校園里最近刮起了“減肥風(fēng)”,有的同學(xué)拼命節(jié)食,有的同學(xué)瘋狂鍛煉,鑒于此,校報(bào)邀請(qǐng)同學(xué)們針對(duì)這一現(xiàn)象各抒己見,踴躍投稿,談?wù)勀阏J(rèn)為減肥的最佳辦法是什么。
內(nèi)容應(yīng)包括:1、健康飲食與合理鍛煉應(yīng)該結(jié)合起來。
2、過度節(jié)食會(huì)嚴(yán)重?fù)p害人體健康。

試題分析:提綱作文要求考生根據(jù)所給的寫作要求和提綱,確定文章的中心思想,然后緊緊圍繞中心思想展開寫作。要求考生在保證內(nèi)容要點(diǎn)全部概括的基礎(chǔ)上可以充分發(fā)揮自己的想象,進(jìn)而用自己的語言來表達(dá)某種觀點(diǎn)或看法,增添了寫作的靈活性,同時(shí)能較好地考查考生的想象能力和英語語言表達(dá)能力。
點(diǎn)評(píng):寫好提綱式作文的關(guān)鍵是認(rèn)真審題和分析所給的提綱,因此考生首先要認(rèn)真閱讀前面的提示,認(rèn)清寫作要求和提綱之間的關(guān)系,然后確定文章的主題、文體、人稱和時(shí)態(tài)。根據(jù)所給提綱,列出要點(diǎn),并以此為基礎(chǔ)充分發(fā)揮自己的想象力,靈活運(yùn)用英語知識(shí),采用不同的表達(dá)方式將各要點(diǎn)完整地表述出來,注意主次分明,詳略得當(dāng)。語言力求準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔。根據(jù)情景的發(fā)展,按順序安排好材料。同時(shí)應(yīng)選用合適的連接詞或過渡詞,使文章具有一定的連貫性?忌仨氄J(rèn)真查驗(yàn)是否有漏寫情況,有無拼寫錯(cuò)誤及標(biāo)點(diǎn)誤用等。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

酒駕是一個(gè)談?wù)摵芫玫脑掝}。酒駕釀成的悲劇一直在發(fā)生,盡管國(guó)家出臺(tái)了嚴(yán)厲的法規(guī),但是依舊屢禁不止。前有高曉松,近有王志文,這些名人大腕們都沒能避免。請(qǐng)你針對(duì)酒駕這一現(xiàn)象,給報(bào)社寫一篇英文書信,并談?wù)勀愕目捶ā?br />要求:1.詞數(shù):100詞左右;
2.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫、通順。
參考詞匯:酒駕:drunk driving
Dear Sir,
Though severe laws and regulations are carried out, cases of drunk driving happen frequently.
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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

寫作(30%)
Don’t complain about your life. We should be thankful for what you have.談?wù)勀愕目捶ú⑴e例說明.
要求:字?jǐn)?shù)120左右

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

假如你是李明,最近你的朋友張華因考試不利情緒低落,學(xué)習(xí)消極應(yīng)付。請(qǐng)你用英語給他寫一封e-mail勸慰他,鼓勵(lì)他努力學(xué)習(xí),并結(jié)合自身實(shí)際,提出應(yīng)采取的積極態(tài)度和應(yīng)對(duì)方法。
詞數(shù):100左右
Dear Zhang Hua,
I’m sorry to hear that_______________________________________________

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

假設(shè)你是臨沭一中的學(xué)生王偉,班里從外地轉(zhuǎn)來一名同學(xué)張寧,他一時(shí)無法融入新的班集體中,感到很苦惱。請(qǐng)根據(jù)下列要點(diǎn)用英語給他寫一封信:
*幫他分析原因
*給他提出建議
*陳述你幫助他的具體打算
注意:詞數(shù)120-150
Dear Zhang Ning,
Best regards,    Wang Wei

