假如你是安陽(yáng)一中的學(xué)生李華，你的美國(guó)筆友Jane給你來(lái)信想了解中國(guó)人過(guò)春節(jié)的情況。請(qǐng)你給他寫(xiě)一封回信，簡(jiǎn)單介紹中國(guó)人過(guò)春節(jié)的情況，內(nèi)容須包括以下要點(diǎn)：字?jǐn)?shù)120字左右。書(shū)信的開(kāi)頭和結(jié)尾已給出
春節(jié)是中國(guó)人最重要的傳統(tǒng)節(jié)日，春節(jié)往往在陰歷元月或二月份進(jìn)行，春節(jié)往往持續(xù)半個(gè)月的時(shí)間。在春節(jié)來(lái)臨之前，為了有個(gè)新面貌，各家都進(jìn)行大掃除。然后在門(mén)上張貼對(duì)聯(lián)以便能帶來(lái)好運(yùn)氣。提前一個(gè)月人們就開(kāi)始忙著采購(gòu)過(guò)年的物品。尤其孩子們都盼望著過(guò)春節(jié)，因?yàn)槟艽┥闲乱路�，還能得到很多零花錢（pocket money）。各家都準(zhǔn)備了豐富的食物來(lái)招待朋友，親戚。盡管火車票、飛機(jī)票很難買，為了能和家人團(tuán)圓，在外工作的人都會(huì)設(shè)法回家過(guò)年。在春節(jié)這一天，燃放鞭炮來(lái)增加過(guò)年的氣氛。在春節(jié)期間，人們彼此都很友好，相互探訪。在元宵節(jié)來(lái)臨時(shí)，春節(jié)就結(jié)束了，新的一年又開(kāi)始了。
Dear Jane,
I’ m glad to know that you want to know something about the Spring Festival.                         
Yours sincerely
Li Hua
不唯一

試題分析：這是一篇書(shū)信類作文，要點(diǎn)和信的開(kāi)頭結(jié)尾已經(jīng)給出.我們所要做的就是用正確的英語(yǔ)把給出的要點(diǎn)表達(dá)出來(lái).本作文中給出的要點(diǎn)比較簡(jiǎn)略,故需要自由發(fā)揮的地方較多.需要注意不要偏離文章中心.寫(xiě)作時(shí)注意準(zhǔn)確運(yùn)用時(shí)態(tài)，上下文意思連貫，符合邏輯關(guān)系，一定要契合給出的開(kāi)頭結(jié)尾,不能出現(xiàn)文章脫節(jié)問(wèn)題.盡量使用自己熟悉的單詞句式，同時(shí)也要注意使用高級(jí)詞匯和高級(jí)句型使文章顯得更有檔次。
點(diǎn)評(píng)：本文屬于書(shū)信類作文，動(dòng)筆前，一定要認(rèn)真分析要點(diǎn)，理解要點(diǎn)要表達(dá)的含義，不能遺漏要點(diǎn)，跑題偏題。平時(shí)除了加強(qiáng)詞匯積累，寫(xiě)作聯(lián)系以外，還可以適當(dāng)記憶一些類似的范文，這樣在考試中可以起到事半功倍的效果。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫(xiě)作題

假如你是李華，針對(duì)你市目前的交通擁堵問(wèn)題，給市長(zhǎng)寫(xiě)一封信，提出自己的建議。要點(diǎn)如下：
1. 私家車增多和司機(jī)違規(guī)行駛造成交通堵塞；
2. 提出解決的辦法，包括：1）政府鼓勵(lì)人們使用公共交通并限制私家車；
2）修建更多的車道與停車場(chǎng)；
3）教育大眾遵守交通規(guī)則；
3. 希望市長(zhǎng)予以回復(fù)。
注意：1. 詞數(shù)100—120；
2. 可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫；
3. 開(kāi)頭已給出，但不計(jì)入總詞數(shù)。
參考詞匯： lane n. 車道;  private car 私家車;  parking lot停車場(chǎng)
traffic jam交通堵塞;   public transport公共交通
Dear Mayor,
I’m writing to give some suggestions to improve our city’s transportation.
                                                                                 
                                                                                 
                                                                                 
                                                                                 
                                                                                 
