6.Have you ever noticed the colour of the water in a river or stream after a heavy rainfall?What do you think caused this change in colour?It is soil that has been washed into the river from the riverbank or from t}le nearby fields.
Components of Soil  Soil is made up of a number of layers(層),each having its own distinctive colour and texture.The upper layer is known as the litter.It acts like a blanket.limiting temperature changes and reducing water loss.The topsoil layer is made up of small particles of rock mixed with rotten plant and animal matter called humus(腐殖質(zhì)),which is black and gives the topsoil its dark colour.This layer is usually rich in nutrients,oxygen,and water.Below the topsoil is the subsoil,a layer that contains more stones mixed with only small amounts of organic matter.This layer is lighter in colour because of the lack of humus.Beneath the soil lies a layer of bedrock.
  Soil forms from the bottom up.Over time bedrock is attacked by rain,wind,frost,and snow.It is gradually broken down into smaller particles in a process called weathering.Plants begin to grow,and rotten materials enrich the topsoil.Most of the soil in Eastern Canada.for example.Was formed from weathered rock that was exposed when the ice disappeared l2,000years ago.
Water Beneath the Soil  Surface water collects and flows above the ground in lakes.ponds.a(chǎn)nd rivers.Once in the soil or rock,it is called groundwater.Gravity pulls groundwater through the soil in a process called percolation(滲透).Eventually the water reaches a layer called the water table.Under this is bedrock through which water cannot percolate.
  As water percolates downward,it dissolves organic matter and minerals from the soil and carries them to deeper layers.This causes a serious problem because plants require these nutrients for growth.
Soil pH  Soil can be acidic.neutral.or basic.The pH of the soil is determined by the nature of the rock from which it was formed.a(chǎn)nd by the nature of the plants that grow and rot in it.
  The acidity of rain and snow can lower the pH of the groundwater that enters the soil.By burning fossil fuels such as coal,oil and gasoline,humans have been contributing to higher levels of acidity in many soils.When fossil fuels are burned.gases are released into the air and then fall back to earth as acid rain.Acid soil increases出e problem of carrying nutrients to lower soil levels.As nutrients are removed,soil is less fertile.Plants grow more slowly in acidic soil,and also become easily attacked by diseases.

67.The layer of soil that provides necessary nutrients for plant growth is called.B
A.1itter
B.topsoil
C.humus
D.subsoil
68.According to the text.which of the following is NOT true?B
A.Soil forms from weathered rock on the earth surface.
B.The deeper layer of soil is darker in colour than the surface soil.
C.Air pollution is partially responsible for acid soil.
D.Groundwater tends to carry away nutrients for plant growth.
69.We can infer from the passage that the water table liesC.
A.between the topsoil layer and the subsoil layer
B.in the subsoil layer above bedrock
C.between the subsoil layer and bedrock
D.in the bedrock layer beneath the subsoil
70.The underlined word"dissolve"is used to express the idea that organic matter and minerals from soil areD.
A.rushed away into the river
B.cleaned and purified by water
C.destroyed and carried away by water
D.mixed with water and become part of it.

分析 本文主要講述了雨后河水顏色差異的原因.

解答 67:B細(xì)節(jié)題.由第二段第三、四句"The topsoil layer is made up of small particles of rock mixed with rotten plant and animal matter called humus(腐殖質(zhì)),which is black and gives the topsoil its dark colour.This layer is usually rich in nutrients,oxygen,and water."表層土由腐爛的植物和動(dòng)物的糞便組成,該土壤富含營(yíng)養(yǎng)物氧氣以及水.結(jié)合選項(xiàng)可知正確答案為B.
68:B由第二段倒數(shù)第二句"This layer is lighter in colour because of the lack of humus."可知深層的土壤顏色淺于淺層土壤,所以B項(xiàng)正確.A項(xiàng),由第三段前兩句"Soil forms from the bottom up.Over time bedrock is attacked by rain,wind,frost,and snow.It is gradually broken down into smaller particles in a process called weathering."可知A項(xiàng)符合文意,所以A項(xiàng)錯(cuò)誤.C項(xiàng),由最后一段第三句"When fossil fuels are burned,gases are released into the air and then fall back to earth as acid rain."可知C項(xiàng)符合文意,所以C項(xiàng)錯(cuò)誤.D項(xiàng),由第五段第一句"As water percolates downward,it dissolves organic matter and minerals from the soil and carries them to deeper layers."可知D項(xiàng)符合文意,所以D項(xiàng)錯(cuò)誤.故正確答案為B.
69 C:由第四段第四、五句"Eventually the water reaches a layer called the water table.Under this is bedrock through which water cannot percolate."可知 water table 就在 bedrock 上方,而前文講到 bedrock 上面的土層是 subsoil,由此可知 water table 在 bedrock 和 subsoil layer 中間,故正確答案為C.
70:D由第五段第一句"it dissolves organic matter and minerals from the soil and carries them to deeper layers."可知有機(jī)物和礦物質(zhì)被水 dissolve 后被帶到更深層去,所以推斷它們沒(méi)有被水破壞而只是和水混合在了一起,故正確答案為D.

