假定你是中學(xué)生李華,你的美國筆友Paul想了解一下中國的用餐習(xí)俗。請寫一封英文郵件向他作簡要介紹。要點如下:
1.主人請客人先人座;
2.使用筷子進(jìn)餐;
3.吃飯不出聲響;
4.客人先動筷子;
5.餐畢客人向主人致謝。
注意:1.詞數(shù)100左右; 2.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫。
Dear Paul,
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Yours truly,
Li Hua
One possible version:
Dear Paul ,
You mentioned you are interested in Chinese table manners , so I’m writing to give you a brief introduction.
When a dinner begins , the host will invite the guests to get seated first .Then one major feature you should remember in China is that we use chopsticks instead of knife and fork , and everyone should try to avoid making unpleasant noise while eating .Whenever a dish is served , the guest are supposed to try it first .Of course , as guests, we should express our thanks to the host after enjoying the dinner.
Such are the basic tips about Chinese table manners .All in all , “When in China , do as the Chinese do ”is your best choice.
Yours truly ,
LiHus
解析試題分析:本篇書面表達(dá)要求寫一封郵件介紹中國的用餐習(xí)俗,內(nèi)容簡單,貼近生活。在內(nèi)容上屬于說明文,所以其篇章結(jié)構(gòu)可以按照三段式進(jìn)行寫作。文章第一段是引言段,提出要解決的問題,就本文來講就是要提出寫作目的。第二段也就是正文段要介紹中國的餐桌禮儀,寫作時要簡單明了,條理清晰。在時態(tài)方面因為是介紹習(xí)俗禮儀所以文章可以用一般現(xiàn)在時。此外還要注意適當(dāng)增添細(xì)節(jié),正確使用連接詞,以便使文章內(nèi)容豐滿,語言連貫。
【亮點說明】文章要點全面,語言簡潔。在介紹餐桌禮儀部分作者按照餐前,餐中,餐后的順序進(jìn)行介紹,使文章條理清楚,層次分明。而且文中多種句式的使用,比如狀語從句:when a dinner begins ,; whenever a dish is served 表語從句和定語從句one major feature you should remember in China is that we use chopsticks instead of knife and fork ,也讓文章亮點紛呈。此外,倒裝句Such are the basic tips about Chinese table manners和過渡詞all in all , then, so 等的使用更使文章結(jié)構(gòu)緊湊,文字連貫流暢。
考點:考查提綱作文。
科目:高中英語 來源: 題型:寫作題
假如你是校報負(fù)責(zé)人,急需在學(xué)校內(nèi)聘一位同學(xué)任英文版的編輯。請你用英文以“An English Editor Wanted”為題目寫一則招聘啟事。內(nèi)容要點如下:
1. 該工作主要包括兩部分:一是從英文報刊雜志及互聯(lián)網(wǎng)上選擇適合學(xué)生的文章;二是選擇與編輯同學(xué)們的來稿。
2. 希望該同學(xué)滿足下列要求:
a. 樂意奉獻(xiàn)出一些業(yè)余時間為同學(xué)們服務(wù);
b. 英文與美術(shù)皆好;能熟練使用電腦;
c. 感興趣的同學(xué)請在本周內(nèi)與學(xué)生會(Students’ Union)聯(lián)系。
注意:1. 詞數(shù)100左右;
2. 不要逐字翻譯, 要組成一篇通順連貫的短文。
An English Editor Wanted
Our school newspaper is looking for an editor for its English edition.
