分析 本文介紹了一位來自于人文大學(xué)的一位美國留學(xué)生去年暑假游覽衡山的經(jīng)歷.衡山作為五岳之南岳,風(fēng)景秀麗,景色迷人.文章介紹了作者的旅游經(jīng)歷,到達(dá)山頂?shù)闹鞣遄H诜,感覺心曠神怡,緊接著又介紹了衡山之美在于其植被茂密,以及山水、瀑布等景觀給作者極大的震撼,向我們展現(xiàn)了衡山的壯美風(fēng)光.
解答 61.studying 考查非謂語. student與study之間為邏輯上的主動(dòng)關(guān)系,所以用現(xiàn)在分詞作后置定語,故答案為studying.
62.came 考查時(shí)態(tài). 本句中主語為the dream place,we were looking forward to為一個(gè)定語從句修飾前面的先行詞the dream place,come into view為句子的謂語部分,這是對旅游事件的描述,所以用過去時(shí)態(tài),故答案為came.
63.highest 考查形容詞. 分析句子可知,這一部分內(nèi)容是對the Zhurong Peak的解釋說明,為它的同位語成分,由常識(shí)可知,祝融峰是衡山七十二峰中的最高峰,故答案為highest.
64.However 考查連詞. 前面說到達(dá)山頂呼吸新鮮的空氣和后面的兩個(gè)小時(shí)前在常山時(shí)由于天熱而聽力都困難形成了對比,前后為轉(zhuǎn)折關(guān)系,故答案為However.
65.where 考查定語從句.該空前面為一逗號(hào),后面為一個(gè)完整的句子,所以為一個(gè)非限制性定語從句,修飾表示地點(diǎn)的先行詞Changshang,因此用關(guān)系副詞where來引導(dǎo),故答案為where.
66.its 考查代詞. green trees and straight bamboos屬于衡山的特色,所以用its表示所屬關(guān)系,即衡山的美很大程度上在于它的綠樹和挺拔的竹林;故答案為its.
67.with/by 考查介詞. covered by/with the white floating clouds為過去分詞短語作后置定語,修飾peaks after peaks,表示被白色的浮云籠罩的山峰,所以用介詞by或者with.
68.leaves 考查名詞. 溫和的陽光穿過茂密的樹葉投射到地上,此處用leaf的復(fù)數(shù)形式leaves;故答案為leaves.
69.happily 考查副詞.人們能夠在叢林里和山谷里聽到鳥幸福的歌唱,此處需要用副詞來修飾動(dòng)詞singing,故答案為happily.
70.being struck 考查動(dòng)詞短語.cannot help doing sth情不自禁的做某事,根據(jù)后面的介詞by可知,是表達(dá)我被這種大自然的壯美風(fēng)景所震撼,所以用cannot help being done;故答案為being struck.
點(diǎn)評 語法填空是通過語篇在語境中考查語法知識(shí)的運(yùn)用能力,在解題前應(yīng)快速瀏覽短文掌握大意,在讀懂短文的基礎(chǔ)上,結(jié)合短文提供的特定的語言環(huán)境去逐句分析.要解決好語法填空,離不開堅(jiān)實(shí)的語法知識(shí),有了堅(jiān)實(shí)的語法知識(shí)才能對語言進(jìn)行正確的分析和判斷,從而答對題目.
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