5．-Hi，Jack!Long time no see．How are you？
-Oh，Martin!I ____ you．I'm fine．Let's have a drink，shall we？（　�。�
A．don't recognizeB．didn't recognize
C．can't recognizeD．haven't recognize

分析 ---嗨，Jack．很久不見(jiàn)，你還好嗎？
---哦，Martin，是你��！我剛才沒(méi)認(rèn)出來(lái)．我很好，去喝一杯吧！

解答 答案：B
根據(jù)回答句Oh，Martin!"哦，Martin，是你��！"，可知，Jack剛才沒(méi)有認(rèn)出Martin，所以用一般過(guò)去時(shí)，I didn't recognized you．但是現(xiàn)在已經(jīng)認(rèn)出了．

點(diǎn)評(píng) 本題考查一般過(guò)去時(shí)．要求考生能根據(jù)題干所給語(yǔ)境正確判斷，所以在做時(shí)態(tài)題時(shí)，語(yǔ)境是很關(guān)鍵的．在平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)，考生要特別注意．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：書面表達(dá)

15．假定你是劉明，你的英國(guó)筆友Lily想了解你進(jìn)入高中后的課外閱讀情況．請(qǐng)你根據(jù)以下提示，給她回一封電子郵件．
閱讀現(xiàn)狀以漫畫卡通書為主，偶爾報(bào)紙…，幾乎沒(méi)有經(jīng)典類的
原因分析：1．閱讀時(shí)間少；2．對(duì)經(jīng)典類不感興趣…
未來(lái)打算…
注意：
1．根據(jù)所給提示，適當(dāng)發(fā)揮，要求內(nèi)容充實(shí)，語(yǔ)意連貫．
2．詞數(shù)120左右．開頭和結(jié)尾已經(jīng)寫好，不計(jì)入總詞數(shù)．
課外閱讀the extracurricular reading   漫畫卡通書comics and cartoons
Dear Lily，
Thank you for your email．Now I would like to tell you something about my extracurricular reading after I enter high school．
__________
Best wishes!
Yours，
Liuming．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：書面表達(dá)

16．【寫作情景】
假若你是某高中學(xué)生李華，進(jìn)入高中后，你覺(jué)得學(xué)英語(yǔ)的方式與初中有很大的不同．你給自己的英語(yǔ)老師寫了一封信，講述自己的英語(yǔ)學(xué)習(xí)情況．請(qǐng)你根據(jù)下面的提示補(bǔ)全此信．
【寫作內(nèi)容】
1．開始學(xué)習(xí)高中英語(yǔ)時(shí)，覺(jué)得學(xué)習(xí)英語(yǔ)有很多困難，難得讓他幾乎喪失信心；
2．后來(lái)逐漸意識(shí)到英語(yǔ)的重要性；
3．每天努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)，例如多讀書，多背誦英語(yǔ)課文等；
4．向老師和同學(xué)請(qǐng)教更好的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法；
5．他們的幫助和您的鼓勵(lì)使我取得了很大的進(jìn)步，現(xiàn)在對(duì)英語(yǔ)越來(lái)越感興趣．
【寫作要求】
字?jǐn)?shù)在100字左右．參考詞匯：背誦：recite     高級(jí)的：senior
【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】
句子結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確，信息內(nèi)容完整，篇章結(jié)構(gòu)連貫．
Dear Mr．Li，
I'm glad to tell you that I have improved a lot in my English study since I became a senior high student．
           ．
Thank you so much for your great help in your class．
Wish you all the best．
Yours，
Li Hua．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．Many people prefer large cars，_____ large cars are safer than small ones．（　�。�
A．thinkingB．to thinkC．thinkD．having thought

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：書面表達(dá)

20．假設(shè)你叫李津，現(xiàn)在在英國(guó)工作，你的朋友陳立寫信告訴你他打算赴英留學(xué)，想知道初到英國(guó)可能會(huì)遇到的困難．請(qǐng)你用英語(yǔ)給他寫一封回信，信的內(nèi)容應(yīng)包括：
1．可能會(huì)遇到的困難：語(yǔ)言方面的障礙、飲食的不習(xí)慣、想家孤獨(dú)等；
2．鼓勵(lì)他并表示愿意幫助他．
注意：1．詞數(shù)不少于l 00字．
2．信的開頭已為你寫好，不計(jì)入總詞數(shù)．
Dear Chen Li，
I'm glad to hear from you．You asked me about the difficulties you may meet with when you get here in UK．
           ．
Best wishes!
Yours，
Li Jin．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：書面表達(dá)

