7．Health，Wellness and the Politics of Food
      9：00-9：45 a．m．Blue Tent
      Panelists （成員）：Jami Bernard，David Kamp，Marion Nestle and Peter Singer．
      Hosted by Denise Grady，science writer for The New York Times．
      How does what we eat not only affect our bodies，but also the world？The food and nutrition experts debate the role that the diet plays in both personal and global health，and present a look at food politics．
      Sports Writing：For the Love of the Game
      9：50-10：35 a．m．Blue Tent
      Panelists：Christine Brennan，Ira Rosen，Joe Wallace and Joe Drape．
      Hosted by William C．Rhoden，sports writer for The New York Times．
      Whether catching that key moment of victory or defeat，or covering breaking news，sports writers are anything but audience．Listen as some professionals discuss the special experience in reporting of sports news．
      The Art of the Review
      11：15-12：00 a．m．Green Tent
      Panelists：John Freeman，Barry Gewen，David Orr，Celia McGee and Jennifer Schuessler．
      Hosted by Sam Tanenhaus，editor for The New York Times Book Review．How much of an effect does the book review have on book sales？Join this group of critics（評論家） as they discuss the reality of book review and bestseller lists，and how they choose books for review．
      New York Writers，New York Stories
      3：00-3：45 p．m．Green Tent
      Panelists：Cindy Adams，Richard Cohen，Ric Klass and Lauren Redniss．
      Hosted by Clyde Haberman，columnist （專欄作家） for the City Section of The New York Times．
      Join this inspiring group of New York-centric writers as they talk about why New York is a gold mine of ideas for their work．
64．If you are free in the afternoon，you can attendB．
A．The Art of the Review
B．New York Writers，New York Stories
C．Health，Wellness and the Politics of Food
D．Sports Writing：For the Love of the Game
65．Sam Tanenhaus is in charge ofA．
A．The Art of the Review
B．Health，Wellness and the Politics of Food
C．New York Writers，New York Stories
D．Sports Writing：For the Love of the Game
66．All the four activities aboveB．
A．a(chǎn)re about writing                   
B．will last 45 minutes each
C．can be attended freely                                          
D．will attract many readers
67．We can learn from the text thatD．
A．sports writers are a type of audience
B．the New York Times is popular
C．Denise Grady will discuss politics
D．book reviews may affect book sales．

分析 本文屬于廣告類閱讀，作者通過這篇文章向我們介紹了四個節(jié)目，每個節(jié)目均持續(xù)45分鐘，適合不同的人群觀看．

解答 64．B  細節(jié)理解題，根據(jù)最后一則廣告New York Writers，New York Stories；3：00-3：45p．m．Green Tent可知如果你下午有空可以參加紐約故事，故選B．
65．A  細節(jié)理解題，根據(jù)第三則廣告The Art of the Review；Hosted by Sam Tanenhaus，editor for The New York Times Book Review可知Sam Tanenhaus 負責(zé)評論的藝術(shù)這一欄目，故選A．
66．B  細節(jié)理解題，根據(jù)9：00-9：45a．m．Blue Tent；9：50-10：35a．m．Blue Tent；11：15-12：00a．m．Green Tent；3：00-3：45p．m．Green Tent可知每個節(jié)目都會持續(xù)45分鐘，故選B．
67．D  推理判斷題，根據(jù)第三段Join this group of critics（評論家） as they discuss the reality of book review and bestseller lists，and how they choose books for review．可知書評可能會影響圖書銷售情況，故選D．

點評 考查學(xué)生的細節(jié)理解和推理判斷能力．做細節(jié)理解題時一定要找到文章中的原句，和題干進行比較，再做出正確選擇．在做推理判斷題時不要以個人的主觀想象代替文章的事實，要根據(jù)文章事實進行合乎邏輯的推理判斷．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中英語 來源： 題型：選擇題

4．-Are you ready to leave？
-Almost，I'll be ready to go just as soon as  I        putting the clean dishes away．（　�。�
A．get throughB．give upC．carry outD．set about

