分析 本文是筆友之間的信件.
很高興成為你的筆友,我是17歲的一個(gè)男孩,在紅旗高中讀高三,20天以后我就參加高考了,我現(xiàn)在正在利用所有的時(shí)間來學(xué)習(xí).
解答 Dear Robert,
Thank for your letter of May 12th.How glad I was when I get it.I'd be very happy to be your penfriends.Now allow me∧introduce myself to you.I'm a boy student aged seventeen,study in Senior Three of Hongqi High School.I'm a monitor of my class.I am about to take the National Matriculation Entrance Test after twenty days,that is,between June 7and 8.You know,I want very much to be a doctor working for poor peasants that I try to make fully use of every hour and study far into the night every day.
Best wishes!
Yours truly,
Li Hua.
詳解:
1.Thank---Thanks; 或 for 前加you.考查固定句式.表示"因某事而感謝"用Thanks for sth 或Thank you for sth..
2.get---got.考查謂語動(dòng)詞的時(shí)態(tài).根據(jù)主句How glad I was 的 時(shí)態(tài)可知從句的謂語動(dòng)詞get用過去式got.
3.friends---friend.考查名詞.本句表示"我很高興成為你的筆友",所以用單數(shù)friend.
4.me后加to.考查動(dòng)詞不定式做賓補(bǔ).a(chǎn)llow用動(dòng)詞不定式做賓補(bǔ),allow sb to do sth 表示"允許某人做某事".
5.study---studying.考查非謂語動(dòng)詞.study in Senior Three of Hongqi High School做 伴隨狀語,和主語I是主動(dòng)關(guān)系,所以用現(xiàn)在分詞 studying.
6.劃掉a.考查冠詞.獨(dú)一無二的職位monitor of my class做表語時(shí),不用冠詞,所以劃掉a.
7.劃掉about.考查固定句式. be to 表示按計(jì)劃將要進(jìn)行的事,而be about to 一般和when連用,不能和表示將來時(shí)間的時(shí)間狀語連用.而且高考是按計(jì)劃將要進(jìn)行的事,所以用be to 結(jié)構(gòu).
8.a(chǎn)fter---in.考查介詞.in+一段時(shí)間,用于 一般將來時(shí);而after+一段時(shí)間,用于過去時(shí)態(tài).本句表示將來時(shí),所以用in,表示"20天以后".
9.very---so.考查固定句式.修飾much,和that根據(jù)固定句式,表示"如此…以至于",應(yīng)該用 so.
10.fully-full.考查形容詞.此處用形容詞作定語修飾名詞use,make full use of意為"充分利用".
點(diǎn)評 考查短文改錯(cuò).
be about to 的用法
be about to do:表即將做某事.
e.g The plane is about to take off.
但不能與時(shí)間狀語連用,不能說
I am about to do my homework tomorrow.
只能和when從句連用
I was about to do my homework when my father came in.
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
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