10．下表是某中學(xué)的研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)高一、高二和高三學(xué)生的課外閱讀情況做出的調(diào)查結(jié)果，請(qǐng)你結(jié)合下面的信息和自己的生活實(shí)際，給中學(xué)生英語(yǔ)報(bào)寫一篇120-150詞的英語(yǔ)短文．
（一）調(diào)查結(jié)果
GradesSumter ISumterⅡSumterⅢ
Hours spent on reading per week132
（二）要點(diǎn)提示
1．簡(jiǎn)要描述相關(guān)信息；
2．分析產(chǎn)生的原因；
3．談?wù)勀愕目捶ǎ?/div>

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：書面表達(dá)

17．目前，隨著環(huán)保意識(shí)的增強(qiáng)，越來(lái)越多的人們開始倡導(dǎo)低碳生活．請(qǐng)根據(jù)下面的圖表以及中文提示，用英語(yǔ)寫一篇短文，簡(jiǎn)要描述全球近五十年來(lái)氣候變化，并分析其產(chǎn)生的主要原因、影響及解決措施．
原因1）過(guò)多使用礦物燃料；
2）過(guò)度砍伐森林．
影響1）海平面上升；
2）極端天氣現(xiàn)象增加；
3）自然平衡被破壞．
措施1）控制二氧化碳排放；
2）采用新型能源
注意：
1．短文必須包括以上圖表所表現(xiàn)的主要內(nèi)容．
2．短文單詞數(shù)：100左右（開頭已給出的單詞不計(jì)入單詞總數(shù)）．
3．參考詞匯：礦物燃料fossil fuels；二氧化碳carbon dioxide；釋放：release
The diagram shows the weather changes in the global climate．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：書面表達(dá)

14．自哥本哈根氣候大會(huì)以來(lái)，"實(shí)行低碳經(jīng)濟(jì)"，"過(guò)低碳生活"已成為人們關(guān)注的熱門話題．最近你班就這個(gè)話題展開了熱烈的討論．請(qǐng)你根據(jù)下表所提供的信息，給21st Century 寫篇文章，報(bào)道你們班的討論情況．
為什么要"實(shí)行低碳經(jīng)濟(jì)"溫室氣體大量排放，污染嚴(yán)重，環(huán)境惡化
如何走"綠色發(fā)展道路"1．植樹造林
2．開發(fā)清潔能源和再生性能源
3．回收和利用廢棄物
過(guò)低碳生活如何"從我做起"（聯(lián)系自己擬定內(nèi)容，至少列舉兩點(diǎn)）
注意：
1．對(duì)所給要點(diǎn)，逐一陳述，適當(dāng)發(fā)揮，不要簡(jiǎn)單翻譯．
2．詞數(shù)150左右．開頭已經(jīng)寫好，不計(jì)入總詞數(shù)．
3．文章中不得提及考生所在學(xué)校及本人姓名．
Since the Copenhagen Climate Conference，carrying out low carbon common & living a low carbon life has been a hot topic．Recently our class had a heated discussion about it．
Through the discussion，we are fully aware of the necessity of carrying out a low carbon economy in our country．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：書面表達(dá)

15．假設(shè)你是李華，你收到英國(guó)筆友Bob的一封電子郵件（見(jiàn)表一）請(qǐng)根據(jù)郵件內(nèi)容和你所獲得的海報(bào)（見(jiàn)表二）所提供的信息，給Bob 回一封電子郵件
表一
Dear LiHua，
How are you getting on recently？I'm so glad to tell you that I have planned to go to Beijing to study Chinese in my coming holiday．Would you please help me find a Chinese training school，and give me some information about it？
Write back soon．
Bob
表二                
 LET'S TALK IN CHINESE!
TengFei Language School
Course：Chinese for beginners
Time：January20-February 19
Place：No.1Leacture Hall
•Tuition：2000RMB
•For more information：www．tengfei．org
•注意：1．詞數(shù)100左右
•2．可根據(jù)內(nèi)容要點(diǎn)適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫；
•3．文章的開頭和結(jié)尾已給出．
•Dear Bob，
•I'm so delighted to learn that you're coming to Beijing to study Chinese．                            
•Yours
•LiHua．

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同步練習(xí)冊(cè)答案