假定你叫李華，最近，你的好友林浩來信說他升入高中以后感到不太適應(yīng)，不知道如何結(jié)交新朋友。請你用英語給他回一封信，提出一些建議。
提示：1、與人接觸時要面帶微笑、對別人又好。
2、關(guān)心同學、樂于助人。
3、學會傾聽很重要，這樣別人樂于和你相處。
4、積極參加班級活動并展示自己才能。
5、……（你的建議）
才能：talent
注意：1.詞數(shù)130左右，信的格式已給出，但不計入總詞數(shù)；
2.可適當增加細節(jié)，以使行文連貫。
Dear Lin Hao,
Yours,  
Li Hua 
Dear Lin Hao,
I’m glad to receive your letter. From your letter, I know you have the problem of how to make new friends in high school. The following are my suggestions.
First, you should smile and try to be friendly when you meet people. You should also care about your schoolmates. If you are always ready to help them, they will understand you better. Second, it is important for you to be a good listener. That way, when people are with you, they will feel comfortable and happy. Finally, it is better for you to take an active part in class activities where you can show your talent.
I hope my advice will be helpful to you. May you be happy in your new school.
Yours
Li Hua

試題分析：這是一封書信，寫的時候要注意書信的格式，內(nèi)容要點給出了一個提綱，有四個要點，第五個建議要考生自己拓展，要選擇合適的詞匯和句型表達文章需要的意思，可以變換使用一些容易駕馭的句子或者詞匯實現(xiàn)同樣的目的。it is better for you to take an active part in class activities where you can show your talent.這句話使用了it做形式主語,用的很好，還要使用合適的連接詞來連接各要點，使文章成為一個整體。如：first，second，finally等。
點評：除了注意書信的格式，表達方式的選擇和要點的完備也很重要，要點不能有遺漏或者省略。也不能按照表格寫出提綱式，所以在寫作的時候要變換句式，同時要注意因為是郵件要寫得親切直白。不要過去堆砌。
點評：
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題

假設(shè)你是Tom，剛收到一封旅居英國的阿姨的來信，她在信中祝賀你被英國諾丁漢大學(Nottingham University)錄取，請用英文給她回一封信，告訴她你將于2012年2月到英國,并想麻煩她幫你在大學附近找一住所，條件如下表：
項目
 
原因
位置
大學附近
騎單車或走路可到達
租房方式
與另一人合租
減少開支
公寓要求
兩房兩廳一個廚房。
獨立衛(wèi)生間
 
合租人情況
來自母語是英語的國家(如美
國，澳大利亞，加拿大)
交朋友；了解外國文化
[寫作要求]
文章開頭與結(jié)尾已給出，字數(shù)100左右，作文中不能出現(xiàn)真實姓名和學校名稱。
Dear Aunt,
 Thank you for your congratulations on my acceptance to Nottingham University
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If there's any apartment suitable, please let me know as soon as possible.
Thanks!
Yours,
Tom

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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題

假設(shè)你是李華，請你根據(jù)下列要點，用英文給瑪麗回一封電子郵件，建議她來你所在的學校作交換生。理由是：1．你校每年都接納交換生；
2．學校條件好，各種設(shè)施好，有圖書館，電子閱覽室……；
3．課外活動豐富多彩；   4．你校學生英語水平好，易于交流；
5．特別是老師好，教法生動有趣
注意：
1．可根據(jù)要求加以必要發(fā)揮，但不要逐字翻譯；   2．詞數(shù)為100左右；
參考詞匯：設(shè)施：facility  電子閱覽室：electro-reading-room
Hi Mary,
Nice to read your e-mail today. It’s very kind of you to give me encouragement, l owe a lot to you for your help.
As to which school is the best one for you to stay in, I should suggest              _____                                                                                 
 
Hope you’ll choose my school.
Li Hua

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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題

假如你是李華，上個星期你們班里就“低碳”生活方式進行了積極的討論。請你用英語為校園網(wǎng)站寫篇短文，介紹以下討論結(jié)果：
1. 節(jié)約水電
2. 垃圾分類處理
3. 少用紙巾
4. 騎自行車或乘坐公交車。
注意：1. 開頭已經(jīng)寫好，不計入總詞數(shù)； 2. 適當增加細節(jié)，詞數(shù)在100-120左右
參考詞匯：低碳 low carbon 紙巾 tissue

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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題

隨著城市化進程的加速，城市垃圾問題越來越嚴重。不言而喻，城市垃圾污染環(huán)境，有害健康。假定你是李華，請根據(jù)以下要點給你校英語報寫一封建議信，發(fā)表自己的意見。
要點提示：
1．城市垃圾的危害。
2．建議：垃圾分類、報紙和玻璃的再利用、有害垃圾的處理等。
注意：
1．詞數(shù)150左右。
2．可適當增加細節(jié)，以使行文連貫。
參考詞匯：城市化  urbanization; 將……分類  sort;  
Dear Sir or Madam,
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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題

高考在即，你發(fā)現(xiàn)班級中有的同學的壓力很大，平時不眠不休拼命做題。請在校英語報上，就此現(xiàn)象，結(jié)合自己的經(jīng)歷，寫一篇100-120個詞的短文，向大家宣傳正確的應(yīng)試態(tài)度和做法。（開頭已給出，不計入總字數(shù)）
We Should Lesson the Test Anxiety
As the College Entrance Examination draws near, quite a few of my classmates suffer much pressure._____________________________________________________________________

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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題

假如你是李華,Jane 是美國人。在她暑假來中國游玩時你們相識,并成為好朋友。Jane回國后,你很想念她,于是給她寫了一封信,并且和她談了你對高一新生活的感受。信頭信尾均已給出；詞數(shù)100左右。
Dear Jane,
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Yours sincerely,
Xiaohua

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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題

以下是你校最近一次主題活動的主要內(nèi)容：

[寫作內(nèi)容]
請根據(jù)以上信息為你校的英語小報寫一篇英文報道,并包括以下內(nèi)容：
1. 活動的主題、對象、時間、地點和程序；
2. 如何做受歡迎的學生；
3. 活動產(chǎn)生的影響。
[寫作要求]
1.只能使用5個句子表達全部內(nèi)容；
2.作文中不能出現(xiàn)真實姓名和學校名稱。
[評分標準]
句子結(jié)構(gòu)準確,信息內(nèi)容完整,篇章結(jié)構(gòu)連貫。

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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題


假如你是新華中學的學生李華，看到目前社會上很多機構(gòu)每到暑假紛紛組織形式多樣的夏令營（summer camp），如英語夏令營、減肥夏令營等等，家長們踴躍送孩子去參加。你想這一現(xiàn)象向英文報社寫一封信，說說自己的看法。內(nèi)容應(yīng)包括以下要點。
1. 夏令營活動現(xiàn)狀；2. 參加原因（至少兩個）；3. 個人觀點。
注意：
1. 詞數(shù)100左右；
2. 可適當增加細節(jié)，以使行文連貫；
3. 開頭已給出，不計入總詞數(shù)。
Dear Editor,
Eevry summer vacation witnesses（目睹） a series of camps organized by different institutions.                                                               
Regards
Lihua

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