Question

【題目】假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請你修改你同桌寫的以下作文。文中共有10處 語言錯誤,每句中最多有兩處。每處錯誤僅涉及一個單詞的增加、刪除或修改。

增加:在缺詞處加一個漏字符號(∧ )，并在其下面寫出該加的詞。

刪除:把多余的詞用斜線(\ )劃掉。

修改:在錯的詞下畫一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞。

注意: 1.每處錯誤及其修改均僅限一詞;

2.只允許修改10處，多者(從第11處起)不計分。

Growing up in Jamaica, Luis didn't know about basketball until he arrived in the US at the age of twelfth. At his new school in the new country, he showed no interest in play basketball at all. One day, he met the boy named Tom at his school, but soon they became good friends. Tom was fond of playing basketball and ask Luis to do that with him. At first Luis wasn't interesting. But he finally decided to give it a try after he watched Tom to play several time. As soon as he started playing, he found it was actually fun. Now he plays the sport regular.

Answer 1

【答案】1. twelfth → twelve

2. play → playing

3. the → a

4. but → and

5. ask → asked

6. interesting → interested

7. Tom之后的to去掉

8. playing后加it

9. time → times

10. regular → regularly

【解析】

這是一篇記敘文，講述了出生在牙買加的路易斯在學(xué)校里遇見小男孩湯姆，并在其帶領(lǐng)下愛上籃球的故事。

1. 考查固定搭配。“在……的年齡/歲數(shù)”應(yīng)為at the age of+基數(shù)詞，故將twelfth改為twelve。

2. 考查動名詞。介詞in后接賓語（名詞），使用現(xiàn)在分詞短語作動名詞，故將play改為playing。

3. 考查冠詞。此處小男孩在文中第一次出現(xiàn)，應(yīng)為泛指而非特指，故將the改為a。

4. 考查連詞�！八�在學(xué)校里遇到了一個叫湯姆的小男孩”和“很快他們成為了要好的朋友”兩者構(gòu)成順承關(guān)系而不構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系，故將but改為and。

5. 考查時態(tài)。此處講述的是過去發(fā)生的故事，應(yīng)使用一般過去時，且and前后連接的兩個謂語需保持時態(tài)一致，前半句的was具有提示作用，故將ask改為asked。

6. 考查過去分詞。表達(dá)人的主觀感受應(yīng)使用過去分詞，如“對……感興趣”應(yīng)使用interested，故將interesting改為interested。

7. 考查固定搭配。名詞watch的固定搭配為watch sb. do sth.觀看某人做某事（表示全過程），故應(yīng)將to去掉。

8. 考查動賓結(jié)構(gòu)。play為及物動詞，后需接賓語，此處應(yīng)使用it代指basketball（籃球），故在play后加it。

9. 考查名詞。表示次數(shù)時，time為可數(shù)名詞，如“幾次”應(yīng)表達(dá)為several times，故將time改為times。

10. 考查副詞。在句子中，修飾謂語動詞（plays）應(yīng)使用副詞，故將regular改為regularly。