13．Kindness is a simple answer in a sometimes difficult and challenging world．For a long time it has been my work to（41）Cand appreciate all people and to（42）Aothers to do the same．
When my granddaughter Skylar was young and we'd go out，we had a（n）（43）Acalled"Who can make the most people smile？"And we continue it today．It（44）Dfor a wonderful day．When Skylar sees someone walking down the aisle with her（45）Bdown，she'll walk up to her and gives her a big（46）C．I watch her walk on．turn around and smile at Skylar（47）Dperhaps smile at someone else．
Kindness is a chain that（48）Bus all together．In 2002，my dad had a series of strokes and other illness．At that time，I was in a women's networking（49）C．One day I asked the ladies if they could send their（50）Aenergies and maybe do something nice for someone to whom they would not（51）Dthink about doing something nice．
That same day，I made cookies for the（52）Cat the post office．When I gave him the cookies he（53）Dlooked a little embarrassed．"Why，Linda？"he asked．"Because I（54）Byour
help!"I answered．"When I get here at 6 a．m．a(chǎn)nd it is still（55）Aoutside，knowing you are inside makes me feel（56）C．And when I first moved here and my post office（57）Bwas always empty，you always（58）Dme on．And you keep this place（59）A．"That evening his wife called me and said that he was （60）B．"No one even knows his name，let alone bakes him cookies!"

41．A．observeB．recommendC．a(chǎn)cknowledgeD．judge
42．A．encourageB．trainC．praiseD．comfort
43．A．contestB．speechC．surpriseD．involvement
44．A．a(chǎn)nswersB．a(chǎn)ppliesC．searchesD．makes
45．A．luckB．headC．handD．shoulder
46．A．signB．shoutC．smileD．gift
47．A．butB．stillC．soD．or
48．A．takesB．pullsC．urgesD．protects
49．A．a(chǎn)chievementB．communicationC．organizationD．skill
50．A．positiveB．possibleC．exactD．common
51．A．a(chǎn)dequatelyB．properlyC．increasinglyD．normally
52．A．managerB．businessmanC．guardD．protector
53．A．consequentlyB．strangelyC．otherwiseD．a(chǎn)ctually
54．A．trustB．a(chǎn)ppreciateC．a(chǎn)dmireD．inspire
55．A．darkB．coldC．lonelyD．inconvenient
56．A．excitedB．pleasedC．safeD．curious
57．A．a(chǎn)ddressB．boxC．windowD．seat
58．A．countedB．turnedC．putD．cheered
59．A．spotlessB．cheerlessC．fearlessD．fruitless
60．A．interestedB．touchedC．focusedD．worried

分析 本文是一篇議論文，主要通過(guò)講述作者的孫女用微笑鼓勵(lì)他人的行為以及作者為郵政局保安送餅干，保安深受感動(dòng)的故事表達(dá)了作者對(duì)善良的看法．她相信善良會(huì)讓世界變得更美好，讓人們聯(lián)系更緊密．