Yours sincerely,
Li Hua

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫(xiě)作題

Three Umbrellas
Sally was a college student in London. She wanted to buy her mother a nice and useful birthday present, but not too expensive.
One day after a quick and simple lunch, she went shopping. Having looked for half an hour, she came across a shop selling umbrellas at a good price. So she decided to take one.
She thought, “Mom can carry it when she is wearing clothes of any color.” Then she bought a lovely black umbrella and took it to school with her until her class finished.
On her way home in the train that evening she felt hungry, so she went to the buffet car.  She left the black umbrella above her seat. But when she got back, she found it was gone! 
Sally burst into tears. The other passengers felt very sorry for her and asked what was wrong. When she explained the black umbrella she had bought for her mother had disappeared, and that she had to get off at the next station, the three other passengers asked her for her mother’s address so that they could send the umbrella to her in case someone returned it after Sally got off the train.
The next week, Sally got a letter from her mother saying “Thank you very much for your lovely presents, but why did you send me three black umbrellas?”
[寫(xiě)作內(nèi)容]
1. 以約30個(gè)詞概括短文的要點(diǎn);
2. 然后以約120個(gè)詞寫(xiě)一篇短文，并包括如下要點(diǎn):
(1) 所讀故事對(duì)你的啟發(fā);
(2) 記敘一個(gè)與該故事中Sally或陌生人的行為相類似的故事;
(3) 你對(duì)親人的感恩或?qū)λ松菩牡母屑ぁ?br />[寫(xiě)作要求]
1. 在作文中可以使用自己親身的經(jīng)歷或虛構(gòu)的故事，也可以參照閱讀材料的內(nèi)容但不得直接引用原文中的句子；
2. 作文中不能出現(xiàn)真實(shí)姓名和學(xué)校名稱。
3. 標(biāo)題自定。
[評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)]
概括準(zhǔn)確，語(yǔ)言規(guī)范，內(nèi)容合適，篇章連貫。

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫(xiě)作題

假如你是來(lái)自玉樹(shù)地震災(zāi)區(qū)的劉方，你的外國(guó)朋友John寫(xiě)信詢問(wèn)你的安全、你家鄉(xiāng)的災(zāi)后重建情況，以及你的學(xué)習(xí)、生活情況。請(qǐng)你用英語(yǔ)從以下幾個(gè)方面寫(xiě)一封120詞左右的回信：
1．很多人在地震中失去了家人。幸運(yùn)的是，在政府和全社會(huì)的幫助下，我們已從廢墟中站了起來(lái)。
2．現(xiàn)在我們正在新建的教室里上課。經(jīng)過(guò)這場(chǎng)災(zāi)難，我們變得更堅(jiān)強(qiáng)。
3．現(xiàn)在依然有很多來(lái)自全國(guó)各地的好心人來(lái)看我們，他們給我們帶來(lái)了愛(ài)和信心。
4．我們已決心重建家園，爭(zhēng)取使其變得更美好。
注意：開(kāi)頭和結(jié)尾已給出，不計(jì)入總詞數(shù)。
Dear John，
I’m so glad to hear from you. Now I want to tell you about my hometown－Yushu, Qinghai province.
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Yours，
Liu Fang

