你班同學(xué)組織了一場(chǎng)討論。討論的主題是:城市內(nèi)是否可以豢養(yǎng)寵物(狗和貓)。請(qǐng)你根據(jù)下表所提供的信息,介紹討論情況,并說(shuō)明自己的觀點(diǎn)或建議。

反對(duì)飼養(yǎng)寵物的同學(xué)認(rèn)為

支持飼養(yǎng)寵物的同學(xué)認(rèn)為

1.造成環(huán)境污染

2.吵鬧聲,甚至傷人

3.養(yǎng)寵物需要花錢

…….

1.安慰孤寡老人

2.人與動(dòng)物和諧相處,增添生活情趣

3.促進(jìn)人們體育鍛煉,提供人與人交流的機(jī)會(huì)……

注意:詞數(shù)120左右。

Recently we have had a heated discussion on whether people should keep pets at home in cities.

   Recently we have had a heated discussion on whether people should keep pets at home in cities.

Some students think it’s a good idea to keep pets because many old people who live alone at home can get some comfort from pets. Besides, getting along well with animals will make our life interesting. People who own pets will have more chances to walk, thus giving them a time to communicate with others. On the contrary, the other students are against the idea.In their opinions, if too many people keep pets at home, it is bad for the environment. What is worse, pets may make too much noise and even attack people. In addition, it costs a lot of money to keep pets.

  I like animals, so I don’t think it’s bad to keep pets at home. But we must take some measures to prevent them from polluting our environment.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:2007-2008學(xué)年度北京育才中學(xué)高三第一次質(zhì)量檢測(cè)、英語(yǔ) 題型:056

書(shū)面表達(dá)

你班同學(xué)組織了一場(chǎng)討論。討論的主題是:城市內(nèi)是否可以豢養(yǎng)寵物(狗和貓)。請(qǐng)你根據(jù)下表所提供的信息,介紹討論情況,并說(shuō)明自己的觀點(diǎn)或建議。

注意:詞數(shù)120左右。

Recently we have had a heated discussion on whether people should keep pets at home in cities.

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:牛津版高二年級(jí)第一學(xué)期期末測(cè)試試卷 英語(yǔ) 題型:寫作題


第二節(jié)     書(shū)面表達(dá)(滿分25分)
你班同學(xué)組織了一場(chǎng)討論。討論的主題是:城市內(nèi)是否可以養(yǎng)寵物(狗和貓)。請(qǐng)你根據(jù)下表所提供的信息,介紹討論情況,并說(shuō)明自己的觀點(diǎn)或建議。

反對(duì)飼養(yǎng)寵物的同學(xué)認(rèn)為
支持飼養(yǎng)寵物的同學(xué)認(rèn)為
1.造成環(huán)境污染
2.吵鬧聲,甚至傷人
3.養(yǎng)寵物需要花錢……
1.安慰孤寡老人
2.人與動(dòng)物和諧相處,增添生活情趣
3.促進(jìn)體育鍛煉,提供人與人交流的機(jī)會(huì)……
                                 自己的觀點(diǎn)或建議
注意:注意:1、行文連貫,內(nèi)容應(yīng)完整: 2、開(kāi)頭語(yǔ)已經(jīng)給出;3、詞數(shù)120左右。
Recently we have had a heated discussion on whether people should keep pets at home in cities.
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:2010—2011年貴州省遵義四中高一下學(xué)期期末考試(英語(yǔ)) 題型:寫作題

最近,你班同學(xué)組織了一場(chǎng)討論,討論的主題是:新課標(biāo)下的貴州省高考英語(yǔ)試題中是否應(yīng)該有聽(tīng)力測(cè)試。請(qǐng)你根據(jù)下表中的提示寫一篇短文,介紹討論的情況。

70%的同學(xué)認(rèn)為
30%的同學(xué)認(rèn)為
1.應(yīng)該有
2.聽(tīng)是語(yǔ)言的四項(xiàng)基本技能之一,不能忽視
3.聽(tīng)是獲取信息的重要途徑之一
4.國(guó)際合作日益增多,聽(tīng)說(shuō)能力應(yīng)加強(qiáng)
1.不應(yīng)該有
2.考試中各地收聽(tīng)效果好壞不一、不公平
3.英語(yǔ)教師和語(yǔ)音設(shè)備城鄉(xiāng)差異過(guò)大
4.今后并非人人都要與外國(guó)人口頭交流
 
注意:1.文章的起始句已給出。     
2.詞數(shù):100左右(不包括已給的起始句)。
3.參考詞匯:國(guó)際合作—international cooperation

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:牛津版高二年級(jí)第一學(xué)期期末測(cè)試試卷英語(yǔ) 題型:書(shū)面表達(dá)

第二節(jié)     書(shū)面表達(dá)(滿分25分)

你班同學(xué)組織了一場(chǎng)討論。討論的主題是:城市內(nèi)是否可以養(yǎng)寵物(狗和貓)。請(qǐng)你根據(jù)下表所提供的信息,介紹討論情況,并說(shuō)明自己的觀點(diǎn)或建議。

反對(duì)飼養(yǎng)寵物的同學(xué)認(rèn)為

支持飼養(yǎng)寵物的同學(xué)認(rèn)為

1.造成環(huán)境污染

2.吵鬧聲,甚至傷人

3.養(yǎng)寵物需要花錢……

1.安慰孤寡老人

2.人與動(dòng)物和諧相處,增添生活情趣

3.促進(jìn)體育鍛煉,提供人與人交流的機(jī)會(huì)……

                                 自己的觀點(diǎn)或建議

注意:注意:1、行文連貫,內(nèi)容應(yīng)完整: 2、開(kāi)頭語(yǔ)已經(jīng)給出;3、詞數(shù)120左右。

Recently we have had a heated discussion on whether people should keep pets at home in cities.

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:2010-2011年貴州省高一下學(xué)期期末考試(英語(yǔ)) 題型:書(shū)面表達(dá)

最近,你班同學(xué)組織了一場(chǎng)討論,討論的主題是:新課標(biāo)下的貴州省高考英語(yǔ)試題中是否應(yīng)該有聽(tīng)力測(cè)試。請(qǐng)你根據(jù)下表中的提示寫一篇短文,介紹討論的情況。

70%的同學(xué)認(rèn)為

30%的同學(xué)認(rèn)為

1.應(yīng)該有

2.聽(tīng)是語(yǔ)言的四項(xiàng)基本技能之一,不能忽視

3.聽(tīng)是獲取信息的重要途徑之一

4.國(guó)際合作日益增多,聽(tīng)說(shuō)能力應(yīng)加強(qiáng)

1.不應(yīng)該有

2.考試中各地收聽(tīng)效果好壞不一、不公平

3.英語(yǔ)教師和語(yǔ)音設(shè)備城鄉(xiāng)差異過(guò)大

4.今后并非人人都要與外國(guó)人口頭交流

 

注意:1.文章的起始句已給出。     

2.詞數(shù):100左右(不包括已給的起始句)。

3.參考詞匯:國(guó)際合作—international cooperation

 

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