解答 41～45 CAADB    46～50 CDBCA    51～55 DCDBA    56～60 CBDAB
41．C考查動(dòng)詞詞義辨析和動(dòng)名搭配．結(jié)合原文可知，此處動(dòng)詞的賓語(yǔ)是people；Observe people觀察人們；recommend people推薦人們；acknowledge people認(rèn)可人們；judge people評(píng)判人們；根據(jù)后文可知，作者一直鼓勵(lì)對(duì)善良的人充滿(mǎn)認(rèn)可和感激．此處只有選項(xiàng)C符合題意，故選C．
42．A考查動(dòng)詞詞義辨析．Encourage鼓勵(lì)；train訓(xùn)練；praise稱(chēng)贊；comfort安慰；結(jié)合下文可知，作者是鼓勵(lì)人們傳遞善良美好．故選A．
43．A考查名詞詞義辨析．Contest比賽；speech演講；surprise驚喜；involvement參與；結(jié)合語(yǔ)境和下文可知，作者與孫女進(jìn)行的是一場(chǎng)"看誰(shuí)讓更多人笑出來(lái)"的"比賽"．故選A．
44．D考查動(dòng)詞詞義辨析．Answers回答；applies申請(qǐng)；searches尋找；makes創(chuàng)造；結(jié)合上下文語(yǔ)境可知，"看誰(shuí)讓更多人笑出來(lái)"的"比賽"能夠"創(chuàng)造"出美好的一天．選項(xiàng)A符合語(yǔ)境，故選A．
45．B考查介詞和名詞的搭配．Luck運(yùn)氣；head腦袋；hand手；shoulder肩膀；結(jié)合下文可知，小女孩看到不開(kāi)心的人都會(huì)用微笑鼓勵(lì)他們．此處只有with head down 符合題意，故選B．
46．C考查名詞詞義辨析．結(jié)合下文可知，小女孩用微笑鼓勵(lì)他人sign信號(hào)；shout喊叫；smile微笑； gift禮物；選項(xiàng)C符合題意，故選C．
47．D考查連詞詞義辨析．結(jié)合語(yǔ)境可知，作者回過(guò)身后會(huì)對(duì)著Skylar微笑，或者對(duì)其他人微笑． but 但是，表示轉(zhuǎn)折；still仍然；so因此；表示結(jié)果；or或者；表示選擇，符合題意．故選D．
48．B考查動(dòng)詞副詞搭配．takes 拿；pulls拉；urges催促；protects保護(hù)．由該句前一部分Kindness is a chain，再結(jié)合后面的副詞together可知，善良就像一根鏈，把我們都拉到了一起．pull together符合題意，故選B．
49．C考查名詞詞義辨析．Achievement成就；communication溝通；organization組織；skill技能．結(jié)合語(yǔ)境可知，作者應(yīng)該是在一個(gè)婦女組織中工作．其他選項(xiàng)不符合題意，故選C．
50．A考查形容詞詞義辨析．positive積極的；possible可能的；exact精確的；common共同的；結(jié)合語(yǔ)境以及后面的energies可知，選項(xiàng)A符合題意，此處positive energies意為"正能量"，其他選項(xiàng)不符合題意，故選A．
51．D考查副詞詞義辨析．a(chǎn)dequately 豐富地；properly合適地；increasingly增長(zhǎng)地； normally通常地；此處副詞修飾地是動(dòng)詞think，再結(jié)合語(yǔ)境可知，此處意為為那些通常不會(huì)想到的人做一些善事．選項(xiàng)D符合題意，故選D．
52．C名詞詞義辨析．manager經(jīng)理；businessman生意人；guard保安；protector保護(hù)者．結(jié)合下文語(yǔ)境可知，此處選項(xiàng)C符合題意，故選C．
53．D考查副詞詞義辨析．Consequently因此；strangely奇怪地；otherwise 否則；actually竟然；結(jié)合語(yǔ)境，保安沒(méi)有想到作者會(huì)給他送餅干，所以他看起來(lái)有點(diǎn)尷尬不自然．故選D．
54．B考查動(dòng)詞詞義辨析．結(jié)合下文，保安給了作者很多溫暖，所以她很"感激"他．trust信任；appreciate感激；admire崇拜；inspire激勵(lì)；故選B．
55．A考查形容詞詞義辨析．Dark黑暗的；cold寒冷的；lonely孤獨(dú)的；inconvenient不方便的；根據(jù)作者提到的When I get here at 6 a．m可知，時(shí)間太早，外面天色還很黑暗．故選A．
56．C考查形容詞詞義辨析．結(jié)合上下文，作者出門(mén)時(shí)天色還很黑，保安的存在給了她"安全感"．excited激動(dòng)的；pleased開(kāi)心的；safe安全的；curious好奇的；故選C．
57．B考查名詞詞義辨析和搭配．Address地址；box盒；箱window窗戶(hù)；seat座位； 結(jié)合上下文，作者剛搬到新的地方，朋友不多，因此信箱常常是空的；post office box信箱；其它搭配不符合語(yǔ)境；故選B．
58．D考查動(dòng)詞介詞搭配．結(jié)合語(yǔ)境可知，作者剛搬來(lái)時(shí)，還沒(méi)有交到朋友，此時(shí)保安給了她很多鼓勵(lì)．Count on指望；turn on打開(kāi)；put on穿上；Cheer on鼓勵(lì)；故選D．
59．A考查系動(dòng)詞和形容詞的搭配．keep spotless保持一塵不染；cheerless 悶悶不樂(lè)的；fearless無(wú)所畏懼的；fruitless徒勞無(wú)果的；一般都不和keep 搭配；再結(jié)合語(yǔ)境，此處是說(shuō)保安把郵局打掃得很干凈，故選A．
60．B考查形容詞詞義辨析．interested感興趣的；touched感動(dòng)的；focused專(zhuān)注的；worried擔(dān)憂的；結(jié)合上下文以及"No one even knows his name，let alone bakes him cookies!"可知，保安收到餅干很感動(dòng)．只有選項(xiàng)B符合，故選B．

