16．In order to know a foreign language thoroughly，four things are necessary．Firstly，we must understand the language when we hear（61）itspoken．Secondly，we must be able to speak it correctly with confidence and without hesitation．（62）Thirdly，we must be able to read the language，and fourthly，we must be able to write it．We must be able to make sentences that are grammatically correct．
There is no easy way to success（63）inlanguage learning．（64）Agood memory is of great help，but it is not enough only （65）to memorize（memorize） rules from a grammar book．It is not much use learning by heart long list of words and（66）theirmeaning，studying the dictionary and so on．We must learn by using the language（67）If．we are satisfied with only a few rules we have memorized，we are not really learning the language．"Learn through use"is a good piece of（68）advice（advise） for those（69）whoare studying a new language．Practice is important．We must practise speaking and （70）writing（write） the language whenever we can．

分析 本文介紹了學(xué)習(xí)語(yǔ)言要注意的四件事．首先，我們必須能聽(tīng)懂這門(mén)語(yǔ)言；其次，我們必須要有自信地說(shuō)這種語(yǔ)言；再次，我們必須要讀這種語(yǔ)言；最后，我們還要會(huì)寫(xiě)這種語(yǔ)言．

解答 61．it；考查代詞，根據(jù)主句中出現(xiàn)的the language可以判斷從句中hear的賓語(yǔ)是上文出現(xiàn)的language一詞，故用it來(lái)代替．
62．Thirdly；考查序數(shù)詞，根據(jù)上文出現(xiàn)的Firstly，Secondly，等內(nèi)容可以判斷此處是指第三項(xiàng)內(nèi)容，故填Thirdly．
63．in；考查介詞，根據(jù)句意可知此處指在語(yǔ)言學(xué)習(xí)方面沒(méi)有通向成功的捷徑，"在哪方面成功"應(yīng)該用介詞in，如succeed in doing sth．
64．A；考查冠詞，Memory指"好的記憶力"時(shí)，是可數(shù)名詞，用不定冠詞a表示泛指．
65．to memorize；考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞，此處是it is+adj+to do 結(jié)構(gòu)，在句中it是形式主語(yǔ)，不定式to memorize是真正的主語(yǔ)．
66．their；考查代詞，根據(jù)and前的內(nèi)容可以判斷此處指那些單詞的意思，修飾名詞用形容詞性物主代詞，填their．
67．If；考查連詞，根據(jù)句意可知前后句之間是一種假設(shè)關(guān)系，用連詞If一個(gè)條件狀語(yǔ)從句．
68．a(chǎn)dvice；考查名詞，介詞of后面應(yīng)該用名詞作介詞的賓語(yǔ)，故填advice．
69．who；考查定語(yǔ)從句，分析句子結(jié)構(gòu)可知those后面是一個(gè)定語(yǔ)從句，從句缺少主語(yǔ)，先行詞those應(yīng)該是those people，故用關(guān)系代詞who．
70．writing；考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞，And連接并列成分，根據(jù)前后一致的原則可知空格處應(yīng)該與speaking形式保持一致，故用writing．

點(diǎn)評(píng) 語(yǔ)法填空題是考查學(xué)生對(duì)語(yǔ)篇的理解能力和語(yǔ)言知識(shí)的應(yīng)用能力．解題時(shí)，要在理解文章的基礎(chǔ)上，充分考慮語(yǔ)境和上下文的聯(lián)系．運(yùn)用所掌握的詞匯，語(yǔ)法等知識(shí)進(jìn)行作答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

