假設(shè)你是育才中學(xué)的李華,將參加主題為“Let’s Ride Bicycles”的英語演講比賽,請(qǐng)撰寫一份演講稿,主要內(nèi)容包括:

目前汽車帶來的空氣污染和交通堵塞等問題;

騎自行車的益處,如節(jié)能環(huán)保、有利健康等。

參考詞匯:低碳生活(low-carbon life);節(jié)能(energy saving)

注意1. 詞數(shù):120詞左右;

演講稿開頭和結(jié)尾已經(jīng)給出,不計(jì)入總詞數(shù)。

Good morning, everyone.

I’m Li Hua from Yucai Middle School.

The topic of my speech is “Let’s Ride Bicycles”…                                                                                                                                                                         

                                                                                   

(請(qǐng)將短文改錯(cuò)和書面表達(dá)寫在答題卡上,寫在此試卷上無效)

 

【答案】

【解析】

試題分析:

考點(diǎn):本文是應(yīng)用文中常見的演講稿。話題是Let’s Ride Bicycles,有很強(qiáng)的可寫性,文章的要點(diǎn)也基本上都給出來了,但只是一個(gè)提綱,考生還需要做適當(dāng)?shù)陌l(fā)揮。在寫作的過程中,要注意使用高級(jí)詞匯和高級(jí)句型,讓文章更有文采。同時(shí)在列舉措施的時(shí)候要使用合適的連接詞如:for one thing,What’s more等,讓文章看起來很有條理,也很流暢。本篇文章在寫作時(shí)不要啰嗦,力求簡潔的表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

考點(diǎn):考查英文演講稿的寫法

點(diǎn)評(píng):本文是一封演講稿。具有很強(qiáng)的可寫性,內(nèi)容貼近考生的實(shí)際情況,考生有話可說,有話可寫。在寫作的過程中要注意使用合適的連接詞,同時(shí)也要注意使用一些高級(jí)的句型如強(qiáng)調(diào)句,倒裝句等,讓文章更上檔次。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中英語 來源:2012-2013學(xué)年廣西柳鐵一中高二下學(xué)期第一次月考英語試卷(帶解析) 題型:寫作題

假設(shè)你是育才中學(xué)的李華,將參加主題為“Let’s Ride Bicycles”的英語演講比賽,請(qǐng)撰寫一份演講稿,主要內(nèi)容包括:
目前汽車帶來的空氣污染和交通堵塞等問題;
騎自行車的益處,如節(jié)能環(huán)保、有利健康等。
參考詞匯:低碳生活(low-carbon life);節(jié)能(energy saving)
注意1. 詞數(shù):120詞左右;
演講稿開頭和結(jié)尾已經(jīng)給出,不計(jì)入總詞數(shù)。
Good morning, everyone.
I’m Li Hua from Yucai Middle School.
The topic of my speech is “Let’s Ride Bicycles”…                                                                                                                                                                         
                                                                                   
(請(qǐng)將短文改錯(cuò)和書面表達(dá)寫在答題卡上,寫在此試卷上無效)

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科目:高中英語 來源:2012-2013學(xué)年廣西柳州鐵路第一中學(xué)高二下學(xué)期月考英語試卷(帶解析) 題型:寫作題

假設(shè)你是育才中學(xué)的李華,將參加主題為“Let’s Ride Bicycles”的英語演講比賽,請(qǐng)撰寫一份演講稿,主要內(nèi)容包括:
目前汽車帶來的空氣污染和交通堵塞等問題;
騎自行車的益處,如節(jié)能環(huán)保、有利健康等。
參考詞匯:低碳生活(low-carbon life);節(jié)能(energy saving)
注意1. 詞數(shù):120詞左右;
演講稿開頭和結(jié)尾已經(jīng)給出,不計(jì)入總詞數(shù)。
Good morning, everyone.
I’m Li Hua from Yucai Middle School. The topic of my speech is “Let’s Ride Bicycles”…                                                                                                                                                                         
                                                                          

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科目:高中英語 來源:2012-2013學(xué)年浙江省杭州市西湖高級(jí)中學(xué)高二12月月考英語試卷(帶解析) 題型:寫作題

書面表達(dá)(10分)
假設(shè)你是育才中學(xué)學(xué)生會(huì)主席李華,你校將舉辦一次英語演講比賽(speech contest),希望附近某大學(xué)的外籍教師Smith 女士來做評(píng)委,請(qǐng)參照以下比賽通知給她寫一封信。

注意:詞數(shù)100左右。
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科目:高中英語 來源:2014屆廣西柳州鐵路第一中學(xué)高二下學(xué)期月考英語試卷(解析版) 題型:書面表達(dá)

假設(shè)你是育才中學(xué)的李華,將參加主題為“Let’s Ride Bicycles”的英語演講比賽,請(qǐng)撰寫一份演講稿,主要內(nèi)容包括:

目前汽車帶來的空氣污染和交通堵塞等問題;

騎自行車的益處,如節(jié)能環(huán)保、有利健康等。

參考詞匯:低碳生活(low-carbon life);節(jié)能(energy saving)

注意1. 詞數(shù):120詞左右;

演講稿開頭和結(jié)尾已經(jīng)給出,不計(jì)入總詞數(shù)。

Good morning, everyone.

I’m Li Hua from Yucai Middle School. The topic of my speech is “Let’s Ride Bicycles”…                                                                                                                                                                         

                                                                          

 

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