者作為老師的心里路程,工作若干年看著每屆畢業(yè)的學(xué)生他非常具有滿足感,表達(dá)了自己對(duì)教師工作的熱愛(ài).
解答 60.C.推理判斷題 根據(jù)第二段第一句話"As years went by,my previous confusion about my colleague's words no longer existed"可知,當(dāng)作者第一次聽(tīng)到同事說(shuō)的話時(shí)的心情是"confused",迷惑的,故選C.
61.B.細(xì)節(jié)理解題 根據(jù)第二段"Once a former computer science student of mine called me,asking me if I wanted to have a change"可知,那個(gè)電腦科學(xué)家打電話給作者是想問(wèn)作者是否愿意換個(gè)工作和他一起,故選B.
62.C.詞意推理題 根據(jù)本句后面的"I did so with renewed dedication (奉獻(xiàn)) and a deeper sense of satisfaction-I will always be grateful that I am a teacher"可知作者看著畢業(yè)的學(xué)生很有滿足感,因此指的是又一屆的畢業(yè)生;故選C.
63.A.主旨大意題.通讀全文,可知 文章講述的是作者作為老師的心里路程,工作若干年看著每屆畢業(yè)的學(xué)生他非常具有滿足感,表達(dá)了自己對(duì)教師工作的熱愛(ài);故選A.
64.D.推理判斷題.根據(jù)文章第二段"His salary was higher than my current one,though I have more education and have worked for over a decade"可知他掙的錢比計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生少的原因是不同的職業(yè)有不同的薪水;故選D.
點(diǎn)評(píng) 考察學(xué)生的細(xì)節(jié)理解和推理判斷能力,做細(xì)節(jié)理解題時(shí)一定要找到文章中的原句,和題干進(jìn)行比較,再做出正確的選擇.在做推理判斷題不要以個(gè)人的主觀想象代替文章的事實(shí),要根據(jù)文章事實(shí)進(jìn)行合乎邏輯的推理判斷.
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A. | Be | B. | Had | C. | Has | D. | Would have |
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A. | 不填; a | B. | a; the | C. | 不填; the | D. | a; a |
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A. | a; an; 不填 | B. | a; an; the | C. | a; a; 不填 | D. | an; an; 不填 |
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