1.一周前你去香港度假時在一家商店買了一件上衣,現(xiàn)有質(zhì)量問題.請結(jié)合下面提示向該店外籍經(jīng)理寫一封英文信.
所購衣物:綠色上衣,價格268港元.
問題:洗滌時褪色.
要求:退款或換衣.
注意:1.詞數(shù)不少于50.
2.可適當增加細節(jié),以使行文連貫.
3.開頭和結(jié)尾已給出,不計入總詞數(shù).
參考詞匯:褪色fade in color

Dear Sir,
While I was on holiday in Hong Kong about a week ago,
I bought a green shirt for 268 HK dollars in your shop,butthere seems to be something wrong with it.When it is washed,it fades incolor.Now I can't possibly wear it.It's not my fault,so I'd like you tosolve the problem for me.I insist you change it for another one for me or giveme a refund.I will appreciate it so much if my demand is met.
I'mlooking forward to your early reply.
Yours sincerely,
Li Hua.

分析 本文是一篇提綱作文.根據(jù)所提供的材料信息,寫一封英文信,向香港度假村一家商店的外籍經(jīng)理反映衣服有質(zhì)量問題.寫作要點包括:1.所購衣物:綠色上衣,價格268港元; 2.問題:洗滌時褪色;3.要求:退款或換衣.
寫作時人稱以第一人稱和第三人稱為主,時態(tài)以一般現(xiàn)在時和一般過去時為主.
重要短語:be on holiday (度假),There seems to besomething wrong with sth (似乎…出問題),can't possibly (不可能),It's not one's fault (不是某人的錯),would like to do (想要做某事),solve the problem (解決問題),change A for B(A換B),give sb a refund (給某人退款),look forward to(期望,預期).
【高分句型】
1.I insist you change it for another one for me or give me a refund.
這里是insist賓語從句中虛擬語氣,insist+句子(should+V原形)"堅持要求做某事".
 2.I will appreciate it so much if my demand is met.
這里是由it作形式賓語,句型為"I appreciate/love/like/hate/dislike+it+if/when從句".

解答 Dear Sir,
While I was on holiday in Hong Kong about a week ago,I bought agreen shirt for 268 HK dollars in your shop,(所購衣物:綠色上衣,價格268港元)but there seems to be something wrong with it.When it is washed,it fades incolor.Now I can't possibly wear it.(問題:洗滌時褪色) It's not my fault,so I'd like you to solve the problem for me.Iinsist you change it for another one for me or give me a refund.【高分句型】Iwill appreciate it so much if my demand is met.【高分句型】(要求:退款或換衣)
I'm looking forward to your early reply.
Yours sincerely,
Li Hua

點評 提綱作文在寫作時要注意內(nèi)容是否包含了所有要點.寫作時注意準確運用時態(tài),上下文意思連貫,符合邏輯關(guān)系,盡量使用自己熟悉的單詞句式,同時也要注意使用高級詞匯和高級句型使文章顯得更有檔次,平時需注意積累短語和重要句型.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中英語 來源: 題型:選擇題

9.-Hello,I ______ to ask if you are free tomorrow afternoon.
-Sorry,I have an important meeting to attend.( 。
A.phoneB.will phoneC.have phonedD.am phoning

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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題

17.All the above children who had food poisoning are now out of danger,which is under further____.( 。
A.investigationB.controlC.treatmentD.discussion

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科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解

9.Mapping Your World
Different forms of maps are appearing.They allow independent travelers to get local knowledge of places they are visiting,from the official to the unusual.Meanwhile,hi-tech developments are creating new ways for us to map the world.Here are two of our favorites;
Green Maps
Green Maps allows people to share with the world their knowledge of environmentally friendly places and attractions in the local areas.Users add information with a set of icons(圖標),making it easy to read any map,whatever the  nationalities of those who produce it.At present,there are over five hundred map projects being developed in 54countries Green Maps'advertised  idea is"think global,map local".It is a wonderful way of gaining all sorts of  a place,ranging from community garden to good places of bird watching.
Green Maps is not specifically intended for travelers.Not all of its maps are online,so it may be necessary for some users to communicate with producers through the Green Maps website.
Maps Mashups
Many people use online maps developed by Google,but not many know about the mashups of them.Working in a similar way to Green Maps,Maps Mashups allows people to add icons of their own to existing maps to express a certain topic.The mashups is so called because it combines all the knowledge you could ever need.It ranges from the extremely useful,such as where all the World.Heritage Site are,to the most bizarre (古怪的),such as where America's drunkest cities are.With the mashups added to the basic Google Maps,a multi-layered (多層的) map can be created.

