6.We all believe we listen well and yet many times we feel others are not listening to us.However,listening goes in both directions-you may believe you are listening well,but how often have you completely forgotten what was said to you?(16)E
Make eye contact.
(17)Dwhen People talk,they put out visual clues that add to the conversation and meaning of their words.
Stop talking.
You can't listen,talk and at the same time completely receive the meaning of the other person's words.(18)F
React without words.
Let the other person know you are listening through physical reactions,such as head nods,smiles,frowns and eye movement.(19)G
Concentrate.
Concentrate on what the other person is saying.Clear your mind of other thoughts and emotions and focus on the conversation at hand.Be in the moment of that conversation,and don't think about what you want to say back.
(20)B
Behave as an effective listener.The more you continue to behave as a listener,the more you will be an effective listener.

A.Don't break in.
B.Act as a listener.
C.How to say back is also important.
D.Make eye contact with the person who is talking to you.
E.There are a few ways to become a more effective listener.
F.Wait your turn and take in what has been said to you before you make a reply.
G.These may also help to let the speaker know whether you are accurately (準(zhǔn)確地) understanding his words.

分析 本文屬于說(shuō)明文閱讀,作者通過(guò)這篇文章向我們介紹了如何成為有效的傾聽(tīng)者,并給出了幾點(diǎn)建議.

解答 16-20  EDFGB
16.E  細(xì)節(jié)理解題,根據(jù)上文However,listening goes in both directions-you may believe you are listening well,but how often have you completely forgotten what was said to you可知然而你會(huì)相信你所聽(tīng)到的,但你會(huì)忘記你所說(shuō)話的次數(shù),故選E.
17.D  細(xì)節(jié)理解題,根據(jù)本段標(biāo)題Make eye contact可知我們應(yīng)該用眼去看,D項(xiàng)傾聽(tīng)時(shí)看說(shuō)話人的眼睛符合,故選D.
18.F  細(xì)節(jié)理解題,根據(jù)上文You can't listen,talk and at the same time completely receive the meaning of the other person's words可知你不能聽(tīng),說(shuō),并且同時(shí)接收這些話的意思,你應(yīng)該在回答之前理解你聽(tīng)到的,故選F.
19.G  細(xì)節(jié)理解題,根據(jù)上文Let the other person know you are listening through physical reactions,such as head nods,smiles,frowns and eye movement.可知讓別人通過(guò)身體反應(yīng)了解到你在聽(tīng),比如點(diǎn)頭,微笑和眼睛的移動(dòng),故選G.
20.B  細(xì)節(jié)理解題,根據(jù)下文Behave as an effective listener可知行為表現(xiàn)像個(gè)傾聽(tīng)者,故標(biāo)題是扮演個(gè)傾聽(tīng)者,故選B.

點(diǎn)評(píng) 考查學(xué)生的細(xì)節(jié)理解和推理判斷能力.做細(xì)節(jié)理解題時(shí)一定要找到文章中的原句,和題干進(jìn)行比較,再做出正確選擇.在做推理判斷題時(shí)不要以個(gè)人的主觀想象代替文章的事實(shí),要根據(jù)文章事實(shí)進(jìn)行合乎邏輯的推理判斷.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:填空題

13.明天音樂(lè)會(huì)的票網(wǎng)上有售.(available)The tickets for tomorrow's concert are available on the Internet..

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:填空題

14.
turn up   keep one's word   set off   cut down   play tricks on
51.It is a great advantage to me that I alwayskeep my word.
52.Not earning enough money this month,I had tocut down my expenses.
53.He promised to come,but so far he hasn'tturned up yet.
54.He oftenplays tricks on me in public,which makes me angry.
55.Weset off at dawn so that we could get to the coast before lunch time.

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.The Great Wall travels______ deep valleys,_____ deserts and______ mountains.( 。
A.over; across; throughB.through; across; over
C.across; over; throughD.through; across; across

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:完形填空

1.I'm no swim instructor,but I did once teach a friend to dive.She could swim as long as her head (36)C above the water,but she feared diving.I(37)A  feared swimming.But I wasn't about to let her know it.
"Come on,"I said patiently."It's (38)D  to dive.Just hold your breath and jump into the water."
"What if I don't come back up?"she expressed (39)B  about it.I hesitated.
"What if I don't come back up?"she (40)B."You'll jump in and save me,right?"
Jump in?I (41)A  to myself.What is she-crazy?I can't jump in there.It's nine feet  (42)B!
"Don't worry,"I vowed."I'll be right here to save you."That wasn't a(43)C.After all,she was my best friend.I'd get her out if I had to (44)D the pool to do it.
She smiled and gave me a (45)D  look.
"Go on,jump,"I pressed."You can do it."
"All right,"she said,holding her breath."I'll (46)A."She took several determined steps  (47)A  the diving board,then with one quick bounce,she was up in the air and down in the (48)BC.I had never seen such a beautiful dive before.I couldn't wait (49)C  she came up so I could tell her how (50)C I was.Right about now she'd be (51)B  up.But she was still invisible.
As I ran to (52)A  911,I heard her call out to me.Turning back I saw she was on the diving board again.
"That was a blast!"she said,diving into the water (53)D  more.
I walked back to the pool and breathed a (54)D  of both relief and pride.I'd actually taught someone how to dive.(55)C  felt great and wonderful!

