翻譯下面的句子
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科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解
閱讀下面的文言文,完成下列各題。
孫權(quán),字仲謀。兄策既定諸郡,時(shí)權(quán)年十五,以為陽羨長?げ煨⒘,州舉茂才。(建安)五年,策薨,以事授權(quán),權(quán)哭未及息,策長史張昭謂權(quán)曰:“孝廉,此寧哭時(shí)邪? 且周公立法而伯禽不師①,非欲違父,時(shí)不得行也。況今奸宄(奸臣)競逐,豺狼滿道。乃欲哀親戚,顧禮制,是猶開門而揖盜,未可以為仁也!蹦烁囊讬(quán)服,扶令上馬,使出巡軍。是時(shí),惟有會(huì)稽、吳郡、丹楊、豫章、廬陵,然深險(xiǎn)之地猶未盡從,而天下英豪布在州郡,賓旅寄寓之士以安危去就為意,未有君臣之固。張昭、周瑜等謂權(quán)可與共成大業(yè),故委心而服事焉。曹公表權(quán)為討虜將軍,領(lǐng)會(huì)稽太守,屯吳,使丞之郡行文書事。待張昭以師傅之禮,而周瑜、程普、呂范等為將率。招延俊秀,聘求名士,魯肅、諸葛瑾等始為賓客。分部諸將,鎮(zhèn)撫山越,討不從命。
(建安十三年)荊州牧劉表死,魯肅乞奉命吊表二子,且以觀變。肅未到,而曹公已臨其境,表子琮舉眾以降。劉備欲南濟(jì)江,肅與相見,因傳權(quán)旨,為陳成敗。備進(jìn)住夏口,使諸葛亮詣權(quán),權(quán)遣周瑜、程普等行。是時(shí)曹公新得表眾,形勢甚盛。諸議者皆望風(fēng)畏懼,多勸權(quán)迎之。惟瑜、肅執(zhí)拒之議,意與權(quán)同。瑜、普為左右督,各領(lǐng)萬人,與備俱進(jìn),遇于赤壁,大破曹公軍。公燒其余船引退,士卒饑疫,死者大半。備、瑜等復(fù)追至南郡。
十六年,權(quán)徙治秣陵。明年,城石頭,改秣陵為建業(yè)。聞曹公將來侵,作濡須塢②。十八年正月,曹公攻濡須,權(quán)與相拒月余。曹公望權(quán)軍,嘆其齊肅,乃退。(《三國志??吳主傳》)
注:①周公立法而伯禽不師:周公制定的禮法制度,他的兒子、受封于魯國的伯禽卻沒有遵守。按照古人的解釋,伯禽在服喪期間,徐戎(周代居住在今徐州一代的少數(shù)民族)作亂,伯禽就停止服喪而率兵討伐,平定了徐戎。 ②濡須塢:修建在濡須口的堡塢,夾濡須水而筑。
對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞語的解釋,不正確的一項(xiàng)是 ( )
A.權(quán)哭未及息 息:停止
B.領(lǐng)會(huì)稽太守 領(lǐng):兼任
C.公燒其余船引退 引:拉
D.此寧哭時(shí)邪 寧:難道
下列各組句子中,全都直接表現(xiàn)孫權(quán)勵(lì)精圖治的一組是( )
①策薨,以事授權(quán) ②招延俊秀,聘求名士 ③乃改易權(quán)服,扶令上馬
④公燒其余船引退 ⑤聞曹公將來侵,作濡須塢 ⑥權(quán)與相拒月余
A.①②④ B.①③⑥ C.③④⑤ D.②⑤⑥
下列對(duì)原文的敘述與分析不正確的一項(xiàng)是( )
A.孫權(quán)繼位之后,任用賢才,優(yōu)禮士人,用對(duì)待師傅之禮事奉張昭、周瑜、魯肅、諸葛瑾等人,一時(shí)間,孫權(quán)手下人才濟(jì)濟(jì)。
B.荊州牧劉表死后,其子劉琮投降曹操。此時(shí)的東吳內(nèi)部分為主戰(zhàn)、主和兩派,孫權(quán)不顧主降派張昭等反對(duì),聯(lián)合劉備與曹操?zèng)Q戰(zhàn),取得赤壁之戰(zhàn)的勝利。
C.孫權(quán)到秣陵(建業(yè))后,曹操來犯,孫權(quán)與曹操大戰(zhàn)于濡須塢,雙方均不能獲勝?吹綄O權(quán)陣容齊整,曹操只好撤兵。
D.孫權(quán)作為一代英主,面對(duì)曹操的入侵,敢于抗擊;經(jīng)過赤壁之戰(zhàn),大敗曹操,后又在濡須之戰(zhàn)中取得勝利。
把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
①郡察孝廉,州舉茂才。
②乃欲哀親戚,顧禮制,是猶開門而揖盜,未可以為仁也。
③是時(shí)曹公新得表眾,形勢甚盛。諸議者皆望風(fēng)畏懼,多勸權(quán)迎之。
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科目:高中英語 來源:2010-2011學(xué)年廣東省廣州市七區(qū)高一下學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)測聯(lián)考英語試卷 題型:填空題
根據(jù)所給的中文和括號(hào)內(nèi)的語法提示, 把下面句子翻譯成英語,寫在答題卷相應(yīng)的橫線上。
【小題1】 我覺得很奇怪他睡得那么少卻能夠干得那么賣力。(賓語從句)
I find ______ ________ ______ he is able to work so hard with so little sleep.
【小題2】 這兩姐妹一定是吵架了,因?yàn)樗齻兓ゲ焕聿恰?must have done)
The sisters _______ _______ _______ an argument, for they are no longer talking to each other.
【小題3】 那位老師和兩個(gè)學(xué)生參加了會(huì)議。(主謂一致)
The ________ with two ________ ________ at the meeting.
【小題4】 是什么事使他不能參加我們的會(huì)議仍然是個(gè)謎。(主語從句)
_______ prevented him from _______ our meeting still ______ a mystery.
【小題5】老師不用抬頭看就已經(jīng)知道是哪個(gè)學(xué)生在班上講話。(V+ing 作賓語)
Without ______ ______ _______ her desk, the teacher already knew which student was talking in class.
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科目:高中英語 來源:20102011學(xué)年廣東省廣州市七區(qū)高一下學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)測聯(lián)考英語試題 題型:信息匹配
根據(jù)所給的中文和括號(hào)內(nèi)的語法提示, 把下面句子翻譯成英語,寫在答題卷相應(yīng)的橫線上。
1. 我覺得很奇怪他睡得那么少卻能夠干得那么賣力。(賓語從句)
I find ______ ________ ______ he is able to work so hard with so little sleep.
2. 這兩姐妹一定是吵架了,因?yàn)樗齻兓ゲ焕聿恰?must have done)
The sisters _______ _______ _______ an argument, for they are no longer talking to each other.
3. 那位老師和兩個(gè)學(xué)生參加了會(huì)議。(主謂一致)
The ________ with two ________ ________ at the meeting.
4. 是什么事使他不能參加我們的會(huì)議仍然是個(gè)謎。(主語從句)
_______ prevented him from _______ our meeting still ______ a mystery.
5.老師不用抬頭看就已經(jīng)知道是哪個(gè)學(xué)生在班上講話。(V+ing 作賓語)
Without ______ ______ _______ her desk, the teacher already knew which student was talking in class.
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