6．Why play games？Because they are fun，and a lot more besides．Following the rules…planning your next move…acting as a team member…these are all"game"ideas that you will come across throughout your life．
Think about some of the games you played as a young child，such as rope-jumping and hide-and-seek（捉迷藏）．Some games are entertaining and fun．But perhaps more importantly，they translate into exciting dreams that teach children some of the basic rules they will be expected to follow the rest of their lives，such as taking turns and cooperating（合作）．
Many children's games have a practical side．Children around the world play games that prepare them for work they will do as grown-ups．For instance，some Saudi Arabian children play a game called bones，which sharpens the hand-eye coordination（協(xié)調(diào)）needed in hunting．
Many sports encourage national or local pride．The most famous games of all，the Olympic Games，bring athletes from around the world together to take part in friendly competition．People who watch the event wave flags，knowing that a gold medal is a win for an entire country，not just the athlete who earned it．For countries experiencing natural disasters or war，an Olympic win can mean so much．
Sports are also an event that unites people．Soccer is the most popular sport in the world．People on all continents play it--some for fun and some for a living．Nicolette Iribarne，a Californian soccer player，has discovered a way to spread hope through soccer．He created a foundation to provide poor children with not only soccer balls but also a promising future．
Next time you play your favorite game or sport，think about why you enjoy it，what skills are needed，and whether these skills will help you in other aspects of your life．
52．The underlined part in Paragraph 2most probably means that games canC．
A．describe life in an exciting way
B．turn real-life experiences into a play
C．make learning life skills more interesting
D．change people's views of sporting events
53．According to the passage，why is winning Olympic medals so encouraging？A
A．It inspires people's deep love for the country．
B．It proves the exceptional skills of the winners．
C．It helps the country out of natural disasters．
D．It earns the winners fame and fortunes．
54．Iribarne's goal of forming the foundation is toC．
A．bring fun to poor kids B．provide soccer balls for children
C．give poor kids a chance for a better life    D．a(chǎn)ttract soccer players to help poor kids
55．What can be inferred from the passage？A
A．Games benefit people all their lives．
B．Sports can get all athletes together．
C．People are advised to play games for fun．
D．Sports increase a country's competitiveness．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：填空題

7．Many students are busy making preparations for the coming school sports meeting．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

4．It was New Year's Night．An aged man was standing at a window．He raised his sad eyes towards the deep blue sky，where the stars were floating like white lilies （百合） on the surface of a clear calm lake．
He had already passed sixty and brought from his journey nothing but errors and regrets．Now his health was poor，his mind empty，his heart sorrowful （悲傷的）．
The days of his youth appeared like dreams before him，and he remembered the serious moment when his father placed him at the entrance of the two roads---one leading to a peaceful，sunny place，covered with flowers，fruits and filled with soft，sweet songs； the other leading to a deep，dark cave，which was endless，where poison（毒） flowed （流淌） instead of water and devils （魔鬼） and poisonous snakes hissed （發(fā)出嘶嘶聲） and crawled．
He saw the lights flowing away in the darkness．These were the days of his wasted life； he saw a star fall down from the sky and disappeared，and this was the symbol of himself．His regret like a sharp arrow struck deeply into his heart．Then he remembered his friends in his childhood．But they had made their way to success and were now honored and happy on this night．
The clock in the high church tower struck and the sound made him remember his parents'early love for him．They had taught him and prayed to God for his good．But he chose the wrong way．With shame and sorrow he dared no longer look towards that heaven where his father lived．His darkened eyes were full of tears，and with a hopeless effort，he burst out a cry："Come back，my early days!Come back!"
His youth did return，for all this was only a dream which he had on New Year's Night．He was still young though his faults （過(guò)錯(cuò)） were real； he had not yet entered the deep，dark cave，and he was still free to walk on the road which leads to the peaceful and sunny land．
Those who still wander （徘徊） on the entrance of life，hesitating  to choose the bright road，remember that when years are passed and your feet stumble （蹣跚） on the dark mountains，you will cry bitterly，but in vain （徒勞地）："Oh youth，return!Oh give me back my early days!"

55．We can learn from the passage that the manD．
A．returned from a long journey and regretted what he had done．
B．was ignored by his parents when he was only a child．
C．didn't enter the deep，dark cave when he was young．
D．found it no use crying over the wrong past．
56．Why does the author set his story on New Year's Night？D
A．He wants to tell people it's time to recall the past．
B．He suggests the aged man will have a bright future．
C．He expects people to share the man's sad feeling．
D．He tries to stress （強(qiáng)調(diào)） the man's sad feeling．
57．The aged man in the passage on New Year's Night can be described asB．
A．sorrowful，fearful and regretful．
B．regretful，painful and disappointed．
C．hopeful，sorrowful and peaceful．
D．disappointed，regretful and hopeful．
58．The author writes the passage mainly toA．
A．encourage young people to take the right road．
B．help the old man to pick up his confidence．
C．describe the old man's unsuccessful experience．
D．show his pity for the aged man．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

