10．The discovery of new evidence led tothe thief being caught（小偷被抓）．（catch）

分析 新證據(jù)的發(fā)現(xiàn)使得小偷被伏法．

解答 答案：the thief being caught．
分析句子結(jié)構(gòu)可知，本句考查動(dòng)詞短語(yǔ)lead to后面跟賓語(yǔ)的用法，因?yàn)閠he thief和catch之間為邏輯上的動(dòng)濱關(guān)系，所以使用過去分詞，而lead to中to為介詞，所以需要使用being done；故答案為the thief being caught．

點(diǎn)評(píng) 翻譯填空題考查的是詞匯的記憶和運(yùn)用能力，平時(shí)要注意積累和運(yùn)用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中英語(yǔ) 來源： 題型：選擇題

20．John is a creative person．He can often________ideas that are surprising to his classmates．（　�。�
A．come acrossB．come up toC．come up withD．come into

查看答案和解析>>

科目：高中英語(yǔ) 來源： 題型：填空題

1．把某人扶起 pick sb．up．

查看答案和解析>>

科目：高中英語(yǔ) 來源： 題型：填空題

18．The wonder of Guilin lies in its natural beauty，without anyartificial element．（人造的）

查看答案和解析>>

科目：高中英語(yǔ) 來源： 題型：填空題

5．Theyfocus/concentrate on （集中精力于） keeping their soil rich and free of disease．

查看答案和解析>>

科目：高中英語(yǔ) 來源： 題型：填空題

15．After all these years，we've at lastpaid off（還清） all our debts．

查看答案和解析>>

科目：高中英語(yǔ) 來源： 題型：填空題

2．With the development of agricultural technology，the riceoutput（產(chǎn)量）in that area is increasing．

查看答案和解析>>

科目：高中英語(yǔ) 來源： 題型：閱讀理解

6．Motorola set out a special training plan programme for children last week with the aim of developing children's business skills and preparing them for a future as  entrepreneurs．Eighty-seven children aged between 12and 16from Beijing and Tianjin attended the one-week training programme called-Youth Discovery directed by Motorola University's （MU） instructors and marketing specialists．
The children learned about dealing with a practical problem-marketing andworked out a marketing plan by themselves．Last week 26children of Motorola employees in Tianjin completed their training in the MU-Tianjin Learning Center．Through the training programme，children learnt how to get information through different kinds of sources，determine end-user needs，make up messages of value to customers，and communicate using various means and equipment．Educators acted only as team directors，providing children to discover their own answers．The children gave their solutions to Motorola‘s management and their parents on the last day of the programme．
The children，most of whom were primary and middle school students，presented themselves freely．The students said that they preferred the open and practical way of learning．-Youth Discovery，started by Motorola's former president Robert Galvin，designed and carried out by Motorola University，aimed to bring the talents of young people into full play and encouraged them to discover how their skills can contribute to a team to help it reach an aim．

21．The underlined word"entrepreneurs"in the first paragraph probably means．C
A．schoolmasters    B．a(chǎn)ctors    
C．managers         D．scientists
22．Which statement is true according to the passage？D
A．The instructors taught the students how to work out a marketing plan．
B．The programme was started，designed and carried out by Motorola University．
C．The programme is very common in Tianjin
D．The programme aims at developing the children‘s ability to solve practical problems．
23．What role do the educators play in the programme？B
A．Presidents．    B．Directors．
C．Businessmen．   D．Employees．
24．Youth Discovery is a great success becauseA．
A．its way agrees with children's characters of interest
B．it's designed by Motorola University
C．the children's parents took part in it
D．the children come from Beijing and Tianjin．

查看答案和解析>>

科目：高中英語(yǔ) 來源： 題型：閱讀理解

7．High school graduation-the bittersweet feelings are as much a part of me now as they were twenty-one years ago．
As graduation day approached，excitement increased．Being out of high school meant I was finally coming of age．Soon I would be on my own，making my own decisions，doing what I wanted without someone looking over my shoulder and it meant going to school with boys-a welcome change coming from an all-girl high school．There was never any question in my mind that I would go to a college away from home．My mother's idea，on the other hand，was just the opposite．Trying her best not to force her preferences on me，she would subtly ask whether I had considered particular schools-all of which happened to be located in or near my hometown of Chicago．Once it was established that，as long as the expenses would not be too heavy a burden on the family budget，I would be going away anyway，my family's perspective changed．Their concern shifted from whether I was going away to how far．The schools I was considering on the East Coast suddenly looked much more attractive than those in California．But which college I would attend was just one of what seemed like a never-ending list of unknowns：What would college be like？Would I be unbearably lonely not knowing anyone else who was going to the same school？Would the other students like me？Would I make friends easily？Would I miss my family so much that I wouldn't be able to stand it？And what about the work-would I be able to keep up？What if the college I selected turned out to be a horrible mistake？Would I be able to transfer to another school？
Despite months of expectation，nothing could have prepared me for the impact of the actual day．As the familiar melody of"Pomp and Circumstance"echoed in the background，I looked around at the other figures in white caps and gowns as we seriously lined into the hall．Tears welled up uncontrollably in my eyes，and I was consumed by a rush of sadness．As if in a daze（恍惚），I rose from my seat when I heard my name called and slowly crossed the stage to receive my diploma．As I reached out my hand，I knew that I was reaching not just for a piece of paper but for a brand-new life．Exciting as the future of a new life seemed，it wasn't easy saying good-bye to the old one-the familiar faces，the familiar routine．I would even miss that chemistry class I wasn't particularly fond of and the long travel each day between home and school that I hated．Good or bad，it was what I knew．
That September，I was fortunate to attend a wonderful university in Providence，Rhode Island．I needn't have worried about liking it．My years there turned out to be some of the best years of my life．And as for friends，some of the friendships I formed there I still treasure today．Years later，financial difficulties forced my high school to close its doors for good．Although going back is impossible，it's comforting to know I can revisit my special memories any time．
67．In this article the author mainly describesD．
A．the great excitement during the months leading up to the big event-the graduation ceremony
B．her eagerness to go to a wonderful university far away from home
C．her happiness to be admitted to a wonderful university
D．her mixed feelings during the months leading towards graduation and on the actual graduation day
68．The author's motherC．
A．did not care very much which college her daughter went to
B．was greatly disappointed at her decision to go to a college on the East Coast
C．wished that she would study at a college or university close to home
D．willingly allowed her to go to a college of her own choice
69．On the actual graduation day，B．
A．the familiar tune"Pomp and Circumstance"brought tears to her eyes
B．reaching out for diploma，she was aware of a new stage in life ahead of her
C．she came to realize that she had a passion for her old school
D．she went through the whole ceremony in a daze
70．The author adopts a（n）A tone in writing this article．
A．emotional  
B．serious     
C．matter-of-fact  
D．indifferent．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案