分析 本篇文章主要講述了自然界動(dòng)植物之間如鯊魚和引水魚,小丑魚和?缪,牛這些大動(dòng)物與小的牛瓊鳥之間,菌類與海藻之間相互依存,互惠共生,自然界的分享理念
解答 53-56CBDA
53.C細(xì)節(jié)理解 根據(jù)The pilot fish is a little guy and he would be helpless if he hung around by himself in the great ocean.But his smartness makes up for his size.He cleverly swims along beside the shark and when the shark eats,the pilot fish gets the food craps(碎屑) the shark had left.可知引水魚體積小,它的聰慧彌補(bǔ)了這一點(diǎn),它喜歡游在鯊魚身邊,狐假虎威,引水魚得到鯊魚保護(hù)的同時(shí)也得到了食物,鯊魚掉下的碎屑.鑒于這兩點(diǎn),引水魚喜歡在鯊魚身邊游,故選C.
54.B語(yǔ)義理解 根據(jù)To pay for his safety,the clown fish brings food to the anemone.He also guides other fish into the anemone's deadly trap.小丑魚為了回報(bào)?鼤(huì)把其他魚引入?旅南葳謇铮芍xB.
55.D推理判斷 根據(jù)They provide daily meals to the oxpecker that eats insects.The various large animals act as a restaurant with a varied menu for the oxpecker.What do they get in return from the bird?Free beauty treatments!他們提供給吃昆蟲的牛瓊鳥每日三餐,這些大的動(dòng)物為牛瓊鳥充當(dāng)有大量菜品的餐館,他們從鳥那邊又得到了回報(bào),免費(fèi)美容治療可知牛瓊鳥以昆蟲為食物,故選D.
56.A觀點(diǎn)態(tài)度 根據(jù)An example of this is the shark and pilot fish!鯊魚和引水魚Another example is the sea anemone and striped clown fish小丑魚和海葵,可知作者是通過舉例來(lái)開展本文的,故選A.
點(diǎn)評(píng) 科教類閱讀有一定難度,考生可先閱讀題干要求,帶著問題讀文章,可能會(huì)更快更準(zhǔn)的找到答案,達(dá)到事半功半的效果
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:書面表達(dá)
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