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Students’ Union
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科目:高中英語 來源: 題型:寫作題
一年一度的校園文化節(jié)又拉開了序幕,但今年學(xué)生卻沒有表現(xiàn)出像往年的興趣和熱情面對這一現(xiàn)象,有人提出校園文化節(jié)還要不要舉辦的問題,這引起了同學(xué)們的討論。上周末你班也進(jìn)行了一場討論。大多數(shù)同學(xué)都支持校園文化節(jié),請你根據(jù)下面所提供的內(nèi)容將討論結(jié)果做一總結(jié),字?jǐn)?shù)100左右。
支持的原因:1. 給學(xué)生創(chuàng)造了展示自我才華的舞臺;
2. 有利于提高學(xué)習(xí)興趣;
3.豐富校園文化,活躍校園氣氛。
注意:1. 行文連貫,內(nèi)容完整;
2. 題目和開頭語已給出,不計入總詞數(shù);
3. 總詞數(shù)100左右。
To be continued
The annual campus cultural festival has drawn back its curtain again, but this year students did not show their great interest and passion for it as before.__________________________________
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科目:高中英語 來源: 題型:寫作題
假如你是Jay,你的好友Jack因兩次考試成績不理想而煩惱, 發(fā)來e-mail向你傾訴。請根據(jù)下列內(nèi)容寫一封e-mail作為答復(fù)。
1.不必沮喪,認(rèn)真分析(analyze)失敗原因。
2.增強(qiáng)自信心,避免犯同樣的錯誤。
3.失敗是成功之母,只要努力而不放棄,遲早會成功的。
要求:1.適當(dāng)增加細(xì)節(jié)2.不要逐字翻譯。3. 字?jǐn)?shù)120左右。
Dear Jack,
I’ve received your e-mail and know that you are in a bad mood now.
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科目:高中英語 來源: 題型:寫作題
李華因在學(xué)校使用手機(jī)被學(xué)校處分,他感到很困惑,寫信給你求助。請根據(jù)以下提示給李華回信。所給要點必須寫到外,自己可以適當(dāng)補(bǔ)充相關(guān)細(xì)節(jié)。詞數(shù)120左右(信的開頭與結(jié)尾已給出,不計入總詞數(shù))
1: 手機(jī)的優(yōu)點:聯(lián)系方便
2: 帶手機(jī)上學(xué)的問題:影響教學(xué),花大量時間打手機(jī)有害學(xué)習(xí)和健康
Dear Li Hua,
Your letter reached me yesterday. It said in your letter that you were punished for using cellphones, which puzzled you.
Best wishes.
Yours,
Wang Ping
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科目:高中英語 來源: 題型:寫作題
假定你是李華,從互聯(lián)網(wǎng)(the Internet)上得知一個國際中學(xué)生組織將在新加坡(Singapore)舉辦夏令營(summer camp),歡迎各國學(xué)生參加。請寫一封電子郵件申請參加。
內(nèi)容主要包括:
1.自我介紹(包括英語能力);
2.參加意圖(介紹中國、了解其他國家);
3.希望獲準(zhǔn)。
注意:
1.詞數(shù)100左右:
2.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫
3.郵件開頭和結(jié)尾已為你寫好。
Dear Sir or Madam,
Regards,
Li Hua
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科目:高中英語 來源: 題型:寫作題
請結(jié)合材料,按要求用英文寫作。
A survey indicates each year China wastes 200 billion Yuan worth of food, which is enough to feed over 200 million people. So it’s high time we joined in the“Clean Your Plate” Campaign(光盤運動).
要求:(1)就此材料發(fā)表你的看法;
(2)緊扣材料,聯(lián)系身邊的實際,有自己明確的觀點;
(3)詞數(shù)不少于60;
(4)在答題卷上作答。
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科目:高中英語 來源: 題型:寫作題
“中國夢”已經(jīng)成為一個社會熱點話題,根據(jù)最近央視的社會調(diào)查,不同的人群有不同的夢想。請結(jié)合表格提示,用英語寫一篇關(guān)于“中國夢(China Dream)”的演講稿。
不同人群 | 夢想 |
城市居民 | 交通…、環(huán)境… |
大學(xué)生 | 就業(yè)…、食品… |
農(nóng)民 | 教育…、醫(yī)療… |
你的夢想 | (請考生根據(jù)自己的經(jīng)歷或感想,提出至少兩個夢想) |
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