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫(xiě)作題


第二節(jié) 讀寫(xiě)任務(wù)(共1小題，滿分25分)
閱讀下面的短文，然后按照要求寫(xiě)一篇150詞左右的英語(yǔ)短文。
Some people think studying under pressure keeps us motivated. Maybe a little pressure does good to us, but too much pressure is not favorable to students. Scientific studies show people studying under too much pressure generally don’t perform as well as they do when they are not under extreme pressure. Psychologically, too much pressure can lead to mental problems or disorders. In recent years, there has been an increase in stress related diseases among college and high-school students. A newspaper article says many students admit that they have cheated in exams because of excessive pressure coming from their parents and teachers who demand high marks in their examination.
著名英國(guó)心理學(xué)專家最近應(yīng)邀赴你校做中學(xué)生心理健康輔導(dǎo)，你準(zhǔn)備參加一個(gè)討論會(huì)，你的英語(yǔ)老師提供以上英文材料給你們作為參考話題，你參加其中的“壓力對(duì)學(xué)生有害”討論，你準(zhǔn)備寫(xiě)一份發(fā)言稿，內(nèi)容要點(diǎn)包括：
1．以約30個(gè)詞概括短文要點(diǎn)：
2．以約120個(gè)詞，就“壓力對(duì)學(xué)生有害”這個(gè)主題發(fā)表你的看法，至少包括以下要點(diǎn)：
（1）陳述你自己學(xué)習(xí)、生活的壓力事例并說(shuō)明其影響；
（2）對(duì)你的學(xué)習(xí)成績(jī)好壞，你父母持什么態(tài)度；
（3）你對(duì)“壓力對(duì)學(xué)生有害”的觀點(diǎn)和看法。
1．在作文中可以使用自己親身的經(jīng)歷或虛構(gòu)的故事，也可以參照閱讀材料的內(nèi)容，但不得直接引用原文中的句子；
2．作文中不能出現(xiàn)自己的真實(shí)姓名和學(xué)校名稱。
3. 題目自擬。

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫(xiě)作題

我班就“有些學(xué)生在學(xué)校貼吧上發(fā)表對(duì)老師不滿的言語(yǔ)”一事是否妥當(dāng)進(jìn)行討論。下面是討論的結(jié)果。請(qǐng)你以 “We should express opinions on our teachers in a right way” 為主題,寫(xiě)一篇報(bào)道介紹這次討論的情況以及你的觀點(diǎn)�！�
 
多數(shù)學(xué)生認(rèn)為是錯(cuò)誤的
他們的理由：1.老師永遠(yuǎn)值得尊重
2.背地里說(shuō)壞話是卑鄙的
3.學(xué)生應(yīng)坦誠(chéng)跟老師交流
少數(shù)學(xué)生認(rèn)為是恰當(dāng)?shù)?br />他們的理由：1.可安全、自由地表達(dá)自己觀點(diǎn)
2.當(dāng)面說(shuō)會(huì)讓老師難堪的
你的觀點(diǎn)
？
注意：1.詞數(shù)120左右；   
2.參考詞匯：貼吧 post bar,  卑鄙的mean(adj.) ,  難堪的embarrassed (adj.)      
背地里behind one’s back/privately

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫(xiě)作題

上星期一下午你在圖書(shū)館排隊(duì)借書(shū)時(shí)有一位男生插隊(duì)，你對(duì)其進(jìn)行勸說(shuō)和制止，從而引起爭(zhēng)吵。后來(lái)有一位教師來(lái)解決這件事�，F(xiàn)在你向你們的外籍教師用英語(yǔ)陳述這件事情的經(jīng)過(guò)。內(nèi)容主要包括如下幾點(diǎn)：1. 事情經(jīng)過(guò)；2. 你的觀點(diǎn)和呼吁。
詞數(shù)：120左右。

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫(xiě)作題


網(wǎng)購(gòu)已成為很多高中生青睞的一種現(xiàn)代購(gòu)物方式。請(qǐng)你以”O(jiān)nline Shopping” 為題，并從以下三個(gè)方面，用英語(yǔ)寫(xiě)一篇短文，談?wù)勛约簩?duì)網(wǎng)購(gòu)的一些看法。
*越來(lái)越多的高中生喜歡在網(wǎng)上購(gòu)買商品；
*網(wǎng)上購(gòu)物可能存在的問(wèn)題；
*你的建議。
注意：1. 詞數(shù)100左右；
2. 可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫。
參考詞匯：網(wǎng)店店主Internet shopping provider 假貨fake goods
Online Shopping
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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫(xiě)作題

人們完成工作的方式通常有兩種：獨(dú)立完成與合作完成。兩種方式各有特點(diǎn)。請(qǐng)你以“working Individually or Working in a Team “為題，按照以下要點(diǎn)寫(xiě)一篇英語(yǔ)短文：
1．獨(dú)立完成：自行安排、自己解決問(wèn)題
2．合作完成：一起討論、相互學(xué)習(xí)
3．我喜歡的方式及理由.
注意：詞數(shù)120--150，文章的題目和開(kāi)頭已給出（不計(jì)詞數(shù)）。
Working Individually or Working in a Team
There are basically two ways to get work done.
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