11．Baekeland and Hartmann report that the"short sleepers"had been more or less average in  their sleep needs until the men were in their teens．But at about age 15 0r so，the men voluntarily  began cutting down their nightly sleep time because of pressures from school，work，and other  activities．These men tended to regard their nightly periods of unconsciousness as bothersome interruptions in their daily routines．
In general，these"short sleepers"appeared ambitious，active，energetic and cheerful．They  stuck to their opinions，and were very sure about their job choices..They often held several jobs at  once，or worked full-or part-time while going to school．And many of them had a strong urge to appear"normal"or"acceptable"to their friends and colleagues．
When asked to remember their dreams，the"short sleepers"did poorly．More than this，they seemed to prefer not remembering．Similarly，their usual way of dealing with psychological problems was not to admit that the problem existed，and then to keep busy in the hope that the trouble would go away．
The sleep patterns of the"short sleepers"were similar to，but less extreme than，sleep patterns shown by many mental patients categorized as manic  （躁狂者）．
The"long sleepers"were quite different indeed．Baekeland and Hanmann report that these young men have been lengthy sleepers since childhood．They seemed to enjoy their sleep，protected it，and were quite concemed when sometimes they didn't have their desired 9hours of nightly bed rest．They tended to remember their dreams much better than the"short sleepers"．Many of the"long sleepers"were shy，anxious，quiet，nervous，passive，mildly depressed，and unsure of themselves （ particularly in social situations）．Several openly stated that sleep was an escape from their daily problems．

63．From the passage，we can leam thatC．
A．"short sleepers"need less sleep by nature
B．"long sleepers"sleep a longer period of time during the day
C．many"long sleepers"preserve their sleeping habit formed during their childhood
D．many"short sleepers"have to reduce their nightly sleep time because of busy work
64．Many"short sleepers"are likely to hold the view thatB．
A．sleep is a good way to escape from the reality
B．sleep is not so important as their daily activities
C．sleep affects their judgment on some important things
D．sleep is the best way to deal with psychological troubles
65．It can be learned from the passage that the"short sleepers"D．
A．do not know how to relax properly
B．a(chǎn)re more unlikely to run into mental problems
C．a(chǎn)re full of energy even under the pressures of life
D．often pay little attention to the consequences of inadequate sleep
66．When sometimes they cannot enjoy adequate sleep，the"long sleepers"mightA．
A．a(chǎn)ppear disturbed                        
B．become energetic
C．feel dissatisfied                          
D．be extremely unhappy．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：書(shū)面表達(dá)

1．假定你是李華，去年你在新西蘭期間，參加了野外冒險(xiǎn)活動(dòng)．請(qǐng)給你的同學(xué)Peter寫(xiě)封信，介紹你的情況．要點(diǎn)如下：
1．活動(dòng)：野外宿營(yíng)，生篝火，搭帳篷，第一次蹦極等；
2．感受：學(xué)會(huì)了野外生存，克服了內(nèi)心恐懼等．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

