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11．On the contrary，onlookers who saw Mir's blazing fragments described it as the experience of a lifetime．
恰恰相反，看到米爾燃燒碎片的旁觀者們把它描述為終身難忘的經歷．．

分析 恰恰相反，看到米爾燃燒碎片的旁觀者們把它描述為終身難忘的經歷．

解答 根據題干"On the contrary，onlookers who saw Mir's blazing fragments described it as the experience of a lifetime．"可知此句用了定語從句修飾onlookers 旁觀者們，再結合短語describe…as把…描敘為…和On the contrary 恰恰相反．可得出翻譯：恰恰相反，看到米爾燃燒碎片的旁觀者們把它描述為終身難忘的經歷．

點評 句子翻譯要注意這幾點：單詞的準確性（指那些地道的專門的單詞翻譯），語法問題（包括習慣用語 固定搭配），句子的結構合理．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中英語 來源： 題型：填空題

1．Difficult as the sales decline isto control （ control ），we're optimistic about an immediate improvement under the new regulating policy．

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科目：高中英語 來源： 題型：短文改錯

2．假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請你修改你同桌寫的以下作文．文中共有10處錯誤，每句中最多有兩處．錯誤涉及一個單詞的增加、刪除或修改．
增加：在缺詞處加一個漏字符號（Λ），并在其下面寫出該加的詞．
刪除：把多余的詞用斜線（\）劃掉．
修改：在錯的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞．
注意：
  1．每處錯誤及其修改均僅限一詞；
2．只允許修改10處，多者（從第11處起）不計分．
As we all know，traveling can be an excited experience．Let me give you some advices that you have to pay attention．You can find out more about your destination by surf the Internet before you set out．You needn't take too many cash．Since it can be very convenient to pay in cash，using credit cards is much more reliable．In additional，it will be wise of you to take an umbrella in case of it rains．And if you are to travel abroad，you'd better understand the cultural diversity．Keep it in mind that being politely in foreign countries can help you have the wonderful trip．

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科目：高中英語 來源： 題型：閱讀理解

19．When I was little，I'd see tons of bats flying around streetlights at night in my neighborhood in upstate New York．
By the time I turned 7，I noticed something strange：All the bats in my neighborhood had vanished，and I wondered why．Later I learned what had happened to my town's bats．A disease called"white nose syndrome（白鼻綜合征）"had killed 93percent of New York State's bats （and about 6million bats across the country）!I was shocked．I asked the bat biologist what I could do to help，and she said，"Tell others what's been happening．Help people understand that bats are important to our environment and need to be protected．"
I thought I must teach people about bats．My first stop？The library，where I eventually checked out every book on bats they had．Next，I started a Facebook page called Buddies for Bats and posted any photos，facts，and videos that I could find．Then I wrote a letter to the host of an environmental program on my local radio station，asking if they'd do a show on bats．（They did!）
But I still wanted to find a way to educate people face to face．I managed to make a presentation to a school．I also used tools to describe how bats help farmers （and protect our food supply） by eating crop-damaging insects．
I practiced my presentation until it shone like a polished stone．It went over so well that other teachers started requesting me．Over the past three years，I've talked in front of everyone from 5-year-olds to senior citizens!The more I present，the more I notice that I am changing minds．I have watched people go from dismissing bats as"disgusting（令人厭惡的）"to truly understanding them and advocating their protection．
Right now，I'm thinking of becoming a marine biologist （海洋生物學家） someday．As long as I'm helping animals，I'11be happy．
25．When the author was little，batsB．
A．lived mainly in the south of America
B．existed in large quantities in upstate New York
C．did great harm to the natural environment
D．were well protected in upstate New York
26．The underlined word"vanished"in Paragraph 2can best be replaced byD．
A．reproduced       
B．expanded         
C．starved        
D．disappeared
27．Paragraphs 3and 4mainly talk aboutA．
A．the author's efforts to help protect bats
B．how the author started Buddies for Bats
C．why the author did a radio show on bats
D．the difficulty the author had in educating people
28．What can we infer about the author's presentation？A
A．It was effective．
B．It was far from satisfactory．
C．It was ignored by the audience．
D．It was boring．

