12．While________ along the road，Mr．Smith met an old friend of his．（　　）
A．walkedB．he is walkingC．walkingD．is walking

分析 當(dāng)史密斯先生沿著馬路散步時(shí)遇到了他的一位老朋友．

解答 答案：C 句中while連接時(shí)間狀語(yǔ)從句；從句中省略了相同的主語(yǔ)和系動(dòng)詞，即while he was walking along the road；故選C．

點(diǎn)評(píng) 省略句是英語(yǔ)的一種習(xí)慣用法．按照語(yǔ)法的分析，句子應(yīng)該具備的成分，有時(shí)出于修辭上的需要，為了避免重復(fù)、突出新信息使上下文緊密連接的修辭手段．單詞，短語(yǔ)，分句，都可以省略．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：書(shū)面表達(dá)

5．假設(shè)你是某國(guó)際學(xué)校的學(xué)生會(huì)主席，為增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，你校本周五下午準(zhǔn)備進(jìn)行一次消防演習(xí)，請(qǐng)你代表學(xué)生會(huì)寫(xiě)一份書(shū)面通知，內(nèi)容要點(diǎn)如下：
1．活動(dòng)目的；2．活動(dòng)時(shí)間；
3．活動(dòng)安排：①聽(tīng)到火警鈴后有序撤離 ②聽(tīng)專(zhuān)業(yè)消防員進(jìn)行安全教育 ③…（內(nèi)容自擬）
4．活動(dòng)之后，寫(xiě)出感受．
注意：1．短文詞數(shù)不少于100；2．可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫．
參考詞匯：消防演習(xí)fire drill   消防通道 fire-fighting accesses
消防隱患 potential fire hazard．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：完形填空

3．There are many taxi drivers in our city．They often like to chat with passengers to（11）Btime when the taxis are caught in traffic jams．The other day，I went home by taxi．Knowing I was a student，the driver told me that he was once a student twenty years ago．（12）A，his family could not afford the school fees，so he dropped out of school at an early age．He（13）Dme to work hard and go to a good college．I was moved by his kindness，but what really impressed me next was his （14）C．After arriving home，I soon realized that I had（15）Cmy cell phone in the taxi．Greatly worried，I immediately called my number，（16）Bthe driver would answer．Then came the driver's （17）Dfrom tlle other end．He told me he had been （18）Bmy call and that he would gladly return my phone where he dropped me off earlier that day．Thanks to the driver，I got my phone （19）C．I believe honesty is one of the greatest（20）Ca person should have．Thank you ever so much，Mr．Taxi driver．

11．A．haveB．killC．spendD．1ive
12．A．UnfortunatelyB．UnusuallyC．AbsolutelyD．Accurately
13．A．persuadedB．orderedC．requiredD．encouraged
14．A．modestyB．a(chǎn)bilityC．honestyD．security
15．A．forgottenB．placedC．leftD．dropped
16．A．beggingB．prayingC．thinkingD．saying
17．A．whisperB．noiseC．soundD．voice
18．A．makingB．expectingC．refusingD．fearing
19．A．overB．throughC．backD．a(chǎn)cross
20．A．a(chǎn)dvantagesB．a(chǎn)chievementsC．qualitiesD．images

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

20．If you were to come up with a list of organizations whose failures had done the most damage to the American economy （經(jīng)濟(jì)） in recent years，you would probably have to start with the Wall Street firms that brought us the financial crisis （金融危機(jī)）．From there，you might move on to the automakers in Detroit．
But I would suggest that the list should also include a less obvious nominee （被提名者）：public education．
At its top level，the American system of higher education may be the best in the world．Yet in terms of its main task-turning teenagers into educated college graduates-much of the system is failing．
The United States does a good job enrolling （招生） teenagers in college，but only half of the students who enroll end up with a bachelor's degree．
So finding out the causes of the college dropout crisis in the world's largest economy matters greatly，and a new book called"Crossing the Finish Line"tries to do precisely that．Its authors are economists William Bowen and Michael McPherson，and a doctoral candidate Matthew Chingos．The first problem they discover is something they call under-matching．It refers to students who choose not to attend the best college they can get into．They instead go to a less selective one，perhaps one that is closer to home or less expensive．About half of the low-income students with a grade-point average of at least 3.5in high school and an SAT score of at least 1，200do not attend the best college they could have．"I was really astonished by the degree to which well-qualified students from poor families under-matched，"said Mr．Bowen．
In fact，well-off students attend the colleges that do the best job of producing graduates．Meanwhile，lower-income students-even when they are better qualified-often go to colleges that excel （擅長(zhǎng)） in producing drop-outs．"It's really a waste，"Mr．Bowen said，"and a big problem for the country．"As the authors point out，the only way to lift the college graduation rate greatly is to lift it among poor and working-class students．Instead，it appears to have fallen．
What can be done？Money is clearly part of the answer．

49．According to this text，which of the following would people first think of as a factor causing damage to the American economy？D
A．The government．           B．Public education．
C．The Detroit automakers．   D．The Wall Street firms．
50．What is a big problem with American higher education？C
A．Many college students stay away from classes．
B．It is hard to enroll enough students into college．
C．Many colleges are experiencing low rate of graduation．
D．It is hard for many colleges to get financial aid from the government．
51．Why do some students under-match？B
A．Because they are not sure about future．
B．Because they have financial problem．
C．Because they can't get guidance．
D．Because they lack confidence．
52．The text is mainly aboutC．
A．America's financial crisis，its cause and influence
B．relationship between American education and its economy
C．low rate of American college graduation，its cause and its influence
D．problems with American secondary education and possible solutions．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．The boy，who unusually got high marks this time，finally acknowledged _____ in the exam．（　�。�
A．having cheatedB．having been cheated
C．to have cheatedD．to have been cheated

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．We are looking forward to __________ our own music in the hall．（　�。�
A．performB．performedC．performingD．be performed

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．________ confidence in herself，she decided to give up the project．（　�。�
A．LostB．To lost
C．Having lostD．Having been lost

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．_______ the TV，Tom began to read newspaper．（　�。�
A．Turned offB．Turn off
C．To turn offD．Having turned off

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．       ，he dialed 999．（　�。�
A．Seen the house on fireB．To see the house on fire
C．Being seen the house on fireD．Seeing the house on fire

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同步練習(xí)冊(cè)答案