點(diǎn)評(píng) 本文是廣告布告類閱讀理解.做這類題材閱讀理解時(shí)要求考生對(duì)文章通讀一遍,做題時(shí)結(jié)合原文和題目有針對(duì)性的找出相關(guān)語(yǔ)句進(jìn)行仔細(xì)分析,結(jié)合選項(xiàng)選出正確答案.推理判斷題也是要在抓住關(guān)鍵句子的基礎(chǔ)上合理的分析才能得出正確答案,切忌胡亂猜測(cè),一定要做到有理有據(jù).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:完形填空

16.Trudy,an American girl,tried swimming across the English Channel.That was August 6,2001.Her father had(41)D her two things.
One was not to pull her out of the water(42)B she asked.The other was to give her a red sports (43)Dif she made it.
In gay spirits Trudy(44)C out,swimming strongly.All the swimmers started at 7:09in the morning.Her father and the trainer were going along in a boat beside her.
At ten o'clock,rain began falling.(45)A,Trud trod (踩) water while drinking and eating a chicken leg.Then she started swimming (46)C.The wind was(47)B and the sea became rougher(粗暴的).
Late(48)B the wind became even worse.The trainer decided it was (49)Ctrying to finish.He called to Trudy to (50)C.
"No human being could do it in this weather."He said"It's (51)Bto go on."
However,her father shouted,"Don't grab her.Let her (52)D."
At seven o'clock the tides(潮水) turned(53)Dher.It was more difficult to move ahead.But Trudy still swam on.She (54)Avictory was possible now,for the English coast was in (55)C.
It was getting dark.A sound could be(56)Aover the wind; hundreds of car horns(喇叭) were cheering her on.With (57)Dstrength,she finished the last 200yards.
At 9:35p.m.Trudy got out of water.She had swum some 35miles in  (58)Cthe 21-mile-wide Channel (59)Aa strong storm.But she had made it in 14hours and 30minutes.
"Well,Pop."She said to her father,"I(60)DI get my car this time,don't I?"
41.A.givenB.refusedC.a(chǎn)llowedD.promised
42.A.a(chǎn)sB.unlessC.even ifD.when
43.A.suitB.shoeC.hatD.car
44.A.rushedB.leftC.startedD.worked
45.A.At middayB.In the morningC.In the eveningD.In the late afternoon
46.A.fasterB.betterC.a(chǎn)gainD.a(chǎn)cross
47.A.stoppingB.risingC.changingD.increasing
48.A.morningB.a(chǎn)fternoonC.eveningD.night
49.A.necessaryB.importantC.uselessD.good
50.A.keep upB.slow downC.give upD.take a rest
51.A.difficultB.stupidC.impossibleD.unnecessary
52.A.goB.decideC.come outD.go on
53.A.towardsB.withC.a(chǎn)tD.a(chǎn)gainst
54.A.realizedB.noticedC.found outD.thought
55.A.the distanceB.reachC.sightD.hand
56.A.heardB.sawC.feltD.noticed
57.A.freshB.greaterC.weakeningD.remaining
58.A.flyingB.swimmingC.crossingD.passing
59.A.in spite ofB.because ofC.a(chǎn)gainstD.during
60.A.demandB.a(chǎn)m afraidC.hopeD.guess.

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

17.Plants can't communicate by moving or making sounds,as most animals do.Instead,plants
Produce volatile compounds,chemicals that easily change from a liquid to a gas.A flower's sweet
smell,for example,comes from volatile compounds that the plant produces to attract insects such as
Bugs and bees.
Plants can also detect volatile compounds produced by other plants.A tree under attack by
Hungry insets,for instance,may give off volatile compounds that let other trees know about the
Attack.In response,the other trees may send off chemicals to keep the bugs away----or even
Chemicals that attract the bugs'natural enemies.
Now scientists have created a quick way to understand what plants are saying:a chemical
Sensor(傳感器)called an electronic nose.The"e-nose"can tell compounds that crop plants make
When they're attacked Scientists say the e-nose could help quickly detect whether plants are being
Eaten by insects.But today the only way to detect such insects is to visually inspect individual
Plants.This is a challenging task for managers of greenhouses,enclosed gardens than can house
Thousands of plants.
The research team worked with an e-nose than recognizes volatile compounds.Inside the
device,13sensors chemically react with volatile compounds Based on these interactions,the
e-nose gives off electronic signals that the scientists analyze using computer software.
To test the nose,the team presented it with healthy leaves from cucumber,pepper and tomato
plants,all common greenhouse crops.Then scientists collected samples of air around damaged
leaves from each type of crop,These plants had been damaged by insects,or by scientists who made
holes in the leaves with a hole punch(打孔器).
The e-nose,it turns out,could identify healthy cucumber,pepper and tomato plants based on
The volatile compounds they produce,It could also identify tomato leaves that had been damaged.
But even more impressive,the device could tell which type of damage----by insects or with a hole
Punch----had been done to the tomato leaves.
With some fine-tuning,a device like the e-nose could one day be used in greenhouses to quickly spot harmful bugs,the researchers say.A device like this could also be used to identify fruits that are perfectly ripe and ready to pick and eat,says Natalia Dudareva,a biochemist at Purdue University in West Lafayette,Ind.who studies smells of flowers and plants.Hopefully,scientists believe,the device could bring large benefits to greenhouse managers in the near future.

