假如你是李華,請根據(jù)下面內(nèi)容給你在美國的朋友Tom寫信,介紹你校目前為了防控甲流(H1N1 flu)所采取的一些具體措施,并表達(dá)你對美國疫情的關(guān)注。

具體措施

每天堅(jiān)持體溫檢查

開窗通風(fēng)

減少集會

必要時(shí)停課

……

注意:不要逐句翻譯,可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)以使行文連貫。信的開頭和結(jié)尾已給出。

詞數(shù)不少于60。

Dear Tom,

How are things going? I’m writing to tell you something about the H1N1 flu control here in our school.

                                                                              

                                                                              

                                                                               

                                                                              

Yours,

Li Hua

 

How are things going? I’m writing to tell you something about the H1N1 flu control here in our school.

    With a rapid spread of the flu, schools in Beijing have been taking various preventive measures and our school is no exception.

Every day, we take our temperature twice and report to the school if anyone has a fever. In that case, some medical care will be provided quickly. Durin class breaks, teachers often remind us to open the windows to let in fresh air. we are also advised not to go to crowded places or big gatherings. If several cases of H1N1 flu are found in a class, all the students in the class have to stay home from school until temperatures return to normal.

In my opinion, the most effective way to protect ourselves is to exercise more to keep our body strong and healthy.

How is the flu controlled in schools in the US? Please let me know about it. I hope everything is going well with you.

Take care.

Yours,

Li Hua

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中英語 來源: 題型:

假如你是李華,請根據(jù)下表內(nèi)容,給你校校長寫一封120詞左右的建議信。

現(xiàn)狀

吃飯時(shí)人太多,要排很長時(shí)間的隊(duì);還有不少同學(xué)占位,這使很多同學(xué)沒有吃飯的座位;

措施

禁止占位;

各年級輪流吃飯,如:可以讓高年級的同學(xué)晚十分鐘去吃飯;

有條件的話,再建一個(gè)食堂;

可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使文章連貫、通順。

開頭已寫好,不記入總詞數(shù)。

Dear Headmaster,

I’m writing to make some suggestions for improving the dining conditions of our school.______________________________________________________________________________________________________________________________________

                                                          Yours,

                                                          Li Hua

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科目:高中英語 來源:全國通用2010年高考書面表達(dá)強(qiáng)化訓(xùn)練精華篇 題型:寫作題


去年,上海復(fù)旦大學(xué)開始通過面試自主招收學(xué)生,今年又有一些學(xué)校加入到這一行列。這一新的招生方式在學(xué)生中引發(fā)了一場討論。假如你是李華,請根據(jù)下表提供的內(nèi)容給二十一世紀(jì)報(bào)編輯寫一封信反映討論情況。

60% 的學(xué)生贊成
40%的學(xué)生反對
1.面試可以全面綜合地評價(jià)一個(gè)學(xué)生;
2.鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展個(gè)性和特長;
3.社會需要一種更加開放和有效的錄取方式。
1.面試帶有主觀性、片面性,可能不公正;
2.并非所有學(xué)生都擅于在面試中展示自己;
3.不可能在3-5分鐘內(nèi)評價(jià)一個(gè)人。
3comprehensive綜合的,subjective主觀的one-sided片面的evaluate評價(jià)   

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科目:高中英語 來源:2010年河南省周口市高二上學(xué)期期中考試英語卷 題型:寫作題

假如你是李華,請根據(jù)下表內(nèi)容,給你校校長寫一封120詞左右的建議信。

現(xiàn)狀
吃飯時(shí)人太多,要排很長時(shí)間的隊(duì);還有不少同學(xué)占位,這使很多同學(xué)沒有吃飯的座位;
措施
禁止占位;
各年級輪流吃飯,如:可以讓高年級的同學(xué)晚十分鐘去吃飯;
有條件的話,再建一個(gè)食堂;
可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使文章連貫、通順。
開頭已寫好,不記入總詞數(shù)。
Dear Headmaster,
I’m writing to make some suggestions for improving the dining conditions of our school.______________________________________________________________________________________________________________________________________
Yours,
Li Hua

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科目:高中英語 來源:全國通用2010年高考書面表達(dá)強(qiáng)化訓(xùn)練精華篇 題型:單項(xiàng)填空

 

去年,上海復(fù)旦大學(xué)開始通過面試自主招收學(xué)生,今年又有一些學(xué)校加入到這一行列。這一新的招生方式在學(xué)生中引發(fā)了一場討論。假如你是李華,請根據(jù)下表提供的內(nèi)容給二十一世紀(jì)報(bào)編輯寫一封信反映討論情況。

60% 的學(xué)生贊成

40%的學(xué)生反對

1.面試可以全面綜合地評價(jià)一個(gè)學(xué)生;

2.鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展個(gè)性和特長;

3.社會需要一種更加開放和有效的錄取方式。

1.面試帶有主觀性、片面性,可能不公正;

2.并非所有學(xué)生都擅于在面試中展示自己;

3.不可能在3-5分鐘內(nèi)評價(jià)一個(gè)人。

3comprehensive綜合的,subjective主觀的one-sided片面的evaluate評價(jià)   

 

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科目:高中英語 來源:2010年河南省周口市高二上學(xué)期期中考試英語卷 題型:書面表達(dá)

假如你是李華,請根據(jù)下表內(nèi)容,給你校校長寫一封120詞左右的建議信。

現(xiàn)狀

吃飯時(shí)人太多,要排很長時(shí)間的隊(duì);還有不少同學(xué)占位,這使很多同學(xué)沒有吃飯的座位;

措施

禁止占位;

各年級輪流吃飯,如:可以讓高年級的同學(xué)晚十分鐘去吃飯;

有條件的話,再建一個(gè)食堂;

可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使文章連貫、通順。

開頭已寫好,不記入總詞數(shù)。

Dear Headmaster,

I’m writing to make some suggestions for improving the dining conditions of our school.______________________________________________________________________________________________________________________________________

Yours,

Li Hua

 

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同步練習(xí)冊答案