Question

4．We are ordinary people，and all have weaknesses and strengths-no matter who we are．Sometimes the weaknesses seem to outweigh（勝過） the （41）Band sometimes it's the other way around．Some people get sick easily．Some （42）Dto manage their finances properly．Some people are hopeless communicators and struggle with（43）A．
Many people leave it and（44）B it as just bad luck-but not everyone．Some people（45）A
huge limitations still manage to achieve excellent things．They rise above their weaknesses and do not allow them to（46）Dtheir possibilities．
I （47）C a school prize-giving ceremony not so long ago and the guest speaker was Bill Becroft，who had a severe stutter（口吃） as a child．Instead of （48）Bthis to limit him，he chose to work hard to（49）D it．He is now the Principal Youth Judge for New Zealand．Not only did he become（50）D，but he did so in a profession where he had to speak in front of others（51）B-where his weakness is easy for all to see．If he had not worked on his（52）C
ability，it would have been very limiting to his life and career prospects．
Lots of people face far more significant（53）Athan you do．They may be missing limbs
or are （54）Ainto extreme poverty．But no matter what the limitation，you will（55）Cfind people who have overcome it．
At 19 months old，Helen Keller became （56）Band lost her sight and hearing before she'd learned to speak．She went （57）Cto become a world famous author and（58）D，and an advocate of many social causes．
Mark Inglis lost both of his legs below the knees in a mountain-climbing（59）C，but has since climbed Mt．Everest．No one would have predicted these（60）A．

41．A．shortcoming	B．strengths	C．mistakes	D．benefit
42．A．determine	B．like	C．want	D．struggle
43．A．relationships	B．friendship	C．families	D．poverty
44．A．receive	B．a(chǎn)ccept	C．take	D．ignore
45．A．facing	B．meeting	C．having	D．remaining
46．A．realize	B．encourage	C．enlarge	D．limit
47．A．joined	B．took	C．a(chǎn)ttended	D．presented
48．A．receiving	B．a(chǎn)llowing	C．gaining	D．refusing
49．A．beat	B．change	C．hit	D．overcome
50．A．dull	B．tired	C．bored	D．successful
51．A．frequently	B．regularly	C．frankly	D．a(chǎn)ctively
52．A．performing	B．dancing	C．speaking	D．running
53．A．limitation	B．difficulty	C．failure	D．strength
54．A．born	B．suffering	C．looking	D．worn
55．A．never	B．hardly	C．a(chǎn)lways	D．often
56．A．strong	B．ill	C．weak	D．dead
57．A．a(chǎn)long	B．a(chǎn)round	C．on	D．out
58．A．a(chǎn)nnouncer	B．professor	C．teacher	D．speaker
59．A．incident	B．event	C．a(chǎn)ccident	D．matter
60．A．success	B．result	C．failure	D．reason

