11．I would like to buy ____ watch，____ real watch that just looks like a lovely cat．（　　）
A．a； theB．a； aC．/，theD．a，/

分析 我想買(mǎi)一塊手表，一塊看起來(lái)像一只可愛(ài)的貓的真表．

解答 答案是B．本題考查不定冠詞的用法．句中逗號(hào)前面的句子表示"我要買(mǎi)一塊手表"，可見(jiàn)手表是泛指，用不定冠詞a；單數(shù)可數(shù)名詞前面必須有冠詞，由此排除C項(xiàng)；逗號(hào)后面的 watch的同位語(yǔ)，表示"一塊真正的表"，仍然是泛指，所以第二空也用不定冠詞，由此判斷答案是B．

點(diǎn)評(píng) 掌握冠詞要關(guān)注兩大方面：一是積累有關(guān)不定冠詞、定冠詞和零冠詞的相關(guān)的規(guī)則；二是積累特掌殊的短語(yǔ)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：書(shū)面表達(dá)

1．上周一，你們班就"校園內(nèi)是否應(yīng)該禁止學(xué)生使用手機(jī)"的問(wèn)題進(jìn)行了討論，請(qǐng)根據(jù)以下討論內(nèi)容用英語(yǔ)寫(xiě)一篇短文．
贊同反對(duì)你的觀點(diǎn)？
（1）沉迷于手機(jī)游戲和聊天；影響學(xué)習(xí)；
（2）耗時(shí)費(fèi)錢(qián)．		（1）便于和家人聯(lián)系，遇到困難時(shí)有安全感；
（2）可以獲取各種各樣信息，對(duì)學(xué)習(xí)幫助很大．
參考詞匯：沉迷于be addicted to
注意：（1）詞數(shù)：100左右，開(kāi)頭第一句話已給出．
（2）可根據(jù)內(nèi)容需要適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．-Are there any flights for Hong Kong tomorrow？
-_______ Why not give a call to find it out？（　�。�
A．I've no idea．B．It depends．
C．Why not stay longer？D．Are you leaving？

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．The reason________death was feared was________no man could experience it twice．（　�。�
A．why； thatB．why； becauseC．why； whyD．because； that

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．---I'm so thirsty．Do you mind if I have another tin of Coca-Cola？
---______．I've got a lot．（　　）
A．I'm very sorryB．Yes，please
C．Forget itD．Of course not，go ahead

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．Faced with_____ challenges，you should believe that your courage is what makes_____ difference．（　�。�
A．the；/B．the； aC．/； aD．/；/

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：書(shū)面表達(dá)

3．當(dāng)今，很多青少年擁有手機(jī)．一些青少年沉迷于玩手機(jī)，與身邊的老師和同學(xué)缺乏正常的交流．針對(duì)這一現(xiàn)象，你打算為校報(bào)寫(xiě)一篇稿件．內(nèi)容包括：
1．青少年使用手機(jī)的情況；
2．分析沉迷于玩手機(jī)帶來(lái)的副作用；
3．針對(duì)這個(gè)現(xiàn)象提出建議．
注意：1．詞數(shù)100左右；
2．可適當(dāng)發(fā)揮，以使文章內(nèi)容連貫．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：書(shū)面表達(dá)

20．你接受了一項(xiàng)寫(xiě)作任務(wù)，要為英語(yǔ)校報(bào)寫(xiě)一篇有關(guān)學(xué)生心理問(wèn)題的短文．
【寫(xiě)作內(nèi)容】
請(qǐng)根據(jù)以下信息，寫(xiě)一篇英語(yǔ)短文．
心理問(wèn)題1．抑郁焦慮，感到緊張害怕，遇到困難就灰心．
2．學(xué)習(xí)壓力大，怕老師提問(wèn)，怕考試．
3．孤獨(dú)的封閉心理，不愿和同學(xué)朋友交流．
解決方法1．積極參加班級(jí)和學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)．
2．樹(shù)立學(xué)習(xí)目標(biāo)．
*參考詞匯：心理問(wèn)題 psychological problems；精神抑郁 feel low or depressed
【寫(xiě)作要求】
只能用5個(gè)句子表達(dá)全部?jī)?nèi)容．
【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】
句子結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確，信息內(nèi)容完整，篇章連貫．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：書(shū)面表達(dá)

1．今年2月6日，教育部對(duì)"高中是否該取消文理分科"公開(kāi)向社會(huì)征求意見(jiàn)．為此，
某媒體做了一次民意調(diào)查，結(jié)果如圖表所示．
支持者（43%）反對(duì)者（50%）你的觀點(diǎn)
1．減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)；
2．集中學(xué)習(xí)某些學(xué)科，成為專(zhuān)業(yè)人才；		1．人才培養(yǎng)需要廣泛領(lǐng)域的知識(shí)；
2．現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展需要復(fù)合型
人才；		…
請(qǐng)你結(jié)合圖表，用英語(yǔ)寫(xiě)一篇題為"Should Science and Arts Education Be Separated？"
的短文，
介紹調(diào)查情況并談一下你的看法
要求：1．觀點(diǎn)明確，理由充分；
2．不要逐句翻譯；
3．字?jǐn)?shù)100左右，開(kāi)頭已給出，不計(jì)入總詞數(shù)
參考詞匯：負(fù)擔(dān)-burden （n．&vt） 復(fù)合型人才-multi-skilled people
The issue of separating science and arts education is getting heated up as debate spreads
across the country，which attracts tens of thousands of votes．

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同步練習(xí)冊(cè)答案