49.We learn from the text that plants communicate with each other byC.
A.making some sounds        
B.waving their leaves
C.producing some chemicals   
D.sending out electronic signals
50.What did the scientists do to find out if the e-nose worked?D
A.They presented it with all common crops.
B.They fixed 13sensors inside the device.
C.They collected different damaged leaves.
D.They made tests on damaged and healthy leaves.
51.According to the writer,the most amazing thing about the e-nose is that it canC.
A.pick out ripe fruits
B.spot the insects quickly
C.distinguish different damages to the leaves
D.recognize unhealthy tomato leaves
52.We can infer from the last paragraph that the e-noseB.
A.is unable to tell the smell of flowers
B.is not yet used in greenhouses
C.is designed by scientists at Purdue
D.is helpful in killing harmful insects.

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:信息匹配

14.Directions:Read the following text and choose the most suitable heading from A-F for each paragraph.There is on e extra heading which you do not need.
A.Varieties of college dictionaries
B.Accessing dictionaries electronically
C.Elements under a word item
D.Complete editions of dictionaries
E.Using dictionaries for particular fields
F.Features of college dictionaries
80.F
You're probably most familiar with college dictionaries,often called abridged dictionaries.Although abridged means"shortened",these dictionaries contain more than 150.000entries and provide detailed definitions that are sufficient for most college students and general users.College dictionaries also contain separate lists of abbreviations.Biographical and geographical names,foreign words and phrases.And tables of measures.Webster'sⅡNew Riverside University Dictionary and the American Heritage Dictionary of the English Language are college dictionaries.
81.Dunabridged dictionaries contain as many as 500,000entries and provide detailed definitions and extensive word histories (etymologies).These dictionaries,possibly in several volumes and mostly found in libraries,are excellent sources for scholarly inquiries.Unabridged dictionaries include the Oxford English Dictionary and the Random House Dictionary of the English Language.
82.C
A dictionary entry has many elements:multiple definitions,syllabication,preferred spelling and pronunciation (some word have more than one acceptable spelling and pronunciation),and part-of-speech labels.Some entries also include plurals and capitalized forms.Synonyms,antonyms,and derivatives.Americanisms and etymologies may be provide along with usage notes,cross-references,and idioms.

83.B
If you prefer using the dictionary on a computer,you can obtain CD-ROM versions of many major dictionaries.In addition,you can access numerous dictionaries,such as WWWebster's Dictionary,on the Internet.Online dictionaries allow you to enter a search word (you even get help with spelling ) to see a definition,and sometimes even an illustration.Online dictionaries also offer additional features,such as word games.Language tips,and amusing facts about words.Some online dictionary services allow you to access numerous dictionaries,both general and specialized,in on search.

84.E
Specialized dictionaries provide in-depth information about a certain field.For example there are dictionaries for the specialized vocabularies of law,computer technology,and medicine.In addition,there are dictionaries of synonyms,clichés,slang,and even regional expressions.Such as the Dictionary of American Regional English(DARE).There are also dictionaries of foreign languages,famous people's names,literary characters'names and place names.

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.--Ann is in hospital.
--Oh,really?I __   know.I __   go and visit her.(  )
A.didn't; am going toB.don't; would
C.don't; willD.didn't; will

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:填空題

5.Policeman:Now,Jimmy,did you get a good view(看清) of the accident?
Jimmy:Oh,yes.I was standing outside the bank building and I saw it quite clearly.
Policeman:Do you know what time it was?
Jimmy:Yes.(6)BIt was 2:45exactly.
Policeman:Good.(7)D
Jimmy:Well,quite slowly-about 10miles an hour.It was coming up York Road.(8)FBut they were still red when he went over them.
Policeman:I see.(9)A Was it also driving slowly?
Jimmy:It was coming along Union Street about 30miles per hour.It was a blue Toyota.(10)G
Policeman:Did you see what colour his traffic light was?
Jimmy:Yes,it changed to yellow just before he crossed it.