60.According to the passage,which of the following is a characteristic of Green Maps?B
A.Aiming at environmental protection.
B.Introducing local attractions with icons.
C.Offering advice to independent travelers.
D.Cllecting icons worldwide for local maps.
61.Which of the following icons is most probably NOT used in Green Maps?B
A.A picture of a tree     B.A picture of a calendar.
C.A picture of a bird     D.A picture of some grass.
62.Map Mashups is named with the word"mashups"becauseB
A.it is produced by users all over the world
B.it gathers various kinds of information
C.it shares icons with Green Maps
D.it is a branch of Google Maps
63.What do Green Maps and Map Mashups have in common?C
A.They are created by local people.
B.They are environmentally friendly.
C.Users can edit maps on the Internet.
D.Users need to communicate with produces.

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科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解

16.根據(jù)短文內(nèi)容,從下框的A~F選項中選出能概括每一段主題的最佳選項,并在答題卡上將該選項涂黑.選項中有一項為多余項.
A.Be well-organised.
B.Close with a Q & A.
C.Don't be contradictory.
D.Bring it to a specific end
E.Speak slowly and pause.
F.Drop unnecessary words
Speaking to a group can be difficult,but listening to a bad speech is truly a tiresome task-especially when the speaker is confusing.Don't want to confuse your audience?Follow these suggestions:
61.E
When it comes to understanding new information,the human brain needs a little time.First,we hear the words; then,we compare the new information to what we already know.If the two are different,we need to pause and think.But a breathless speaker never stops to let us think about what he or she is saying and risks confusing us.Slow it
62.C
Sometimes we all start a sentence one way and then switch directions,which is very difficult to follow.When you the audience confuse your listeners with opposing information,you leave the audience wondering what part of the information is right and what part they should remember.Instead of relying and keeping correcting yourself,work to get the facts clear and straight.
63.A
Jumping from point to point as it comes to your mind puts the onus (責任)on your listeners to make up for your lack of organisation.And it's confusing for them to listen,reorganise,and figure out what you're saying all at once.But going smoothly from one point to the next helps them understand information more easily.You can arrange things from beginning to end,small to large,top to bottom or by some other order.Just be sure to organise.
64.F
Repeated use of um,ah,like,you know and some other useless noises can drive an audience crazy.It makes the speaker sound uncertain and unprepared,and it can leave listeners so annoyed that they can't pay attention.Recently I attended a speech that was marked by so many ums that audience members were rolling their eyes.Was anybody grasping the intended message?Um,probably not.
65.D
Many speakers finish up their speeches with question-and-answer (Q & A) sessions,but some let the Q & A go on without a clear end.The audience is often left confused about whether the meeting is over and when they can get up and leave.Do your listeners a favour by setting a time limit on questions,and close your speech with a specific signal-even if it's something simple like,"If you have any more questions,you know where to reach me."
Or even more to the point,conclude your speech with"Thanks for your time."

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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題

6.This shop will be closed for repairs       further notice.( 。
A.withB.untilC.forD.at

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科目:高中英語 來源: 題型:填空題

13.直到完成了任務,他才發(fā)現(xiàn)時間已經(jīng)到了午夜.(Not until…)Not until he completed the task did he find it was midnight..

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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題

10.A recent survey shows that the number of children who       from the countryside with their parents       nearly 320,000in Beijing.(  )
A.comes; areB.come; isC.come; areD.comes; is

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科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解

6.If we agree that the function of education is to prepare us for life,then there is very little time to waste.So,while we can,we ought to concentrate on teaching children something really useful.Here is what our schools should teach.
     Politeness is a mark of civilization.The sooner children learn this,the better.In any case,a lot can be accomplished by a smile and good manners.
     Like it or not,our adult lives will be consumed by the struggle for money,but we don't make an effort to teach children how to manage it.So our schools have a duty to teach them this ability from the beginning.
     We're likely to accept something we are told,but that's not what educated people do.Educated people are reasonable and they look at facts.If our schools teach nothing else,they should at least teach critical(批判性的)thinking.
Children should learn to take care of their health.They should know that if they eat junk food(垃圾食品),they will become fat and unhealthy.They should be very clear about what happens to their bodies when they drink or smoke.
     All of us are part of society.We have rights and responsibilities.We ought to understand what they are.We have to know a little bit of our history and geography,because we need to have an environment in which to relate to the people around us.
   How will we test students on these?We can't.But that's not a reason to avoid teaching what is important.Our schools should spend every moment they have telling this to our children:"This is life,this is what you are going to face,and this is how you deal with it."
TitleVery Useful (76)Teaching/Education/Schooling.
IntroductionEducation should be a (77)preparationfor life.
AdviceImportant things should be taught in (78)school(s).

Teaching
(79)Content(s)/content(s)/Subjects/subjects/Topics/topics
●How to behave (80)politely/properly/well
●The basic skill of (81)managingmoney
●How to (82)thinkin a critical way
●How to keep (83)healthy/fit
●The rights and responsibilities one has in (84)society
ConclusionChildren should be taught what (85)lifeis and how to deal with it.

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