假如今年你是高三學(xué)生,高考在即,看到大家每天為自己所做的一切,深有感觸。

請(qǐng)根據(jù)下表提示,寫一篇120左右的短文,可增加細(xì)節(jié),適當(dāng)發(fā)揮。

家長(zhǎng)

生活上的照顧

學(xué)校

提供方便(延長(zhǎng)圖書館的開放時(shí)間……)

老師

學(xué)習(xí)上的幫助(鼓勵(lì),解決難題……)

你自己

(自由發(fā)揮,至少兩點(diǎn))

參考詞匯: try one’s best 盡某人所能      inspire/encourage v.鼓勵(lì)   

determine to do/make up one’s mind to do 下定決心做某事 

stay open 開著     grateful adj. 感激的                

開頭已給出:

I’m a senior 3 student. The college entrance exam is on the way.___________________________

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中英語(yǔ) 來源:測(cè)試專家課課練單元練  高二英語(yǔ)(下) 題型:056

書面表達(dá)

假如你叫李華,今年讀高三。下午班會(huì)課你們同學(xué)展開了一場(chǎng)討論,主題是高三學(xué)生要不要參加體育鍛煉。請(qǐng)你根據(jù)下面提供的信息,給某英文報(bào)社寫一封信,介紹討論情況。

注意:字?jǐn)?shù)100~120左右,開頭結(jié)尾已為你寫好。

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科目:高中英語(yǔ) 來源: 題型:

假如你叫李華,今年讀高三。下午班會(huì)課你們同學(xué)展開了一場(chǎng)討論,主題是高三學(xué)生要不要參加體育鍛煉。請(qǐng)你根據(jù)下面提供的信息,給某英文報(bào)社寫一封信,介紹討論情況。

55%的同學(xué)認(rèn)為

 45%的同學(xué)認(rèn)為

1.應(yīng)該每天進(jìn)行適量的體育鍛煉; 

 1.鍛煉浪費(fèi)時(shí)間;

2.可以做早操、打乒乓球、籃球,但不要時(shí)間太長(zhǎng);

 2.鍛煉使人疲勞;

3.鍛煉能增強(qiáng)體質(zhì)、減少生。

3.運(yùn)動(dòng)后很興奮,耽誤學(xué)習(xí)時(shí)間;

4.運(yùn)動(dòng)使大腦得到休息,學(xué)習(xí)效率更高。

4.運(yùn)動(dòng)時(shí)還有可能受傷。

                                                        
注意:字?jǐn)?shù)150左右,開頭結(jié)尾已為你寫好。
Dear editor,
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   Best wishes.
                                                                                                                                 Yours,
                                                                                                                                   Li Hua

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科目:高中英語(yǔ) 來源: 題型:

假如你叫李華,今年讀高三。下午班會(huì)課你們同學(xué)展開了一場(chǎng)討論,主題是高三學(xué)生要不要參加體育鍛煉。請(qǐng)你根據(jù)下面提供的信息,給某英文報(bào)社寫一封信,介紹討論情況。

55%的同學(xué)認(rèn)為

 45%的同學(xué)認(rèn)為

1.應(yīng)該每天進(jìn)行適量的體育鍛煉; 

 1.鍛煉浪費(fèi)時(shí)間;

2.可以做早操、打乒乓球、籃球,但不要時(shí)間太長(zhǎng);

 2.鍛煉使人疲勞;

3.鍛煉能增強(qiáng)體質(zhì)、減少生;

3.運(yùn)動(dòng)后很興奮,耽誤學(xué)習(xí)時(shí)間;

4.運(yùn)動(dòng)使大腦得到休息,學(xué)習(xí)效率更高。

4.運(yùn)動(dòng)時(shí)還有可能受傷。

注意:字?jǐn)?shù)120左右,開頭結(jié)尾已為你寫好。

Dear editor,

                                                                              

                                                                              

                                                                              

                                                                               

                                                                             

Best wishes.

                                                                        Yours,

                                                                        Li Hua

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科目:高中英語(yǔ) 來源: 題型:

假如你叫李華,今年讀高三。在下午的班會(huì)上同學(xué)們展開了一場(chǎng)討論,主題是高三學(xué)生要不要參加體育鍛煉。請(qǐng)你根據(jù)下表提供的信息,給某英文報(bào)社寫一封信,介紹討論情況。

 

55%的同學(xué)認(rèn)為

45%的同學(xué)認(rèn)為

每天應(yīng)該進(jìn)行適量的體育鍛煉

鍛煉浪費(fèi)時(shí)間

可以做早操,打乒乓球、籃球,但時(shí)間不要太長(zhǎng)

鍛煉使人疲勞

鍛煉能增強(qiáng)體質(zhì)、減少生病的機(jī)會(huì)

運(yùn)動(dòng)后很興奮,耽誤學(xué)習(xí)時(shí)間

運(yùn)動(dòng)能使大腦得到休息,學(xué)習(xí)效率更高

運(yùn)動(dòng)時(shí)還有可能受傷

注意:詞數(shù)100左右,開頭已為你寫好。

 

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