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科目：高中英語 來源： 題型：閱讀理解

18．I found the imagination of becoming a grandmother somewhat discouraging．I was younger than I thought a grandmother should be when I got the news that I was going to become one myself．I admit，it was not a role that I was emotionally ready to accept．I had been a young mother，and had certainly hoped my daughter would not face that same challenge．I remarried when she was a teenager，and then had two more children．On getting the news that she was expecting，I remember thinking"What do I know about being a grandmother？-I haven't even finished raising my own kids yet!"I don't like to be unprepared，so I read a few books about grandparenting．That gave me a little help，but I was still uncertain．I thought about other grandmothers I knew，and got a few ideas I liked and a few more that I didn't．But I couldn't quite figure out what kind of grandmother I wanted to be．Then I thought about my own grandmother，Granny，as she's known by most people，and I knew I had the answer．
I didn't realize it until that moment，but my own grandmother was the example for the kind of grandmother I wanted to be．I am fortunate that I got to spend a lot of time with my grandparents when I was a little kid．Here's what I learned from my Granny：
Grandmothers always have a cookie jar．For my entire life，Granny always had a cookie jar full of cookies．When I was a little tiny girl，just at eye level with the counter，Granny would get the cookie jar down for me．When I was a little older I learned how to pull the chair over so I could reach．As I got taller，if I really stretched，I could reach the cookie jar with my finger tips and move it close enough to get it down off the counter to find out what kind of treat was inside．Always the first thing I did when I went to Granny's house was check the cookie jar and there were always cookies in it．Many years later，I'll drive my own children to Granny's house and the first thing Pd do is get us all a cookie．
So grandmothers must have a cookie jar and on my granddaughte's first Christmas，my daughter bought me my own cookie jar．She said when they came to see me，her daughter would find the treat the way she did and I did．

66．The writer thought it was a little discouraging to be a grandmother becauseB．
A．she was not old enough to be one
B．she was not emotionally ready to be one
C．she thought her daughter was too young to be a mother
D．grandmother should be older than she was
67．The underlined phrase"that same challenge"in the first paragraph refers to"D"
A．taking care of a grandchild   B．taking care of a baby
C．being a young grandmother     D．being a young mother
68．It can be inferred from the last paragraph thatA．
A．the writer has many happy memories of her grandmother's cookie jar
B．the writer always wanted to know what was inside her grandmother's cookie jar
C．the writer often drove her grandchildren to see her grandmother's cookie jar
D．womenof the writer‘s age all have a cookie jar for their grandchildren
69．What kind of grandmother did the writer want to be？C
A．One who has a jar filled with many kinds of cookies for children and herself．
B．One who grows up with her grandmother's cookie jar with all kinds of cookies．
C．One who is like her own grandmother with a cookie jar to treat her grandchildren．
D．Onewho always makes different kinds of cookies to treat her grandchildren．
70．Which of the following can be the best title of this text？A
A．Grandmother's Cookie Jar               B．Grandmother's Treat for Children
C．Grandmothers and Grandchildren          D．Happy Memories of Cookies．

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科目：高中英語 來源： 題型：閱讀理解

15．Bicycles are a great way to get around．They're fun to ride，especially down hills．And，as you speed along the road，you might also think of ways in which you could improve your bike-make it safer，more efficient，or more comfortable．In fact，the two-wheeled machines make for some cool science projects．
This year's Intel International Science and Engineering Fair （ISEF），held last May in Cleveland，featured （had） three bicycle projects from three countries．Like many of the other experiments presented at ISEF，the bike projects showed that some of the most interesting scientific research often begins by taking a closer look at things you care about．
Renato Angulo Chu had even greater ambitions．The 12th-grader from Lima，Peru，wanted to address some of his country's economic troubles，such as lack of electricity．
Renato，16，spent 3years designing his special Multi-bike，which looks like a fixed exercise bike but with lights ahead．It has wires fixed along the frame and a blender （食物攪拌器） fastened to the back．Turning the pedals operates the blender．The same principle can be used to sharpen knives or sweep city streets．
The Multi-bike can work either as a fixed bike or as a bicycle able to travel city streets and country roads．"You pedal the bike，and you can mix any drink you want，"Renato said．More importantly，he added，the same concept could be used to bring light to houses in remote regions of the rainforest．