A.What about the car?
B.I checked my watch.
C.Didn't you see the car?
D.Now,how fast was the truck moving?
E.Was the car going beyond the speed limit?
F.I suppose the truck driver knew the lights were going to change.
G.The driver stopped his car when he saw the truck crossing the street.

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:書(shū)面表達(dá)

12.學(xué)生都喜歡課間十分鐘,但應(yīng)如何利用課間十分鐘呢?有些高中學(xué)生課間依舊在教室認(rèn)真學(xué)習(xí)(如圖1),也有些高中學(xué)生走出教室積極活動(dòng)(如圖2).請(qǐng)根據(jù)下面兩幅圖片用英文寫(xiě)一篇短文.你的短文應(yīng)包含以下內(nèi)容:
1.簡(jiǎn)要描述圖片(30詞左右);
2.談?wù)勀銓?duì)這種現(xiàn)象的感想;
3.你更喜歡哪一種方式?簡(jiǎn)述理由(至少兩點(diǎn)).

注意:
1.對(duì)所給要點(diǎn)逐一陳述,適當(dāng)發(fā)揮,不要簡(jiǎn)單翻譯.
2.詞數(shù)150個(gè)左右.開(kāi)頭已經(jīng)寫(xiě)好,不計(jì)入總詞數(shù).
3.作文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名和學(xué)校名稱
As is vividly shown in the pictures.

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:填空題

9.Once upon a time in Europe,there were two men.One was a poor farmer and the (61)other was a rich businessman.
The poor man had an apple tree( 62)in his garden.One autumn,there were many fine apples( 63)on the tree.One day,he found one of his apples was much( 64)bigger (big) and redder than the others.It was as( 65)big (big) as a football.Nobody had ever seen such big apple.The poor man was surprised.He took the apple to the king.The king was so (66 )pleased (please) and he gave the poor man a lot of money for it.(67 )When the rich man heard about it,he said to( 68 )himself(he),"It is only an apple.Why did the king give so much money for it?I'll take my gold cup to the king.He will be even more pleased,and he'll give me much more money."
The next day,when the king received the gold cup,he said to the rich man."(69)What a beautiful cup!I'll give you something (70)wonderful (wonder).Please take this great apple."So,the rich man got nothing from the king but the apple.

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

10.July 21st. 2007was a typical English summer's day-it rained for 24hours!As usual,I rushed home from work at midday to check on the house.Nothing was amiss. By the time I left work at 5pm.However,the road into our village was flooded.Our house had never been flooded but,as I opened the front door.a(chǎn) wave of waters greeted me.Thank God the kids weren't wish me,because the house was 5feet deep in water.We lost everything downstairs.And the plaster had to be torn off the wall's ceilings pulled down.
At first we tried to push on through.We didn't want to move the children out of home.so we camped upstairs.We put a sheet of plastic across the floor to protect us from the damp.But after three months,we felt very sick,so we move to a wooden house in a park.The house was small.but at first we were all just delighted to be in a new place.Unfortunately,things took longer than expected and we were there for 10months.The life there was inconvenient.What surprised me most was how much I missed being part of a community(社區(qū)).We had lived in a friendly village with good neighbors,and I'd never thought how much I,I'd miss that.
Although our situation was very bad,it's difficult to feel too sorry for yourself when you look at what's happening elsewhere.I watched a news report about floods in Northern India and thought."We didn't have a straw hut(茅草房)that was for Christmas.But I can't wait-I'm going to throw a party for our friends in the village to say thanks for their support.This year,I won't need any gifts-living away from home for months has made me realize how little we actually need or miss all our possessions.Although we are replacing things,there's really no rush-we have our home back.a(chǎn)nd that's the main thing.

45.What does the underlined word"amiss"in the first paragraph mean?A
A.Wrong.
B.Missing.
C.Right.
D.Found
46.It can be inferred from the text that the authorB.
A.was sick of staying upstairs
B.cared much about her children
C.could not stand living in a wooden house
D.did not deal well with her family affairs during the flood
47.Why does the author say that they were lucky in the third paragraph?D
A.Because her situation was not serious.
B.Because many other paces were flooded.
C.Because she had been to Northern India.
D.Because some others suffered even more.
48.What does the author mainly want to express by telling her story?A
A.She valued human feelings more than before.
B.She realized she almost didn't need possession.
C.She found Christmas gifts no longer badly needed.
D.She thought her own home was the most important.

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同步練習(xí)冊(cè)答案