36.A.floatedB.hungC.remainedD.held
37.A.evenB.besidesC.stillD.hardly
38.A.somethingB.everythingC.a(chǎn)nythingD.nothing
39.A.questionB.doubtC.surpriseD.idea
40.A.a(chǎn)skedB.repeatedC.saidD.cried
41.A.thoughtB.whisperedC.shoutedD.talked
42.A.highB.deepC.longD.far
43.A.wordB.promiseC.lieD.permit
44.A.digB.blockC.closeD.empty
45.A.encouragingB.expectingC.cheeringD.trusting
46.A.goB.doC.runD.begin
47.A.a(chǎn)longB.onC.a(chǎn)tD.over
48.A.riverB.waterC.waveD.bottom
49.A.whenB.sinceC.untilD.if
50.A.disappointedB.satisfiedC.impressedD.excited
51.A.goingB.comingC.divingD.swimming
52.A.dialB.dealC.searchD.find
53.A.a(chǎn)nyB.someC.oneD.once
54.A.wordB.feelingC.breathD.sigh
55.A.IB.SheC.ItD.We

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:書(shū)面表達(dá)

11.最近,很多城市采取措施嚴(yán)懲亂穿馬路的行人(Jaywalker).為此,學(xué)校就"中國(guó)式過(guò)馬路(Chinese style road crossing )的原因"對(duì)100名學(xué)生進(jìn)行了采訪.請(qǐng)你根據(jù)表格中的采訪結(jié)果為學(xué)校網(wǎng)站寫(xiě)一篇短文:

1.簡(jiǎn)要分析圖表
2.發(fā)表個(gè)人觀點(diǎn)
3.提出建議
注意:1.詞數(shù):120-150;
2.可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),
使行文連貫.

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:書(shū)面表達(dá)

18.某中學(xué)生英語(yǔ)報(bào)開(kāi)展展征文活動(dòng),主題為"2009年北京的交通狀況".下面的圖表是2009年北京交通出行結(jié)構(gòu)示意圖.請(qǐng)結(jié)合圖表內(nèi)容,用英語(yǔ)寫(xiě)一篇簡(jiǎn)要的報(bào)告,并就某個(gè)數(shù)據(jù)說(shuō)說(shuō)你的觀點(diǎn),參加征文活動(dòng).詞數(shù)不少于60.

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

15.When Lynn Harrell was 20,he became the principal cellist(首席大提琴手) of the Cleveland Orchestra,and he suffered extreme stage fright (怯場(chǎng))."There were times when I got so nervous I was sure that audience could hear my heart beating.It was just total panic."
Today,music schools are paying attention to the problem of anxiety in classes that deal with performance techniques and career preparation.There are a variety of skills that musicians can learn to fight stage fright and its symptoms:icy fingers,shaky hands,racing heart,and blank mind.
"Take two deep breaths,open up your shoulders,then smile,"says doctor Diane Nichols,who suggests some ways of dealing with anxiety for the moments before performance."Then choose three friendly faces in the audience,people you would communicate with and make music to,and make eye contact(接觸) with them."She doesn't want performers to think of the audience as a judge.
Extreme demands by teachers or parents are often at the root of stage fright,says Dorothy DeLay,a well-known violin teacher.She tells other teachers to demand only what their students are able to achieve.
It is not only young artists who suffer,of course.The well-known pianist Cladimir Horowitz's stage fright was famous.The great singer Draco Corelli is another example."They had to push him on stage,"singer Renata Scotto said.
Actually,success can make things worse."In the beginning of your career,when you're scared to death,nobody knows who you are,and they don't have any expectations,"famous singer June Anderson said."There's less to lose.Later on,when ________,people are coming to see you,and they have certain expectations.You have a lot to lose."

81.How did Lynn Harrell feel when performing according to Paragraph 1?(no more than 3words)
Nervous and frightened
82.What's Paragraph 3mainly about?(no more than 12words)
Diane Nichols'suggestions on dealing with anxiety before performance.
83.What is the main cause of stage fright according to Dorothy?(no more than 8words)
Extreme demands by teachers or parents.
84.Fill in the blank in the last paragraph with proper words.(no more than 5words)
you are known/you are famous/you succeed/you are successful
85.What is the purpose of this text?(no more than 10words)
To discuss the problem of stage fright.\To give some advice on how to fight stage fright..

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:填空題

16.Many people consider acupuncture to be a good treatment for a lot of medical problems.
Acupunctureisconsideredby many peopleasa good treatment for a lot of medical problems.

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同步練習(xí)冊(cè)答案