分析 本文主要講述作者如何組建樂隊(duì)Rolling Frog.開始依靠在酒吧或向過路人表演,后來才錄制了唱片.不過,樂隊(duì)最終解散了.
解答 I was very sensitive to music and even when I dipped into music books briefly,I could sing or play good.To be honesty,I always dreamed of becoming a famous folk actor.I was such confident that I never decreasd my devotion.I formed my first band calling"Rolling Frog".At the beginning,we relied on performing on instruments in pubs or to passers-by,and then we wear false beards to pretend to be the musicians with who people were familiar.In an addition,we added humorous acts∧our performances and played jokes on each other.Soon,our"funny jazz"became famous and afterwards,we made a record in a studio.A million or so copy were sold,but which was painful was that the band broke up finally.
詳解:
1.good改為well 考查副詞.sing or play是動(dòng)詞,要用副詞修飾.
2.honesty改為honest 考查固定搭配.to be honest意為"說實(shí)在的,老實(shí)說",是固定搭配.
3.such改為so 考查固定搭配.so…that…意為"如此/這么…以致于…",句型中的so是副詞,常常用來修飾形容詞或副詞,常用句型為:主語+謂語+so+adj./adv.+that從句.
4.calling改為called 考查過去分詞.band與call之間是動(dòng)賓關(guān)系,用過去分詞短語called"Rolling Frog"作后置定語.
5.wear改為wore 考查動(dòng)詞時(shí)態(tài).全文講述的是過去的事情,要用一般過去時(shí)態(tài).
6.who改為whom 考查定語從句.分析句子結(jié)構(gòu)可知這是一個(gè)定語從句,先行詞 musicians在從句中作介詞with的賓語,用關(guān)系代詞whom.
7.去掉an 考查冠詞.in addition意為"另外;此外",是固定搭配.
8.加to 考查介詞.a(chǎn)dd…to…意為"把…加到…中",是固定搭配.
9.copy改為copies 考查名詞復(fù)數(shù).copy是可數(shù)名詞,其前有數(shù)詞修飾時(shí)用復(fù)數(shù)形式.
10.which改為what 考查連詞.分析句子結(jié)構(gòu),句中主語用what引導(dǎo)主語從句.
點(diǎn)評(píng) 高考短文改錯(cuò)題的形式有說明文,短文故事,書信等,具有很強(qiáng)的實(shí)用性.短文的內(nèi)容和語言都符合高中學(xué)生的實(shí)際,從表面上看類似一篇學(xué)生習(xí)作.首先,通讀全文,了解短文大意,把握全篇的時(shí)態(tài)、人稱及行文邏輯,在通讀全文時(shí)把一些容易的錯(cuò)誤先改好,再進(jìn)行逐句改錯(cuò).其次,要進(jìn)行逐個(gè)句子的改錯(cuò).這是要對(duì)文中的詞法、句法和語篇著重分析和特別注意.最后把改好的短文再閱讀一遍,檢查答案是否正確,感覺是否還有不妥之處,最終形成定稿.
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