8．Andy rode slowly on his way to school，day-dreaming about the fishing trip that his father had promised him．He was so busy dreaming about all the fish he would catch that he was unaware of everything else around him．
He rode along until a strange sound drew him to the present．He came to a stop and looked curiously up to the heavens．What he saw shocked and terrified him．A huge swarm of bees filled the sky like a black cloud and the buzzing mass seemed to be heading angrily towards him．
With no time to waste，Andy sped off in the opposite direction，riding furiously-but without knowing how to escape the swarm．With a rapidly beating heart and his legs pumping furiously，he sped down the rough road．As the bees came closer，his panic increased．Andy knew that he was sensitive to bee stings（蜇）．The last sting had landed him in hospital-and that was only one bee sting!He had been forced to stay in bed for two whole days．Suddenly，his father's words came to him．"When you are in a tight situation，don't panic．Use your brain and think your way out of it．"
On a nearby hill，he could see smoke waving slowly skywards from the chimney of the Nelson family home．"Bees don't like smoke，"he thought．"They couldn't get into the house．"Andy raced towards the Nelson house，but the bees were gaining ground．Andy knew he could not reach the house in time．He estimated that the bees would catch up with him soon．
Suddenly，out of the corner of his eyes，he spotted a small dam used by Mr．Nelson to irrigate his vegetable garden．Off his bike and into the cool water he lived，disappearing below the surface and away from the savage insects．After holding his breath for as long as he could，Andy came up for air and noticed the bees had gone．Dragging himself out of the dam，he struggled up the hilly slope and rang the doorbell．Mrs．Nelson took him inside and rang his mother．
"You'll really need that fishing break to help you recover，"laughed his mother with relief．"Thank goodness you didn't panic!"But Andy did not hear her．He was dreaming once again of the fish he would catch tomorrow．
41．Why did Andy fail to notice the swarm of bees earlier？B
A．He was riding to school．
B．He was listening to a strange sound．
C．He was going fishing with his father．
D．He was lost in the thought of the fishing trip．
42．Which of the following is NOT mentioned about the swarm of bees in the passage？D
A．They crowded like a black cloud．
B．They shocked and terrified Andy．
C．They tried to attack Andy in a mass．
D．They made Andy stay in hospital for two days．
43．How did Andy avoid the bees in the end？B
A．He asked Mr．Nelson for help．
B．He did himself under the water．
C．He rushed into the Nelson house．
D．He rode off in the opposite direction．
44．Which of the following can best describe Andy's escape from the bees？D
A．No pains，no gains．
B．Once bitten，twice shy．
C．Where there is a will，there is a way．
D．In time of danger，one's mind works fast．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

5．Regarded as one of the English language's most gifted poets，John Keats wrote poetry that concentrated on imagery，human nature，and philosophy．Although Keats didn't receive much formal literary education，his own studies and passion brought him much success．Additionally，his own life situation influenced his poetry greatly．
Growing up as a young boy in London in a lower，middle-class family，the young John didn't attend a private school，but went to a public one．His teachers and his family's friends regarded him as an optimistic boy who favored playing and fighting much more than minding his studies．After his father's death in the early 1800s，followed by his mother's passing due to tuberculosis （肺結(jié)核），he began viewing life differently．He wanted to escape the world and did so by reading anything he could get his hands on．
At around the age of 16，the teenage John Keats began studying under a surgeon so that he too might become a doctor．However，his literary appetite had taken too much of his fancy，especially with his addiction to the poetry of Ehmund Spenser．He was able to have his first full poem published in the Examiner in 1816，entitled O Solitude!If I Must With Thee Dwell．Within two monthOs in 1817，Keats had written an entire volume of poetry，but was sharply criticized by a magazine．However，the negative response didn't stop his pursuit of rhythm （韻律）．
John Keats'next work was Endymion，which was published in May 1818．The story involves a shepherd who falls in love with the moon goddess and leads him on an adventure of one boy's hope to overcome the limitations of being human．Following Engymion，however，he tried something more narrative-based and wrote Isabella．During this time，John Keats began seeing his limitations in poetry due to his own limit in life experiences．He would have to have the"knowledge"associated with his poems．His next work was Hyperion that would attempt to combine all that he learned．However，a bout （發(fā)作） with tuberculosis while visiting Italy would keep him from his work and eventually take his life in 1821．

31．John Keats'attitude towards life changed because ofB．
A．his early education from school           
B．the deaths of his parents
C．Edmund Spenser's poetry                
D．the criticism of a magazine
32．What is the common thing between John Keats and his mother？C
A．They read many books．
B．They had a bad childhood
C．They died of the same disease．
D．They showed strong interest in poetry
33．What do we know from the passage？B
A．Keats received little education at school．
B．Keats once had a chance of becoming a doctor．
C．In 1816Keats spent two months writing a poem．
D．Endymion was about a real love story．
34．While pursuing his dream of becoming a poet at first，John Keats wasA．
A．determined       B．experienced    
C．knowledgeable    D．impatient
35．What can we infer from the passage？D
A．Keats'family must have been very poor when he was young．
B．Edmund Spenser was the greatest poet in Keats'time．
C．It is likely that Keats rewrote his poem Isabella．
D．The poem Hyperion wasn't completed by Keats．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．-Why do you suggest the West Lake？
-I believe __beauty of nature there will make __excellent impression upon you．（　　）
A．the； theB．the；/C．a； anD．the； an

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同步練習(xí)冊(cè)答案