分析 本文屬于說明文閱讀,作者通過這篇文章主要向我們描述了我在圣誕節(jié)買禮物時(shí)我沒有再去找喜歡的餅干,在付錢時(shí)我遇到了一位年輕女性,熱情的到對面買給我我喜歡的餅干,令我十分感動、
解答 56.A.詞義推斷題.根據(jù)文章最后一段"Telling them this story,as we ate around the table,kept everyone spellbound."我告訴我的家人這個(gè)故事,當(dāng)我們在餐桌上吃東西時(shí),每個(gè)人都很感興趣;可知spellbound是感興趣的意思;故選A.
57.B.主旨大意題.通讀全文,可知文章主要講我在圣誕節(jié)買禮物時(shí)我沒有再去找喜歡的餅干,在付錢時(shí)我遇到了一位年輕女性,熱情的到對面買給我我喜歡的餅干,因此最合適的標(biāo)題為一個(gè)驚喜的圣誕禮物;故選B.
58.C.推理判斷題.根據(jù)文章最后一段"Telling them this story,as we ate around the table"我告訴我的家人這個(gè)故事,當(dāng)我們在餐桌上吃東西時(shí);可推斷作者對這位年輕女子是感激的;故選C.
59.B.推理判斷題.據(jù)文章最后一段"Telling them this story,as we ate around the table,kept everyone spellbound."我告訴我的家人這個(gè)故事,當(dāng)我們在餐桌上吃東西時(shí),每個(gè)人都很感興趣.可知因?yàn)榕拥膸兔,作者覺得很開心,因此一個(gè)簡單的行動可以給別人帶來快樂;故選B.
點(diǎn)評 考察學(xué)生的細(xì)節(jié)理解和推理判斷能力,做細(xì)節(jié)理解題時(shí)一定要找到文章中的原句,和題干進(jìn)行比較,再做出正確的選擇.在做推理判斷題不要以個(gè)人的主觀想象代替文章的事實(shí),要根據(jù)文章事實(shí)進(jìn)行合乎邏輯的推理判斷.
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | The;the | B. | A; the | C. | The;不填 | D. | The;a |
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | will arrive | B. | arrived | ||
C. | arrive | D. | have been arriving |
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科目:高中英語 來源: 題型:填空題
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | on the contrary | B. | on the other hand | ||
C. | for another | D. | in addition |
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科目:高中英語 來源: 題型:短文改錯(cuò)
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | who | B. | which | C. | that | D. | what |
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科目:高中英語 來源: 題型:填空題
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | wound up | B. | sprung up | C. | held up | D. | made up |
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