點(diǎn)評(píng) 完形填空主要考查考生的六種能力．詞匯辨析能力，四個(gè)動(dòng)詞或者形容詞，判斷哪個(gè)放在文章中更合適，這是考查知識(shí)性．邏輯推理能力屬于連貫性，即由前推后或由后推前．語(yǔ)篇理解能力強(qiáng)調(diào)的是整體性，對(duì)文章整體的把握．另外文化背景透析能力，理解作者意圖能力以及生活常識(shí)綜合運(yùn)用能力也會(huì)影響考生正確作答．本文講述的是善良能給他人和自己帶來(lái)溫暖，鼓勵(lì)大家多去關(guān)心他人．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：短文改錯(cuò)

5．假定英語(yǔ)課上老師要求同桌之間交換修改作文，請(qǐng)你修改你同桌寫(xiě)的以下作文．文中共有10處語(yǔ)言錯(cuò)誤，每句中最多有兩處．每處錯(cuò)誤僅涉及一個(gè)單詞的增加、刪除或修改．
增加：在缺詞處加一個(gè)漏字符號(hào)（∧），并在其下面寫(xiě)出該加的詞．
刪除：把多余的詞用斜線（\）劃掉．
修改：在錯(cuò)的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫(xiě)出修改后的詞．
注意：1．每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞；
2．只允許修改10處，多者（從第11處起）不計(jì)分．
Dear Diana，
Yesterday my friend David came round with a new game and asked to play it by my dad's computer．I was a little worried，because my dad used it mainly for his work，and I'm only allowed to use it for my homework．It happened when my dad was out，so we tried out the game．After playing，I took it off the computer．However，when I restarted computer，I found some of my dad's documents miss．Later in the afternoon，my dad used the computer，but couldn't find the document in it．He became very angry，but I dared not to tell him about the game．Now I'm feeling regretful and disturbing．I'm not sure whether a computer's repair shop can get the documents back．Should I tell him the truth，and should I pay to repair it？I wish for your advice．
Yours ever，
Steve．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：完形填空

4．Have you ever wished you didn't have to wake up early，get dressed，and go all the way to school？For 700，000American kids，this （36）C comes true every day．They （37）D school over the Internet using ordinary home or library computers．This kind of learning is called online learning
Online schools offer many （38）B for the learner．（39）C is the main advantage．Students can attend school wherever and whenever they desire．Homework can be turned in from anywhere the student has Internet access．（40）D，many online schools will allow students to work at their own （41）A．
Another advantage of online schooling comes with the variety of（42）D．Most online schools teach the （43）B basic classes like English，math，science，and history．However，some online schools offer （44）C courses in subjects such as space science，or zoology．（45）D schools are often unable to offer these types of classes （46）A there are not enough students or funds to support them．
Online schools also have different types of learning （47）B for kids to use．For example，many online schools have special websites where can watch videos，see lessons presented，or （48）D with teachers and other students．Imagine being able to （49）C the movie seen in your history class again if you needed to review it．Other online schools have live class times when students can call and talk with the teacher （50）A．
Of course，going to school online has its （51）C．For example，there are no （52）B activities after class，and those interactions（相互交流） cannot be （53）C by a computer，no matter how fun it is to use it．But most people agree that online schools are playing a（n）（54）D important role in today's education system．Now most states in the US have their own online schools．It looks like online schools are here to stay，but only you can （55）A if this type of learning is right for you．
36．A．planB．ideaC．wishD．promise
37．A．quitB．leaveC．finishD．a(chǎn)ttend
38．A．featuresB．benefitsC．challengesD．opportunities
39．A．QuicknessB．QualityC．FlexibilityD．Variety
40．A．HoweverB．ThereforeC．EventuallyD．Additionally
41．A．paceB．timeC．spotD．expense
42．A．classmatesB．schoolsC．teachersD．courses
43．A．boringB．sameC．valuableD．only
44．A．difficultB．a(chǎn)dvancedC．specializedD．strange
45．A．PublicB．PrivateC．IndependentD．Traditional
46．A．ifB．thoughC．unlessD．while
47．A．booksB．toolsC．a(chǎn)ctivitiesD．methods
48．A．eatB．danceC．quarrelD．chat
49．A．discussB．imagineC．replayD．remember
50．A．directlyB．secretlyC．quietlyD．safely
51．A．requirementsB．characteristicsC．drawbacksD．a(chǎn)chievements
52．A．a(chǎn)dventurousB．organizedC．indoorD．learning
53．A．a(chǎn)ffectedB．coveredC．replacedD．repaid
54．A．suddenlyB．equallyC．regionallyD．increasingly
55．A．decideB．explainC．believeD．a(chǎn)gree．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：短文改錯(cuò)

