Question

19．It is the Thanksgiving Day．I have the strong desire to write about something to express my thanks to the people around me．
I（61）was brought up（ bring up ） by my grandparents （62）who/thatare as kind and hardworking as thousands of Chinese peasants in a distant village．They worked in the field all day long and took good care of me as well．
（63）Honestly （ Honest） speaking，my parents are ordinary people．But I must say that they are great educators，（64）for they educated me to be an （65）independent （ dependent ） and useful man to society．
My teachers，selfless，generous，devote themselves to （66）helping（ help）  each individual student achieve his/her ambition．
Meanwhile，I can share my happing and （67）sadness/sorrow （sad） with my peer students．I am happy to be with them because we have much（68）in common．
I am （69）the luckiest and happiest person with all these loved（70）ones（one） around．

Answer 1

分析 本文作者在感恩節(jié)這天有強(qiáng)烈的愿望寫一些東西來表達(dá)他對于周圍的人的感激之情．這些人包括爺爺奶奶、父母、老師和同學(xué)．

解答 61．was brought up 考查時態(tài)語態(tài)．本句敘述自己被爺爺奶奶撫養(yǎng)長大，屬于過去發(fā)生的事情，且I與bring up構(gòu)成被動關(guān)系，所以使用一般過去時的被動語態(tài)，故填was brought up．
62．who/that  考查定語從句．本題定語從句的先行詞是my grandparents，關(guān)系代詞that/who指代表示人的先行詞在句中做主語．故填who/that．
63．Honestly  考查固定搭配．短語honestly speaking老實(shí)說，類似的結(jié)構(gòu)還有strictlyspeaking嚴(yán)格說來等．故填Honestly．
64．for 考查連詞．根據(jù)上句"我必須說他們是偉大的教育家"和下句"他們教育我成為一個獨(dú)立的和對社會有用的人"之間是因果關(guān)系，故填for．
65．independent 考查形容詞．因?yàn)椴⒘羞B詞and連接并列結(jié)構(gòu)，所以根據(jù)and 后的形容詞useful可知此處應(yīng)用形容詞形式，結(jié)合句意可知此處意為"獨(dú)立的"，故填independent．
66．helping 考查動名詞．動詞短語devote oneself to 致力于…中的to是介詞，后面要接名詞或動名詞作賓語，所以此處應(yīng)用help的動名詞形式，故填helping．
67．sadness/sorrow考查名詞．動詞短語share sth．with sb．與某人同甘共苦，share后應(yīng)用名詞作賓語，所以此處應(yīng)用sad的名詞形式，故填sadness/sorrow．
68．in 考查介詞．have sth．in common是固定搭配，意為"有共同之處"，故填in．
69．the  考查定冠詞．在形容詞或副詞的最高級前面要有定冠詞the表示特指，所以本句中最高級luckiest前面使用定冠詞the表示特指．故填the．
70．ones 考查代詞．本句中使用ones指代復(fù)數(shù)可數(shù)名詞persons，因?yàn)榍懊嬗衪hese修飾，所以應(yīng)用復(fù)數(shù)形式．故填ones．

點(diǎn)評 語法填空是通過語篇在語境中考查語法知識的運(yùn)用能力，在解題前應(yīng)快速瀏覽短文掌握大意，在讀懂短文的基礎(chǔ)上，結(jié)合短文提供的特定的語言環(huán)境去逐句分析，逐題解答．扎實(shí)的語法功底加上準(zhǔn)確的理解是解答語法填空題的關(guān)鍵．