老師和家長的理由 | 李明的理由 |
1. 方便問問題; 2. 晚自習(xí)時間更能保證; 3. 培養(yǎng)獨(dú)立生活的能力。 | 1. 晚上有更多自習(xí)時間; 2. 學(xué)習(xí)內(nèi)容可以自由支配。 |
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題
記敘文 | 議論文 |
發(fā)生的具體事件 對你的心情有何影響 你如何應(yīng)對 | 好心情的重要性 產(chǎn)生壞心情的原因 應(yīng)該如何調(diào)整心情 |
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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題
你的情況 | 你母親的情況 | 你的問題 |
1.學(xué)習(xí)成績好 2.愛母親 3.有點(diǎn)害怕母親 | 1.大學(xué)教授,工作勤奮,很少有時間和你說話。 2.對你很嚴(yán),易發(fā)脾氣 | 1.和母親很少交流 2.希望相互了解 3.不知如何溝通 |
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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題
母親 | 兒子 |
高三學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重,看電視浪費(fèi)時間 | 學(xué)習(xí)一天很疲勞,看電視可以放松一下 |
兒子自制力差,看電視會影響學(xué)習(xí),長期看電視會影響視力 | 看電視也可以增長知識,了解國際國內(nèi)大事,緊跟時代 |
星期中不準(zhǔn)我看電視,但在周末允許我看新聞、文藝、體育或科普類節(jié)目 |
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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題
Dos | Don’ts |
做人誠實(shí)、守信 | 嚴(yán)禁撒謊、考試作弊 |
待人友好、樂于助人、尊敬他人 | 不要自私自利、言行傷人 |
文明守紀(jì)、愛護(hù)校園環(huán)境 | 根除遲到、亂吐、亂扔現(xiàn)象 |
個人建議:勿以善小而不為,勿以惡小而為之 |
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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題
時間 | 寒假的第三天(2010年2月1日,星期一,天氣晴朗) |
起因 | 郭陽約我去看望班主任,我不想去,因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)成績尤其英語一直不好,這學(xué)期盡管做了些努力,但期末考試仍不及格 |
經(jīng)過1 | 班主任見到我們非常高興,他表揚(yáng)了我們這學(xué)期取得的進(jìn)步,鼓勵我不要灰心(lose heart ),聽了班主任的話,我深受鼓舞 |
經(jīng)過2 | 回家的路上,郭陽與我商討并幫我制定了假期復(fù)習(xí)英語的計劃 |
結(jié)果 | 我下決心好好利用假期復(fù)習(xí)英語,趕上其他同學(xué) |
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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題
概述 | 1.學(xué)習(xí)方法的重要性; 2.善學(xué)者的學(xué)習(xí)效果好; 3.不善學(xué)習(xí)者欲提高但不得法。 |
提高學(xué)習(xí)效率的方法 | 1.有計劃,善思考,勤總結(jié)(sum up ); 2.會用工具書,善用機(jī)會和資源; 3.勞逸結(jié)合。 |
成功的秘訣 | 1.勤奮; 2.好的學(xué)習(xí)方法。 |
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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題
支持者 | 1.休息好,頭腦清醒,利于第二天學(xué)習(xí)。 2.今天的事今天做,絕不拖到明天做。 3.可避免懶惰。 |
反對者 | 1.課程多,作業(yè)多,不得不熬夜。 2.問題難,障礙多,不得不熬夜。 3.熬夜學(xué)習(xí),利于知識鞏固。 |
你的看法 | |
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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題
優(yōu)點(diǎn) | 缺點(diǎn) | 你自己的感想 |
1.思想獨(dú)立、有志向…… 2.樂于接受并嘗試新事物…… 3.自信、熱情…… | 1.依賴性強(qiáng)…… 2.心理抗挫能力不足…… 3.缺乏責(zé)任感…… | (……) |
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