68．What can we learn from the first paragraph？C
A．Bicycles are the best way to go about
B．Bikes should be made more comfortable to ride．
C．You can improve your bicycle for science research．
D．Many inventions are connected with the bicycle．
69．Which of the following is true according to the passage？B
A．ISEF is an exhibition displaying bicycle experiments．
B．Looking closely at things can lead to scientific research．
C．Renato's work has solved the country's great problem．
D．Renato's bicycle will soon be put into use in remote areas．
70．The underlined word"address"in the third paragraph probably has the same meaning asC．
A．have addresses written    B．give up   C．work at    D．speak about
71．It can be inferred that Renato's special bicycle is mainly designed forA．
A．distant areas in the rainforest without electricity．
B．the use of his own family to make life easier．
C．winning money to support remote rainforests
D．getting enough exercise by pedaling it．

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科目：高中英語 來源： 題型：填空題

2．If you are hungry，what do you do？Have your favorite-meal and stay quiet after that？（71）CBut it never lets you know，because，you keep it busy thinking about your friends or favorite stars．So it silently serves your needs and never lets itself grow．When mind loses its freedom to grow．creativity sets a full stop．This might be the reason why we all sometimes think"What happens next？"，"Why can't I think？"（72）GWhy reading but not watching TV？It is because reading has been the most educative tool used by us right from childhood．Since it develops other aspects of our life，we have to take help from reading．
Once you read a book，you run your eyes through the lines and your mind tries to explain something to you．（73）FNow this seed is unknowingly used by you to develop new ideas．If it is used many times，the same seed can give you great help to relate a lot of things，which you would have never thought of in your wildest dreams!
This is nothing but creativity．（74）EWithin no time you can start talking with your friends in English or any other language and never run out of the right words．
So guys，do give food for your thoughts by reading，reading and more reading．（75）AGo and get a book!

A．Now what are you waiting for？
B．Reading can help you make more friends，too．
C．Just like your stomach，your mind is also hungry．
D．Why not do some reading while you are hungry？
E．Also this makes a significant contribution to your vocabulary．
F．The interesting part of the book is stored in your mind as a seed．
G．Hunger of the mind can be actually solved through wide reading．

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科目：高中英語 來源： 題型：完形填空

12．I break off a piece of candy and take pleasure in its sweet outside and the bitter，dark chocolate inside，thinking of my own life．Being raised by a single parent was a bitter-sweet （36）D，which gave me motivation and ambition．
There were several years that have left a（n） （37）Bbitter taste in my mouth-those when my mother married a man and moved my sister，Emily，and me several states away from our hometown．The first few months were（38）A：baseball games，family trips to the mall，dinners and movies together．Then things changed．Baseball became too expensive，and trips to the mall were （39）Dby days Emily and I spent isolated （孤立的） in our rooms under our stepfather's （40）C．Moreover，screaming matches between him and our mother always（41）Bdinner．We spent five years living in a family that had （42）Aa war zone．Emily and I almost grew used to this situation．Then one evening，after another argument had erupted，we left home．I was 14，my sister 11，and we were （43）A．A friend of my mother let us stay with her．
Instead of focusing on our economic instability，my mother selflessly pushed me to struggle for success．She wanted me to lead a more （44）Blife than hers．She worked long hours every night to pay her bills．（45）C，she would find time to read and play with Emily and me．Mom taught me the（46）Aof perseverance （堅持不懈） and education．We finally settled in Texas．And now，writing this essay with my favorite candy close at hand，I realize my family and I are at the best points of our lives．I haven't let the trying times stop me from making（47）D，both academically and personally．I know that a bitter environment can provide good learning experiences，and that success，even more than candy，is the sweetest treat of all．

36．A．behaviorB．habitC．a(chǎn)ctivityD．experience
37．A．hardlyB．extremelyC．potentiallyD．Gently
38．A．sweetB．bitterC．boringD．terrible
39．A．concernedB．a(chǎn)ssociatedC．a(chǎn)ccompaniedD．replaced
40．A．sympathyB．reminderC．ordersD．requests
41．A．separatedB．interruptedC．harmedD．Adjusted
42．A．turned intoB．turned upC．turned downD．turned on
43．A．homelessB．luckyC．educatedD．wealthy
44．A．interestingB．comfortableC．simpleD．typical
45．A．InsteadB．OtherwiseC．MeanwhileD．Therefore
46．A．valueB．costC．priceD．theme
47．A．emotionsB．expectationsC．fortunesD．a(chǎn)chievements

