Question

【題目】假定英語(yǔ)課上老師要求同桌之間交換修改作文，請(qǐng)你修改你同桌寫的以下作文。文中共有10處語(yǔ)言錯(cuò)誤，每句中最多有兩處。每處錯(cuò)誤僅涉及一個(gè)單詞的增加、刪除或修改。

增加：在缺詞處加一個(gè)漏字符號(hào)(∧)，并在其下面寫出該加的詞。

刪除：把多余的詞用斜線(＼)劃掉。

修改：在錯(cuò)的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞。

注意：1. 每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞；2. 只允許修改10處，多者(從第11處起)不計(jì)分。

Three years ago I was admitted to an ordinary school. Disappointing as I felt at the poorly-equipped classroom, I found the teachers patient and considerately. What's more, I was very fond in the friendly atmosphere in class. I was determined to make best of it. I worked hard and get along well with my teachers and classmates. Whenever I had difficulties, they were always ready to helping me out. Soon, I became one of the top student in my class, which made me to become confident and motivated.

What I experienced in high school tell me that it is not what you are given but how you make use of it which determines who you are.

Answer 1

【答案】1.disappointing----disappointed

2.considerately----considerate

3.in---of

4.make^ best -----the

5.get -----got

6.helping----help

7.student---students

8.去掉 to

9.tell---told

10.which--that

【解析】

這是一篇記敘文。文章主要講了三年以前，作者在一所普通高中就讀的快樂的校園生活。

第一處：考查過去分詞。句意：雖然我對(duì)教室的簡(jiǎn)陋設(shè)備感到失望，但是我發(fā)現(xiàn)老師們耐心又體貼。v+ing修飾物，v+ed修飾人，這里修飾人，說明人的感受，所以disappointing----disappointed。

第二處：考查固定結(jié)構(gòu)。句意：雖然我對(duì)教室的簡(jiǎn)陋設(shè)備感到失望，但是我發(fā)現(xiàn)老師們耐心又體貼。find + sb. / sth. + adj. 意為“發(fā)現(xiàn)某人(物)……”，該結(jié)構(gòu)是固定結(jié)構(gòu)，所以considerately----considerate。

第三處：考查固定短語(yǔ)。句意：我非常喜歡班里友好的學(xué)習(xí)氛圍。be fond of喜歡，該短語(yǔ)是固定短語(yǔ)，所以in---of。

第四處：考查固定短語(yǔ)。句意：我決定充分利用它。make the best of充分利用，該短語(yǔ)是固定短語(yǔ)，所以make^ best -----the。

第五處：考查時(shí)態(tài)。作者在回憶往事，所以用一般過去時(shí)，get -----got。

第六處：考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：無論何時(shí)我遇到困難，他們總是準(zhǔn)備好幫我解決。be ready to do sth. 準(zhǔn)備好做某事是固定短語(yǔ)，所以helping----help。

第七處：考查固定短語(yǔ)。句意：不久，我成為我們班的好學(xué)生之一，這使得我變得自信和上進(jìn)。one of + 可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，該結(jié)構(gòu)是固定結(jié)構(gòu)，所以student---students。

第八處：考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：不久，我成為我們班的好學(xué)生之一，這使得我變得自信和上進(jìn)。make 的句型為make sb. do sth. , 只有在被動(dòng)語(yǔ)態(tài)中，才可以用 make sb. to do sth.所以去掉 to。

第九處：考查時(shí)態(tài)。作者在回憶往事，所以用一般過去時(shí)，tell---told。

第十處：考查強(qiáng)調(diào)句。把it is和which去掉，這個(gè)句子結(jié)構(gòu)仍然完整，所以判斷出這是一個(gè)強(qiáng)調(diào)句。強(qiáng)調(diào)句的基本結(jié)構(gòu)是“it is / was + 被強(qiáng)調(diào)部分 + that + 句子的其他成分”，所以which—that。