3．You mayfind itastonishingthat Charlie was taught to sing as soon as he could speak and dance as soon as he could walk．（find）
你可能會(huì)感到驚奇，查理剛能說(shuō)話(huà)時(shí)大人就教他如何唱歌，他剛能走路時(shí)大人就教他跳舞．

分析 find it astonishing

解答 答案：find it astonishing．
根據(jù)句子結(jié)構(gòu)可知，后面的that引導(dǎo)的應(yīng)該是一個(gè)賓語(yǔ)從句，結(jié)合句意"你可能會(huì)感到驚奇，查理剛能說(shuō)話(huà)時(shí)大人就教他如何唱歌，他剛能走路時(shí)大人就教他跳舞"本句要用find it astonishing that從句，it為形式主語(yǔ)，astonishing為形容詞作表語(yǔ)．

點(diǎn)評(píng) 做翻譯句子的題目要注意解題步驟：1．分析每道題目需要完成部分的語(yǔ)法屬性　2．劃出已給出部分的中心詞．依據(jù)空格前后成分，確定空格的語(yǔ)法屬性：詞性、單復(fù)數(shù)、時(shí)態(tài)等．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：短文改錯(cuò)

13．下面短文中有10處語(yǔ)言錯(cuò)誤．請(qǐng)?jiān)谟绣e(cuò)誤的地方增加、刪除或修改某個(gè)單詞．
增加：在缺詞處加一個(gè)漏字符號(hào)（∧），并在下面加上該加的詞．
刪除：把多余的詞用斜線(xiàn)（\）劃掉．
修改：在錯(cuò)的詞下劃一橫線(xiàn)，并在該詞下面寫(xiě)上修改后的詞．
注意：
1．每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞；
2．只允許修改10處，多者（從第11處起）不計(jì)分．
Last Monday，we were having our Chinese lesson while the teacher suddenly slipped and fell．
We were both worried about her．One of the boy carried her on his back，with the help of some others，to the hospital immediately．It turned out that her right leg was broken but she had to stay in hospital．The following day，we went to visit him with flowers and fruit．Seeing her lie in bed with her  leg wrapped  in bandages，we  felt  sorry  for her  and hoped  that  she will  recover  soon．
This Thursday，she had returned to the class in a wheelchair to give us lessons．We were all deep moved and proud of having such responsible teacher．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．This is the reason________ he was late for class today．（　�。�
A．whyB．for thatC．whichD．that

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．The island         we spent our Spring Festival last year lies in          is now part of Fujian．（　　）
A．which； whereB．where； whatC．that； whatD．where； where

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．Have you ever had a case _______ someone accused your journalists of getting the wrong end of the stick？（　�。�
A．whenB．whereC．whichD．why

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：填空題

8．To her delight，her husband bought her a house，which wastwicethe size ofwhat she had expected，as her birthday present．（size）
讓她高興的是，她的丈夫給她買(mǎi)了房子作為生日禮物，房子是她期盼的兩倍大．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：填空題

15．Widelyadopted bymothers-in-law in China，the attitude"no house，no marriage"has contributed a lot to the high housing price and the pressure on young men．（adopt）
中國(guó)丈母娘們廣泛采取的"沒(méi)有房子不能結(jié)婚"的態(tài)度推高了房?jī)r(jià)也增加了年輕人的壓力．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

12．Camaraderie over Competence
The importance of liking people is the subject of an article in the Harvard Business Review，which has carried out an experiment to find out who we'd rather work with．Hardly surprisingly，the people we want most as our workmates are both：brilliant at their jobs and delightful human beings．And the people we want least are both unpleasant and useless．More interestingly，the authors found that，given the choice between working with lovable fools and competent jerks （性情古怪的人），we irresistibly choose the former．Anyway，who likes those stupid men who annoy or hurt other people？We might insist that competence matters more，but our behavior shows we stay close to the people we like and sharing information with them．
What companies should therefore do is get people to like each other more．The trick here is apparently to make sure staffs come across each other as often as possible during the day．They also should be sent on bonding courses and so on to encourage friendliness and break down displeasure．However，more outdoor-activity weekends and shared coffee machines inspire no confidence at all．
The reality is that people either like each other or they don't．You can't force it．Possibly you can make offices friendlier by tolerating a lot of chat，but there is a productivity cost to that．In my experience，the question of lovable fool against competent jerk may not be the right one．The two are interrelated：we tend not to like our workmates when they are completely hopeless．I was once quite friendly with a woman whom I later worked with．I found her to be so outstandingly bad at her job that I lost respect for her and ended up not really liking her at all．Then is there anything that companies should be doing about it？
By far the most effective strategy would be to hire people who are all pretty much the same，given that similarity is one of the main determinants of whether we like each other．I think this is a pretty good idea，but no one dares recommend this anymore without offending the diversity lobby group．There is only one acceptable view on this subject：teams of similar people are bad because they stop creativity．This may be true，though I have never seen any conclusive proof of it．
Not only do we like similar people，we like people who like us．So if companies want to promote more liking，they should encourage a culture where we are all nice to each other．The trouble is that this needs to be done with some skill．

67．According to the research，which kind of colleagues would most people tend to choose？A
A．Nice but unintelligent．
B．Creative but unattractive．
C．Competent but unfriendly．
D．Humorous but unambitious．
68．The author talks about her experience to show thatC．
A．people respect outstanding leaders
B．people tend to like optimistic workmates
C．a(chǎn) workmate's working ability is important
D．talkative workmates makes offices friendlier
69．Some people think that similar people working together mayB
A．offend each other
B．create fewer new ideas
C．talk more and work less
D．be likely to stick together
70．To encourage workmates to like each other，companies couldD．
A．a(chǎn)rrange the training course for workers to study together
B．organize team-building activities outside the office
C．encourage a diversity of opinions in workplace
D．employ staff who have a lot in common．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：填空題

9．How will information technology meet thesechallenges（挑戰(zhàn)）today and in the near future？

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同步練習(xí)冊(cè)答案