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科目：高中英語 來源： 題型：閱讀理解

19．The young boy was sitting on the ground in the refugee（難民）camp playing with an empty tin．Other children were standing around watching him with envious（嫉妒的） eyes．
Envy？Of an empty tin？
This tin was indeed no worthless piece of trash-it was a splendid truck，complete with wheels and grille（鐵柵） and floor．The vehicle even had remote control，a frayed piece of string from the"engine"to the hand of the owner．
The tin had lost all its original markings．But its first load had probably been sardines（沙丁魚）．Later the tin had been left with other rubbish behind the refugee camp clinic，and the boy had found it on one of his daily expeditions （探險）into the"big world"．
For thousands of refugee children，a tin 1ike this rates high on their list of wants．It can be used for many purposes，as jewellery（珠寶），as a toy，for drinking or as a medicine box．
Many refugee children would consider it the happiest day of their lives if they received a handful of marbles（彈珠） as a present．
They dream of gifts which children in developed countries take for granted．Maybe a book to read，or a pencil and an exercise book of their very own．
Their imagination can create toys，but it cannot create books．Someone else must provide them．A more costly and valuable gift they cannot imagine．

32．How do you think the young boy may feel when he gets something to read？C
A．depressed        B．frustrated         C．excited           D．frightened
33．Other children envied the young boy because the boyA．
A．had something to play with    B．got some sardines to eat
C．received a handful of marbles D．had a real truck toy
34．What is implied in the last paragraph of the text？D
A．The society should donate some toys for the refugee children．
B．The refugee children are more imaginative rather than creative．
C．The refugee children are more creative rather than imaginative
D．The society should offer the refugee children things for study．
35．Which of the following would be the best title for the passage？B
A．An Enviable Toy Present    B．Sardine Tin-A Precious Toy
C．A Splendid Truck Toy       D．A Poor Refugee Camp．

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科目：高中英語 來源： 題型：填空題

16．期待v．expect．

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科目：高中英語 來源： 題型：完形填空

17．第一節(jié) 完形填空
Grandma always made you feel she had been waiting to see you and accompany you all day but now the days were gone．She was （41）C of suffering from Alzheimer's disease when I was a kid．I was   （42）B  as all kids are，so I didn't think （43）B   about it．
In my family，my grandma is the glue （44）A us together．I remember going to my grandparents'farmhouse every moment I could when I was a kid，where I always enjoyed her （45）C．Little did I know，these would be the  （46）D of my childhood that I would miss the most．
As I grew up，I （47）B  my grandma changing．At first，it was （48）A little things．Once again，I didn't think it was serious．I could never have guessed （49）C  it would progress，transforming my grandma into someone I could （50）D   recognize．
One day，my father and I went to visit my grandparents．We（51）C  the time talking for hours   （52）D．Then，with （53）A eyes staring right past me，my grandma asked"Now you're graduating this year，aren't you？"I was a freshman，so I was （54）B why she was asking me about graduation．
It took my father long to（55）C  a response，"Yes．She may not know where she is，but she will be there，no matter what happens．"I heard the （56）D  in his voice．
（57）B，at sixteen，I have a better understanding of Alzheimer's disease．It greatly （58）D  me to know that one day Grandma will （59）D be able to look at me and say，"That is my granddaughter．"So don't forget all your （60）A out there．In other words：remember those who can't．
41．A．reformedB．thoughtC．informedD．reminded
42．A．thoughtfulB．selfishC．foolishD．careful
43．A．secondB．twiceC．highlyD．greatly
44．A．holdingB．takingC．carryingD．pushing
45．A．happinessB．praiseC．companyD．comfort
46．A．thoughtsB．storiesC．feelingsD．memories
47．A．a(chǎn)cceptedB．noticedC．metD．heard
48．A．justB．a(chǎn)lsoC．a(chǎn)lreadyD．yet
49．A．whatB．whyC．howD．when
50．A．rarelyB．seldomC．littleD．hardly
51．A．wastedB．killedC．spentD．spared
52．A．occasionallyB．regularlyC．usuallyD．continuously
53．A．emptyB．brightC．openD．wide
54．A．frustratedB．confusedC．embarrassedD．discouraged
55．A．come upB．put upC．come up withD．put up with
56．A．reliefB．happinessC．kindnessD．sadness
57．A．ThereforeB．HoweverC．ThusD．Indeed
58．A．surprisesB．excitesC．encouragesD．upsets
59．A．a(chǎn)ny longerB．a(chǎn)ny moreC．no moreD．no longer
60．A．eldersB．a(chǎn)ncestorsC．relativesD．family

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同步練習(xí)冊答案