1．A new teaching building has built on the campus.60．has后面加been．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：完形填空

8．For the past two years I have been travelling and living abroad．（41）Chas become more of a feeling than a place．I feel at home（42）DI am with my family in London，but I （43）Afeel at home in Italy with friends I（44）B，or in Spain with my partner．Home is no longer a（45）Cof a house with a front door and some windows．It is more（46）Dthan that．
This is one of the（47）Ahat celebrating the New Year has become very important for me．New Year's Eve has become my time to reconnect with the（48）Bthat make me feel at home．Every year we try to reunite，no matter where the world has（49）Cus，and remember a time when we knew each other so（50）Dthat we felt like a family．It is a moment to reconnect and get to（51）Ceach other again．Last year，we（52）Ato a cottage in Ireland where we had no Internet and no（53）C．In the middle of the countryside，away from our big and（54）Bchanging lives，we were able to become like a little family again．
This year，it was a very big（55）D-we went to Barcelona．We were（56）Bby culture and joy．There were bars and parties．It was（57）A，but one thing stayed much the same-I felt at home and we felt like a family（58）D．
Two hours into 2017，I realized that I was（59）Benough to be with people who didn't mind and just wanted to（60）Athe first day of the New Year with me even if it was on a sofa watching TV!
41．A．MindB．LifeC．HomeD．Advice
42．A．a(chǎn)fterB．untilC．beforeD．when
43．A．a(chǎn)lsoB．nearlyC．neverD．ever
44．A．forgetB．loveC．helpD．meet
45．A．styleB．stateC．pictureD．price
46．A．interestingB．comfortableC．importantD．complex
47．A．reasonsB．excusesC．decisionsD．comments
48．A．passengersB．friendsC．relativesD．tourists
49．A．depended onB．stood byC．takenD．a(chǎn)ttracted
50．A．seriouslyB．muchC．vaguelyD．well
51．A．noticeB．fightC．knowD．a(chǎn)dvice
52．A．travelledB．fledC．flewD．slid
53．A．driversB．strangersC．neighboursD．travellers
54．A．completelyB．constantlyC．immediatelyD．obviously
55．A．storyB．mistakeC．opportunityD．change
56．A．refusedB．surroundedC．influencedD．promoted
57．A．differentB．naturalC．normalD．formal
58．A．a(chǎn)lreadyB．finallyC．onceD．a(chǎn)gain
59．A．wrongB．luckyC．cleverD．calm
60．A．spendB．waitC．occupyD．save

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

18．   
Running out of cooking oil or need some dressing for your salad？The solution may be bugs from your backyard!Scientists are turning insects into a source of eatable and healthy oil．Even though serving insects as dishes is common in some parts of the world，to many people，the thought of eating them is rather disgusting．
In the Western countries，there is no culture of eating entire insects．So when the idea is to use the protein in powder as an ingredient，people might tend to receive this protein better，on condition that they cannot see it．"said researcher Daylan Tzompas-Sosa，Wageningen University，Netherlands．"There are many uses for the oil in general，but we are investigating the use of these oils for a food，as a food ingredient．"
The Mexican researcher，working in the Netherlands，said insects are a great source of heart healthy omega-3fatty acids，which can help treat anxiety disorder symptoms．Backing up the increased reliance on insects is the United Nations Food and Agriculture Organization．In a 2017report，the UN agency approved the cultivation of bugs as a food source，saying it's environmentally-friendly and could increase the world's food production．
There are clear reasons why experts advise people to eat the insects．Experts say insects require little food to grow and that the backyard can be a good place to raise them．And there's no shortage of protein-rich insects，which also contain fat，vitamins，fiber and minerals．
Researchers say different bugs provide unique tastes and textures．"This is very liquid and it has a different color，so this can be used as a dressing for example and it's easy to use and this can be used for example for pastry （油酥面團(tuán)），because for pastry you need hard fats，"stated Tzompas-Sosa．
But not all insects produce good oil．Cockroaches （蟑螂） don't．The bug oils must be tested to make sure they are safe to consume．But getting over the"disgusting feeling"may be a bigger challenge．

