論習(xí)慣 On Habits 
1.習(xí)慣是養(yǎng)成的;2.好習(xí)慣是福氣;   3.壞習(xí)慣必須克服。
[寫作導(dǎo)航] 習(xí)慣不論好壞都是后天形成的,一旦形成,就很難改變;好習(xí)慣是祝福,許多成功人士都承認(rèn)守時(shí)、早起、誠(chéng)實(shí)和毅力等是早期形成的;壞習(xí)慣如粗魯、懶惰、說(shuō)謊、偷盜和誹謗等惡習(xí)是我們應(yīng)努力避免的。
Habits,whether good or bad,are generally acquired. When a person does a certain thing once and again,he is impelled by some unseen force to do the same thing repeatedly;thus a habit is formed. Once a habit is formed,it is difficult,and sometimes impossible,to shake it off. It is therefore very important that we should take great care in the formation of habits. Some bad habits formed in childhood may remain lifetime. Older persons also form bad habits,and in some cases they are ruined by these bad habits.  There are good habits which,when formed in early life,are great blessings. Many successful people declare that they owe much of their success and prosperity to the formation of such good habits as punctuality,honesty,and perseverance in early life.   Such habits as rudeness,laziness,stealing and slandering are bad habits. If we want to be useful to society,we ought to keep away from ail these vices,and strive to acquire those habits that are proven to be good for ourselves and others. 

試題分析:這是一篇提綱類作文,話題是論習(xí)慣 On Habits。我們需要用正確的英語(yǔ)把給出的要點(diǎn)表達(dá)出來(lái).本作文中給出的要點(diǎn)比較具體,故需要準(zhǔn)確表達(dá).寫作時(shí)注意準(zhǔn)確運(yùn)用時(shí)態(tài),上下文意思連貫,符合邏輯關(guān)系,盡量使用自己熟悉的單詞句式,同時(shí)也要注意使用高級(jí)詞匯和高級(jí)句型使文章顯得更有檔次。特別注意在選擇句式時(shí)要賦予變化。象范文的It is therefore very important that we should take great care in the formation of habits. 是it做形式主語(yǔ)的用法,There are good habits which,when formed in early life,are great blessings.就是用了狀語(yǔ)從句的省略式。
點(diǎn)評(píng):本文屬于提綱類作文,動(dòng)筆前,一定要認(rèn)真分析要點(diǎn),理解要點(diǎn)要表達(dá)的含義,不能遺漏要點(diǎn),跑題偏題。平時(shí)除了加強(qiáng)詞匯積累,寫作聯(lián)系以外,還可以適當(dāng)記憶一些類似的范文,這樣在考試中可以起到事半功倍的效果。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫作題

調(diào)查顯示,中國(guó)長(zhǎng)江江豚(finless porpoise)受人類活動(dòng)影響而瀕臨滅絕,目前總數(shù)不足1000只。假設(shè)你是李華,現(xiàn)請(qǐng)用英文給WWF(世界自然保護(hù)基金組織)寫一封信,請(qǐng)他們關(guān)注這一情況并提供幫助。內(nèi)容應(yīng)包括:

●說(shuō)明寫信目的
●簡(jiǎn)述江豚現(xiàn)狀
●希望WWF如何幫助(比如: 資助江豚保護(hù)項(xiàng)目等)
●表示感謝并期待回復(fù)
注意:1) 詞數(shù)不少于80;
2) 在答題卡上作答。
3) 書信格式及開(kāi)頭均已給出(不計(jì)入總詞數(shù))。

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫作題

陳若琳,1992年12月12日生于江蘇南通。4歲開(kāi)始練習(xí)跳水。她克服困難,艱苦訓(xùn)練。拼搏精神指引她成功,在2012年倫敦奧運(yùn)會(huì)上獲得兩枚金牌。請(qǐng)你結(jié)合陳若琳的實(shí)例,并根據(jù)以下提示,用英語(yǔ)寫一篇短文,談?wù)勀銓?duì)拼搏精神的看法。
拼搏精神的意義
1.激勵(lì)我們直面困難;
2.竭力實(shí)現(xiàn)目標(biāo),走向成功;
……
如何培養(yǎng)拼搏精神
1.要堅(jiān)信人人都有獲得成功的潛力;
2.遇到挫折不氣餒,從失敗中學(xué)習(xí);
……
 
注意:1.對(duì)所給要點(diǎn)逐一陳述,適當(dāng)發(fā)揮,不要簡(jiǎn)單翻譯;
2.詞數(shù)150左右;
3.參考詞匯:拼搏精神 determination 培養(yǎng)  cultivate   挫折     setback

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫作題

書面表達(dá) (滿分25分)
假設(shè)你是紅星中學(xué)高三學(xué)生李華,在3月12日植樹(shù)節(jié)(Tree-Planting Day)這一天,你和班里同學(xué)去郊區(qū)植樹(shù)。請(qǐng)根據(jù)以下圖畫內(nèi)容,并以 “Green Action in Our Class”為題,給Teens 的Star Letter欄目寫一篇英文稿件,介紹你們的植樹(shù)活動(dòng),并談?wù)勛约旱母邢搿?br />
注意:1. 短文須包括所有圖畫內(nèi)容;可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫;
2. 詞數(shù)100詞左右。
提示詞:郊區(qū)suburbs
                                                                                 