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

最近,某中學(xué)英語報(bào)向?qū)W生征文,主題New Look of My Hometown。請(qǐng)你根據(jù)以下內(nèi)容提示,用英語為該報(bào)寫一篇短文,介紹家鄉(xiāng)的情況并發(fā)表自己的看法。
概 況
1.氣候夏熱多雨,冬冷多雪,冬夏溫差很大
2.近年經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速,城市面貌一新,高樓林立,道路寬敞,環(huán)境優(yōu)美;
3.人民生活條件不斷改善,不少人搬進(jìn)新居,擁有私家車。
你的看法
家鄉(xiāng)人民將更加努力工作……
注意:1.可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),使短文連貫、通順;
2.短文的開頭已為你寫好,不計(jì)入總詞數(shù);
3.詞數(shù)100左右。
參考詞匯:economy經(jīng)濟(jì) 
New Look of My Hometown
My hometown lies in the east of  Liaoning ,with a river flowing through._____________

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

假設(shè)你是李華,請(qǐng)你根據(jù)下列要點(diǎn),用英文給瑪麗回一封電子郵件,建議她來你所在的學(xué)校。理由是:
1.學(xué)校每年都接納交換生;
2.學(xué)校條件好,各種設(shè)施好,有圖書館,電子閱覽室……;
3.課外活動(dòng)豐富多彩;
4.你校學(xué)生英語水平好,易于交流;
5.老師平易近人,教法生動(dòng)有趣
注意:
1.可根據(jù)要求加以必要發(fā)揮,但不要逐字翻譯;
2.詞數(shù)為120左右;
3.電子郵件的開頭和結(jié)尾已為你寫好(不計(jì)入你所寫詞數(shù))。
參考詞匯:設(shè)施:facility  電子閱覽室:electro – reading – room
Hi Mary.
Nice to read your e – mail today.
As to which school is the best one for you to stay in, I should recommend …
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Hope you’ll like my school                                                                      
Li Hua

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

西藏是中國(guó)領(lǐng)土不可分割的一部分,這塊具有神秘和傳奇色彩的土地也引起了世界的關(guān)注。
假設(shè)你是李華,你的美國(guó)朋友Peter打算今年暑假來中國(guó)西藏旅游,請(qǐng)你根據(jù)下表內(nèi)容用英語向他簡(jiǎn)單地介紹有關(guān)西藏的一些基本情況。
[寫作內(nèi)容] 
歸屬
中華人民共和國(guó)
地理位置
中國(guó)西南方,被譽(yù)為世界屋脊(Roof of the World)
人口
約2,800,000
面積
120多萬平方公里
省會(huì)
拉薩(Lhasa),被譽(yù)為世界上最高的城市
特征
700多年的悠久歷史;有很多享譽(yù)海內(nèi)外的名勝,如布達(dá)拉宮the Potala Palace。
發(fā)展
1951年5月23日解放(liberation)以來,西藏在政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面都取得了很大的進(jìn)步。
 [寫作要求]
1.只能使用5個(gè)句子表達(dá)全部?jī)?nèi)容;
2.信的開頭和結(jié)尾已為你寫好,不計(jì)入句子總數(shù)。
Dear Peter.
I am so glad to know that you will come to Tibet for a visit.
                                                                              
                                                                               I'm sure you will have a wonderful journey in such a great land.
Looking forward to your coming to China
Yours,
LiHua

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

假定你是李華,從互聯(lián)網(wǎng)上得知一個(gè)國(guó)際中學(xué)生組織將在新加坡舉辦夏令營(yíng),歡迎各國(guó)學(xué)生參加。請(qǐng)寫一封電子郵件申請(qǐng)參加。內(nèi)容包括
(1)自我介紹;
(2)參加意圖
(3)希望獲準(zhǔn)
注意:不少于80字,可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),使行文連貫。開頭已寫好,不計(jì)入字?jǐn)?shù)
Dear Sir or Madam,
I am Li Hua, a middle school student from China. __________________________________
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Lihua

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