Answer 1

分析 我們都是普通人．每個人都有自己的確定和長處，無論是誰都是如此．

解答 41-45 BDABA 46-50 DCBDD 51-55 BCAAC 56-60 BCDCA
41．B  考查名詞辨析．根據(jù)語境，有時弱項勝過強項，有時正相反．strengths強項．故選B．
42．D 考查動詞辨析．句意：有些人努力地經(jīng)營自己的財政．determine決定；like喜歡；want想要；struggle努力．結(jié)合語境，故選D．
43．A 考查名詞辨析．根據(jù)語境，因為他們不善交際，所以在"人際關(guān)系"上要很費力．relationships人際關(guān)系；friendship友誼；families家庭；poverty貧窮．結(jié)合語境，故選A．
44．B 考查動詞辨析．多數(shù)人面對極大缺陷時，往往接受（accept）它，認(rèn)為是自己運氣不好．receive收到；accept接受；take拿走；ignore忽視．結(jié)合語境，故選B．
45．A 考查動詞辨析．多數(shù)人面對極大缺陷時，往往接受（accept）它，認(rèn)為是自己運氣不好．可并非所有的人都這樣，有的人卻勇敢地面對它．face面對；meet相遇；have有；remain保留．結(jié)合語境，故選A．
46．D 考查動詞辨析．他們克服自己的弱點，不允許弱點限制他們的可能性．realize意識到；encourage鼓勵；enlarge擴大；limit限制．結(jié)合語境，故選D．
47．C 考查動詞辨析．我參加了一個頒獎儀式．join加入；后接活動，應(yīng)用join in；take帶走；attend參加，及物動詞，attend a ceremony參加儀式；present呈現(xiàn)，贈送．結(jié)合語境，故選C．
48．B 考查動詞辨析．根據(jù)語境，小男孩沒有允許"口吃"限定他的發(fā)展．receive收到；allow允許；gain收獲；refuse拒絕．結(jié)合語境，故選B．
49．D 考查動詞辨析．根據(jù)語境，小男孩沒有允許"口吃"限定他的發(fā)展，而是努力地克服它．beat打�。▽κ郑�；change改變；hit打中；overcome克服（缺點，困難）．結(jié)合語境，故選D．
50．D 考查形容詞辨析．根據(jù)語境，他成功了．dull遲鈍的；tired累的；bored煩的；successful成功的．結(jié)合語境，故選D．
51．B 考查副詞辨析．根據(jù)語境，小男孩不僅成功了，而且是需要經(jīng)常在人面前講話的領(lǐng)域中獲得了成功．frequently頻繁地；regularly經(jīng)常地；frankly坦率地；actively積極地．結(jié)合語境，故選B．
52．C 考查動詞辨析．結(jié)合上文可知他是個a severe stutter，所以他努力提高的是"說"的能力．speak說話．結(jié)合語境，故選C．
53．A 考查名詞辨析．根據(jù)語境，很多人面臨的局限性要比你的大．注意B項（difficulty困難）的干擾，本文講述的事自身"弱項"的問題，應(yīng)用"局限性"．limitation限度，局限性．結(jié)合語境，故選A．
54．A 考查固定短語．他們可能生來就極度貧困．be born 生來就…故選A．
55．C 考查副詞辨析．無論缺陷多大，你總能找到已經(jīng)克服了他們的人．never從不；hardly幾乎不；always總是；often經(jīng)常．結(jié)合語境，故選C．
56．B 考查形容詞辨析．根據(jù)語境，海倫．凱勒生病，導(dǎo)致失明．strong 強壯的；ill生病的；weak虛弱的；dead死亡的．結(jié)合語境，故選B．
57．C 考查固定短語．她繼續(xù)（努力），成為了世界著名的作家和演講家．go on繼續(xù)．結(jié)合語境，故選C．
58．D 考查名詞辨析．根據(jù)常識，海倫．凱勒是世界著名的作家和演講家．speaker演講家．故選D．
59．C 考查名詞辨析．根據(jù)語境，"在事故中"，他失去雙腿．incident小插曲；event政治事件；accident意外事故；matter麻煩事．結(jié)合語境，故選C．
60．A  考查名詞辨析．根據(jù)語境，作者舉了幾位克服弱項取得成功的人物．因而本處意為"沒有人會預(yù)測到這些成功"．success成功；result結(jié)果；failure失敗；reason理由．

點評 非等距離挖空的命題方式是完形填空的最大特色．短文首句不挖空，以便為考生理解全文留下足夠信息，命題者根據(jù)考查目的進行挖空，造成信息鏈中斷，這就要求考生依據(jù)上下文的文意捕捉到空白處的缺詞．從近幾年高考完形填空題看，純語法知識幾乎不考，主要考查考生靈活運用所學(xué)詞匯的能力，尤其是以考查實詞或信息詞為主，著重考查考生對文章的內(nèi)在邏輯和整體把握能力．因此，把握句間和段落之間的內(nèi)在邏輯關(guān)系，通過上下文暗示，對篇章、段落或句意的整體把握；再則，干擾項的設(shè)置與語法結(jié)構(gòu)無甚關(guān)系，重在文意干擾．因此，把握文意和具體語境，通過對詞義的辨析，是解完形填空的最好手段．