                                                                                 
                                                                                 

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫作題

臨近期末,英語(yǔ)老師為了提高復(fù)習(xí)效率,廣泛征求學(xué)生意見(jiàn)。假如你叫李紅,請(qǐng)根據(jù)以下提示,給英語(yǔ)老師寫封信,表達(dá)你們的需求和建議。
●適當(dāng)放慢進(jìn)度,留出思考時(shí)間
●反復(fù)訓(xùn)練重要、易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)
●指導(dǎo)方法
●減少作業(yè)量以保證質(zhì)量
●給予更多鼓勵(lì)
注意:1.根據(jù)以上內(nèi)容寫一篇短文,不要逐句翻譯,可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)以使行文連貫。
2.要準(zhǔn)確使用語(yǔ)法和詞匯;使用一定的句型、詞匯,清楚、連貫地表達(dá)自己的意思;
3. 詞數(shù):100個(gè)左右。開(kāi)頭已給出,不計(jì)詞數(shù)。
Dear Miss. Wang,
We’re so pleased that you are willing to share our views.
In the course of the general revision, what we need is solid foundation.
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫作題

用括號(hào)中所給詞語(yǔ)翻譯下列句子,然后再用將這些句子連成一篇短文。
1.中國(guó)變得越來(lái)越富裕。(become) 
2.健康飲食成為一個(gè)非常流行的話題。(healthy eating,topic)
3.人們傾向于在貴的餐館里吃飯。(tend to do sth.) 
4.他們會(huì)點(diǎn)不尋常的食物。他們認(rèn)為有錢了,吃自己想吃的東西是完全合理的。(order,believe that,reasonable) 
5.然而,事實(shí)并非如此。(fact)
6.有些食物并不益于健康,并且過(guò)多食用某種食物會(huì)引起很多疾病。(be harmful to,cause)  7.所以,均衡飲食與良好的飲食習(xí)慣對(duì)我們有很多益處。(abalanced diet,benefit)

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫作題

假如你是李紅,新轉(zhuǎn)入一所學(xué)校。請(qǐng)你根據(jù)下面表中的提示語(yǔ)寫一則日記,敘述這幾個(gè)星期以來(lái)新老師和同學(xué)對(duì)你各方面的關(guān)心、幫助以及你的感受和愿望。
生活方面
同學(xué)們從家中帶來(lái)當(dāng)?shù)乜煽诘氖澄锝o我吃。
同學(xué)們帶我參觀校園,周末邀請(qǐng)我到他們家做客。
下午放學(xué)后,同學(xué)們經(jīng)常帶我去操場(chǎng)跑步、打排球。
思想方面
老師、同學(xué)們找我談心,和我交朋友。
學(xué)習(xí)方面
老師、同學(xué)在學(xué)業(yè)上幫助我
感受和愿望
 
注意:1.詞數(shù):不少于60詞(日記開(kāi)頭已給出的內(nèi)容不計(jì)入總詞數(shù));
2. 內(nèi)容必須包括上表中的要點(diǎn),可適當(dāng)發(fā)揮,但不要逐條翻譯;
3. 條理清楚、語(yǔ)句連貫;
4.文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。
6th June
My teacher and classmates have helped me a lot since I came here. _________________________________________________________________

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫作題

書面表達(dá) (滿分10分)
最近,你班同學(xué)就“太空探索是否值得”這一話題展開(kāi)了一場(chǎng)討論.請(qǐng)你根據(jù)下表提供的信息,用英語(yǔ)寫一篇短文介紹討論的情況。
30%的同學(xué)反對(duì):1. 離我們及我們的日常生活太遠(yuǎn) 2. 浪費(fèi)金錢,這些金錢本可以用來(lái)解決饑餓,污染等問(wèn)題。
70%的同學(xué)贊成:1. 已使用衛(wèi)星進(jìn)行通訊傳播,天氣預(yù)報(bào)等;2.有望解決地球能源短缺問(wèn)題.
參考詞匯:能源短缺  energy shortages 通訊傳播 communication

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:閱讀理解

英語(yǔ)中有一句諺語(yǔ)“A friend in need is a friend in indeed.”你班正在舉行以”交友之道”為主題的英語(yǔ)演講比賽,請(qǐng)以此為題并根據(jù)下面的提示寫一篇120詞左右的演講稿。開(kāi)頭已給出,不計(jì)入總詞數(shù)。
提示:1.對(duì)人要友善,用微笑吸引人;
2.要善解人意,設(shè)身處地地為別人著想。
3.不要吵架,遇事要商量
4.關(guān)心別人要?jiǎng)龠^(guò)關(guān)心自己
5.不要相信那些在危機(jī)時(shí)刻背離朋友的人。
6.根據(jù)你對(duì)交友之道的理解,進(jìn)行適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充,并發(fā)表自己的看法。
How to make friends
Good morning,everyone!
The topic of my speech today is “How to make friends”.
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Thank you for listening.

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同步練習(xí)冊(cè)答案