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科目：高中英語 來源： 題型：閱讀理解

6．Tracey Webb and her husband Keith were driving friends home to Tavistock late on 11May when they saw two cars that had just crashed badly．
The couple had only completed their first aid training on the previous day，but they didn't hesitate（猶豫） to act．Tracey said，"We stopped our car，and our friend Drew called 999．I ran to the cars first and check the people．Both drivers were very shocked，but they were up and walking around．However，there was a front seat passenger trapped in one car so I asked Drew to also call for a fire truck．
"I shouted to Keith to help the drivers，then climbed into the back seat of the car and sat holding the head of the trapped passenger，a 17-year-old boy．Both his legs were caught under the dashboard（儀表盤）．The car was full of broken glass．The passenger's head was covered in glass and tiny cuts．"
Tracey added，"He was crying in pain，so I kept talking to him to calm him down．Following my first aid training，I checked for signs of injury and asked some of the boy's medical history to pass on to the doctors．
"An ambulance（救護車） came first，and the doctors said I was doing exactly the right thing．I sat holding the injured passenger's head upright and still for another 20minutes and finally handed over to a doctor just before the firemen cut off the roof of the car．"
Throughout the process，the couple both stayed calm and focused on what they had learned during their first aid course．
"If I had not taken my first aid training，the situation could have been very different that night．We saved a life，"said Tracey．
31．On seeing the car accident，Tracey immediatelyC．
A．called for an ambulance             
B．asked the firemen for help
C．checked the men in the car accident   
D．climbed into the car to save the injured boy
32．What was wrong with the 17-year-old boy？B
A．He was seriously injured and couldn't see．
B．He got trapped in the car and couldn't get out．
C．His head hit the dashboard and was covered in cuts．
D．His legs were cut by pieces of glass and losing blood．
33．When the doctors said Tracey did the right thing，they meant that TraceyD．
A．chose to take first aid course         
B．waited for the doctors to come
C．was kind enough to save a stranger      
D．kept the boy calm and protect his head
34．Which words can best describe Tracey and her husband？A
A．Calm and warm-hearted                 
B．Quick and creative．
C．Patient and clever．
D．Kind and honest．

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科目：高中英語 來源： 題型：填空題

16．Nothing can prevent their plans being carried out．
沒有任何事情能阻止他們的計劃被實施．．

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科目：高中英語 來源： 題型：閱讀理解

3．Five years ago，when I taught art at a school in Seattle，I used Tinkertoys （拆裝玩具） as a test at the beginning of a term to find out something about my students．I put a small set of Tinkertoys in front of each student，and said，"Make something out of the Tinkertoys．You have 45minutes today and 45
minutes each day for the rest of the week．"
A few students hesitated to start．They waited to see what the rest of the class would do．Several others checked the instructions and made something according to one of the model plans provided．
Another group built something out of their own imaginations．
Once I had a boy who worked experimentally with Tinkertoys in his free time．His constructions filled a shelf in the art classroom and a good part of his bedroom at home．I was delighted at the presence of such a student．Here was an exceptionally creative mind at work．His presence meant that I had an
unexpected teaching assistant in class whose creativity would infect （感染） other students．
Encouraging this kind of thinking has a downside．I ran the risk of losing those students who had a
different style of thinking．Without fail one would declare，"But I'm just not creative．"
"Do you dream at night when you're asleep？"
"Oh，sure．"
"So tell me one of your most interesting dreams．"The student would tell something wildly imaginative．Flying in the sky or in a time machine or growing three heads．"That's pretty creative．Who
does that for you？"
"Nobody．I do it．"
"Really-at night，when you're asleep？"
"Sure．"
"Try doing it in the daytime，in class，okay？"
25．The teacher used Tinkertoys in class in order toA？
A．know more about the students
B．make the lessons more exciting
C．raise the students'interest in art     
D．teach the students about toy design
26．What do we know about the boy mentioned in Paragraph 3？D
A．He liked to help his teacher．
B．He preferred to study alone．
C．He was active in class．
D．He was imaginative．
27．What does the underlined word"downside"in Paragraph 4probably mean？B
A．Mistake．
B．Drawback．
C．Difficulty．
D．Burden．
28．Why did the teacher ask the students to talk about their dreams？A
A．To help them to see their creativity．
B．To find out about their sleeping habits．
C．To help them to improve their memory．
D．To find out about their ways of thinking．

