Question

10．下面短文中有10處語言錯(cuò)誤，每句中最多有兩處．每處錯(cuò)誤僅涉及一個(gè)單詞的增加、刪除或修改．
增加：在缺詞處加一個(gè)漏詞符號(hào)（∧），并在其下面寫出該加的詞．
刪除：把多余的詞用斜線（\）劃掉．
修改：在錯(cuò)的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞．
注意：1．每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞；2．只允許修改10處，多者（從第11處起）不計(jì)分．
A century before，a bird called the passenger pigeon lived in North America．There were so many passenger pigeons when people often saw thousands，even millions of birds flying overhead．Therefore，there is not a single one left today．What happened？How did all passenger pigeons disappear from the earth entire？
The passenger pigeons become extinct for two reason．First，the forests that it lived was cut down to make way with farms and cities．Second，many pigeons were shot and eaten because they were too good to eat．At that time，there were no hunting laws protect endangered species as they are now．

Answer 1

分析 本文主要講述候鴿滅絕的兩個(gè)原因：一、它們的棲息地消失了；二、它們好吃被獵殺了．

解答 A century before，a bird called the passenger pigeon lived in North America．There were so many passenger pigeons when people often saw thousands，even millions of birds flying overhead．Therefore，there is not a single one left today．What happened？How did all passenger pigeons disappear from the earth entire？
The passenger pigeons become extinct for two reason．First，the forests that it lived was cut down to make way with farms and cities．Second，many pigeons were shot and eaten because they were too good to eat．At that time，there were no hunting laws∧protect endangered species as they are now．
詳解：
1．before改為ago 考查副詞．before 表示"從過去某時(shí)起若干時(shí)間以前"，常與過去完成式連用．而before既可作副詞又可作介詞和連詞．a(chǎn)go 表示"從現(xiàn)在起若干時(shí)間以前"，常與動(dòng)詞一般過去式連用．而且ago只能作副詞．此處應(yīng)是ago．
2．when改為that 考查固定搭配．so…that…意為"如此/這么…以致于…"，句型中的so是副詞，常常用來修飾形容詞或副詞，常用句型為：主語+謂語+so+adj．/adv．+that從句．
3．Therefore改為However 考查副詞．however表示轉(zhuǎn)折，尤其用于談及一個(gè)既成事實(shí)時(shí)，表示轉(zhuǎn)折，其意為"可是""仍然"等．可放在句首、句中或句末，通常用逗號(hào)與句子其他成分隔開．
4．entire改為entirely 考查副詞．disappear是動(dòng)詞，要用副詞修飾，形容詞entire的副詞是entirely．
5．become改為became 考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)．全文講述的是已發(fā)生的事情，要用一般過去時(shí)態(tài)．
6．reason改為reasons 考查名詞．reason是可數(shù)名詞，其前有數(shù)詞修飾時(shí)要用復(fù)數(shù)形式．
7．was改為were 考查主謂一致．主語the forests是復(fù)數(shù)，謂語動(dòng)詞也應(yīng)用復(fù)數(shù)形式，助動(dòng)詞用were．
8．with改為for 考查固定搭配．make way for意為"為…騰出地方"，是固定搭配．
9．去掉too 考查詞語用法．too…to…句型為"too+形容詞或副詞+to do…"譯為"太…而不能…"，它在形式上是肯定的，但在意義上是否定的．而此處并非表示否定，而是"他們很好吃"，too是多余的，要去掉．
10．加to 考查動(dòng)詞不定式．此處動(dòng)詞不定式表示目的．

點(diǎn)評(píng) 高考短文改錯(cuò)題的形式有說明文，短文故事，書信等，具有很強(qiáng)的實(shí)用性．短文的內(nèi)容和語言都符合高中學(xué)生的實(shí)際，從表面上看類似一篇學(xué)生習(xí)作．首先，通讀全文，了解短文大意，把握全篇的時(shí)態(tài)、人稱及行文邏輯，在通讀全文時(shí)把一些容易的錯(cuò)誤先改好，再進(jìn)行逐句改錯(cuò)．其次，要進(jìn)行逐個(gè)句子的改錯(cuò)．這是要對(duì)文中的詞法、句法和語篇著重分析和特別注意．最后把改好的短文再閱讀一遍，檢查答案是否正確，感覺是否還有不妥之處，最終形成定稿．