29．What is the author's attitude towards the use of bug oils？B
A．Doubtful
B．Objective
C．Supportive
D．Unfavorable
30．Why do experts suggest eating the insects？D
A．They're rich in minerals．
B．They have different colors．
C．They taste good．
D．They're easy to raise．
31．From the last paragraph，we can learn thatA．
A．a(chǎn)ll insects cannot produce good oil．
B．the bug oils are the most delicious．
C．it's safe to consume the bug oils．
D．the use of bug oils is banned．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．Little _____what you said．I wish you had repeated it．（　�。�
A．did I understandB．I understood
C．I did understandD．have I understood

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

2．Reward methods are an everyday occurrence in our classrooms．More than ever，a great number of incentive（激勵(lì)）
programs have been created to help teachers manage behavior，and motivate learners．However，there is evidence that in the long run，reward systems don‘t work．
Many people believe that rewards can help students develop a reason to do better．However，this approach fails to
address why children are unable to be successful in the first place．When a student who dislikes math frequently behaves badly in class，a simple and easy way to deal with the behavior might be to offer him a reward for not misbehaving．Yet this would do nothing to solve his real problem-which is his attitude towards math．
On the other hand，rewards can‘t last forever．So what happens when they stop？Many experiments suggest once the rewards stop，people go back to behaving as they did before．
Some people might counter that．It may be true that students won't positively work once we stop rewarding them，but at least they will have worked more than they otherwise would have!Unfortunately，there is another more surprising consequence of rewards that we need to consider：Rather than create motivation，they can actually decrease motivation．
In a classic study，some kindergarteners who enjoyed drawing with markers were observed in a classroom with different activities available．They were broken into two groups．Everyone in the first group was told that he or she could win an attractive certificate by drawing a picture with markers．Each was eager to get the certificate and drew a picture．Children in the second group were also encouraged to draw but didn‘t get a certificate．After a delay of about two weeks，when the markers again appeared in the classroom but no certificate was promised，the children in the first group used the markers about half as much as children in the second group．Apparently，rewards actually made them enjoy drawing less．
What we really want is for students to take responsibility for their own learning．When much of the focus is on performance outcome，it can stop the development of self-motivation．The‘self-determination theory'claims all human beings will succeed when our basic，inborn，and emotional needs are met．By providing appropriate support and opportunities，we can help to meet the needs of all students and therefore increase their motivation．

28．The author mainly argues thatD．
A．students should be responsible for their learning
B．incentive programs help to solve real problems
C．motivation plays an important role in learning
D．reward methods for students are ineffective
29．The underlined word"counter"in Paragraph 4probably meansB．
A．suspect
B．oppose
C．detail
D．confirm
30．In Paragraph 5，the author uses the example to show thatD．
A．rewards keep interest
B．children enjoy awards
C．children are changeable
D．rewards reduce motivation
31．The author persuades readers to accept his argument mainly byC．
A．questioning the results of classic studies
B．comparing strengths with weaknesses
C．pointing out the problems with reward systems
D．giving examples of badly-behaved students．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：書(shū)面表達(dá)

3．假設(shè)你是新華中學(xué)的高中生李華．你校擬選拔一批優(yōu)秀學(xué)生，利用暑假到希望中學(xué)為學(xué)生輔導(dǎo)英語(yǔ)，你希望參加此活動(dòng)．請(qǐng)你根據(jù)以下提示，用英語(yǔ)給校評(píng)選組一封申請(qǐng)信：
1．對(duì)此活動(dòng)的認(rèn)識(shí)（如對(duì)本人、學(xué)生及社會(huì)的益處等）；
2．個(gè)人優(yōu)勢(shì)（如性格、獨(dú)立生活能力、語(yǔ)言能力等）；
3．你的計(jì)劃（如怎樣進(jìn)行輔導(dǎo)等）．
注意：
1．可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫；
2．詞數(shù)100左右．（開(kāi)頭已給出，不計(jì)入總數(shù)）．
參考詞匯：
希望中學(xué)Hope Junior School
Dear Sir/Madam，
I am Li Hua from Class One，Senior Two．As far as I am concerned，I believe that teaching English for pupils from Hope School will be good for both the primary-school students and high-school student tutors，which will result in a lot of social benefits．
Having a good command of English，I can speak English fluently．In addition，I'm warm-hearted and willing to help others in need．So I think I am qualified for being the pupils'English coach．That's why I apply for the position；I hope I can join in the instructive activity．
My plan for coaching the pupils is to teach them by listening，speaking，reading and writing．What's more important is to develop their interests in learning English as a foreign language，creating a good learning environment．I hope you can offer the opportunity．
Yours sincerely，
Li Hua．

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同步練習(xí)冊(cè)答案