假設(shè)你是星光中學(xué)的張紅,將參加主題為“Let’s Ride Bicycles”的英語演講比賽。請撰寫一份演講稿,主要內(nèi)容包括:
目前汽車帶來的空氣污染和交通堵塞等問題。
騎自行車的益處,如能環(huán)保有利健康等。
參考詞匯:低碳生活(low-carbon life)
注意:1. 詞數(shù):120 詞左右;
演講稿開頭和結(jié)尾已給出,請將其抄寫在答題卡上且該部分不計入總詞數(shù)。
Good morning, everyone,
I am Zhang Hong from Xingguang Middle School. The topic of my speech is “Let’s Ride Bicycles_____________________________________________________________
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不唯一
Good morning, everyone,
I’m Zhang Hong from Xingguang Middle School. The topic of my speech is” Let’s ride bicycles” .As is known to all, with the improvement of people’s living standards, cars have become a popular means of transport, bringing great convenience to our life. However, they have also some problems such as air pollution and traffic jams.
How can we solve the problems then? As far as I’m concerned , riding bicycles is a good solution. For one thing, bicycles don’t not need any petrol and they are energy-saving . For another bicycles are environmentally friendly because they won’t give off waste gas. What’s more, riding bicycles is a good way for us to exercise and it is beneficial to our health.
Therefore, let’s take the responsibility to build up a low-carbon city by riding bicycles. Come on and join us!
Thank you for listening!
【解析】
試題分析:首先要仔細(xì)審題,確定人稱,時態(tài),文體。內(nèi)容要點要全面,上下段要使用連接詞做到連貫。我們在寫作中應(yīng)當(dāng)遵循語言表述的經(jīng)濟原則,即用盡可能少的形式表達盡可能多的語義內(nèi)容,力求簡潔精練。由于對英語詞匯了解和掌握有限,再加上母語對我們思維的影響,寫作中常會出現(xiàn)贅詞和冗繁的問題。
考點:提綱作文。
點評:好作文應(yīng)該是緊扣文章主題,遵循特定的文體格式,選用恰當(dāng)?shù)恼Z言合理組織文章結(jié)構(gòu),內(nèi)容統(tǒng)一、連貫,語法、拼寫、標(biāo)點正確,用詞恰當(dāng)。為了避免太多單詞拼寫錯誤,語法錯誤,不要為了追求詞語的華麗而堆積一些自己也沒把握的單詞,不要刻意追求長句而寫一些自己不知對錯的有多個從句組成的長句。考試時最好選擇自己最有把握的詞匯,短語,句式。
科目:高中英語 來源:2012-2013學(xué)年四川省射洪縣射洪中學(xué)高二上學(xué)期入學(xué)考試英語試卷(帶解析) 題型:寫作題
假設(shè)你是星光中學(xué)的張紅,
將參加主題為“Let’s Ride Bicycles”的英語演講比賽。請撰寫一份演講稿,主要內(nèi)容包括:
1. 目前汽車帶來的空氣污染和交通堵塞等問題。
2. 騎自行車的益處,如能環(huán)保有利健康等。
3. 參考詞匯:低碳生活(low-carbon life)
注意:1. 詞數(shù):120 詞左右;
4. 演講稿開頭和結(jié)尾已給出,請將其抄寫在答題卡上且該部分不計入總詞數(shù)。
Good morning, everyone,
I am Zhang Hong from Xingguang Middle School. The topic of my speech is “Let’s Ride Bicycles________________________________________________________________ _
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科目:高中英語 來源:2012-2013學(xué)年福建省晉江市季延中學(xué)高一下學(xué)期期中考試英語試卷(帶解析) 題型:寫作題
假設(shè)你是星光中學(xué)的張紅,將參加主題為“Let’s Ride Bicycles”的英語演講比賽。請撰寫一份演講稿,主要內(nèi)容包括:
目前汽車帶來的空氣污染和交通堵塞等問題。
騎自行車的益處,如能環(huán)保有利健康等。
參考詞匯:低碳生活(low-carbon life)
注意:1. 詞數(shù):120 詞左右;
演講稿開頭和結(jié)尾已給出,請將其抄寫在答題卡上且該部分不計入總詞數(shù)。
Good morning, everyone,
I am Zhang Hong from Xingguang Middle School. The topic of my speech is “Let’s Ride Bicycles_____________________________________________________________
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科目:高中英語 來源:2014屆四川省高二上學(xué)期入學(xué)考試英語試卷(解析版) 題型:書面表達
假設(shè)你是星光中學(xué)的張紅,
將參加主題為“Let’s Ride Bicycles”的英語演講比賽。請撰寫一份演講稿,主要內(nèi)容包括:
1. 目前汽車帶來的空氣污染和交通堵塞等問題。
2. 騎自行車的益處,如能環(huán)保有利健康等。
3. 參考詞匯:低碳生活(low-carbon life)
注意:1. 詞數(shù):120 詞左右;
4. 演講稿開頭和結(jié)尾已給出,請將其抄寫在答題卡上且該部分不計入總詞數(shù)。
Good morning, everyone,
I am Zhang Hong from Xingguang Middle School. The topic of my speech is “Let’s Ride Bicycles________________________________________________________________ _
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科目:高中英語 來源:2014屆吉林省高一下學(xué)期期末考試英語試卷(解析版) 題型:書面表達
假設(shè)你是星光中學(xué)的張紅,
將參加主題為“Let’s Ride Bicycles”的英語演講比賽。請撰寫一份演講稿,主要內(nèi)容包括:
1. 目前汽車帶來的空氣污染和交通堵塞等問題。
2. 騎自行車的益處,如能環(huán)保有利健康等。
參考詞匯:低碳生活(low-carbon life)
注意:1. 詞數(shù):120 詞左右;
3. 演講稿開頭和結(jié)尾已給出,請將其抄寫在答題卡上且該部分不計入總詞數(shù)。
Good morning, everyone,
I am Zhang Hong from Xingguang Middle School. The topic of my speech is “Let’s Ride Bicycles_____________________________________________________________
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