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科目：高中英語 來源： 題型：閱讀理解

20．Mr．Peter Johnson，aged twenty-three，battled for half an hour to escape from his trapped car yesterday when it landed upside down in three feet of water．Mr．Johnson took the only esape route---through the boot（行李箱）．
Mr．Johnson's car had finished up in a ditch（溝渠） at Romney Marsin，Kent after skidding（打滑） on ice and hitting a bank．"Fortunately，the water began to come in only slowly"，he said．"I couldn't force the doors because they were jammed against the walls of the ditch and dared not open the windows because I knew water would come flooding in．"
Mr．Johnson，a sweet salesman of Sitting Home，Kent，first tried to attract the attention of other drivers by sounding the horn and hammering on the roof and boot．Then he began his struggle to escape．
Later he said，"It was really a half penny that saved my life．It was the only coin I had in my pocket and I used it to open the back seat to get into the boot．I hammered desperately trying to make someone hear，but no help came．"
It took ten minutes to open the seat，and a further five minutes to clear the sweet samples from the boot．Then Mr．Johnson found a tool and began to work on the boot lock．Fifteen minutes passed by．"It was the only chance I had．Finally it gave，but as soon as I moved the boot lid，the water and mud poured in．I forced the lid down into the mud and climbed out of my car as it filled up．"
His hands and arm cut and bruised，Mr．Johnson got to Beckett Farm nearby，where he was looked after by the farmer's wife，Mrs．Lucy Bates．Covered with a blanket，he said，"That thirty minutes seemed like hours．""Only the tips of the car wheels were visible，"police said last night．The vehicle had sunk into two feet of mud at the bottom of the ditch．"
9．It can be inferred from the passage thatC．
A/the police helped Mr．Johnson get out of the ditch
B．the accident happened on a clear warm day
C．the ditch was along a remote country road
D．Mr．Johnson had a tender wife and was well attended
10．Which of the following statements is True according to the passage？D
A．Mr．Johnson's car stood on its boot as it fell down．
B．Mr．Johnson could not escape from the door because it was full of sweet jam．
C．Mr．Johnson struggled in the mud as he opened the back seat．
D．Mr．Johnson's car accident was partly due to the icy road．
11．The underlined part"Finally it gave"（ in Paragraph 5 ） means thatB．
A．Luckily the door was torn away in the end
B．The lock came open after all his efforts
C．At last the tool went broken
D．The chance was lost at the last minute
12．What would be the best title for this passage？D
A．The story of Mr．Johnson，a sweet salesman
B．Car boot can serve as the best escape route
C．The driver survived a terrible car accident
D．The driver escaped through the car boot．

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科目：高中英語 來源： 題型：閱讀理解

1．Many countries follow special customs when a child's baby teeth fall out．Many of these customs tell stories about animals taking the teeth．
For example，Koreans have the custom of throwing the fallen tooth onto the roof of a house so that a magpie can take the tooth away and bring a new tooth for the child．This custom is also followed by some other Asian countries，such as Japan and Vietnam．
Other countries，though，have tooth customs about other animals．In Mexico and Spain，for example，it is thought that a mouse takes a fallen tooth away and leaves some money．But in Mongolia，it is dogs that take children's teeth away．Dogs are highly respected in Mongolian culture．It is believed that the new tooth will grow strong if the baby tooth is fed to a dog，so parents in Mongolia will put their children's  fallen teeth in a piece of meat and feed it to a dog．
In France and the USA，a child will put a fallen tooth under his or her pillow before going to bed．It is thought that in the early morning，when the child is still sleeping，the     Tooth Fairy will take the tooth away and leave something else under the pillow．What she will leave is hard to know．It is said that in France the Tooth Fairy may leave some candies； however，in the United States，she may leave money．

56．Koreans throw a tooth onto the roof of a house in order toD．
A．get money       B．feed magpies     C．get candies     D．get a new tooth
57．From the last paragraph，we can know that in France and the USAD．
A．a child will put his or her fallen tooth beside the pillow
B．the Tooth Fairy takes the fallen teeth away at midnight
C．the Tooth Fairy will leave some candies to the children after taking the fallen teeth away
D．no one knows for sure what the Tooth Fairy will leave to the children after taking the fallen teeth away
58．The passage is mainly aboutB．
A．customs about fallen teeth in Western countries
B．customs about fallen teeth in different countries
C．stories about human teeth
D．stories about some animals．

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