分析 本文通過講述目前由于金融危機(jī)所造成的大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難的形勢(shì),主要向大學(xué)畢業(yè)生們提出了降低求職的期望值,改變就業(yè)方向的建議,并且文中還闡明了提出該建議的原因以及這樣做的好處.
解答 As is known to all that millions of graduates crowded into the job market each year.
It crowd
But because of the financial crisis,the situation of the employment has become very
去掉the
serious.Considerthis,some people suggest graduates should have a lower career
Considering
expectation,such as working in the western area of China.I^in favor of this idea.
am
Firstly,compared with the big cities,the competition is not as fierce there,but
so
graduates can easy get a job.Secondly,the lower position may offergraduate
easily graduates
more space.All in all,going to the west maybe bring more benefits.Devote
brings
yourself to the west,for it is both good for our personal development and for our
your
country at present.
答案:
1.將As改為It 考查it作形式主語的用法 此處代替真正的主語that從句,在句中做形式主語,故用It
2.將crowded改為crowd 考查時(shí)態(tài) 此處在that從句中作謂語,根據(jù)句中的時(shí)間狀語each year可知,此處應(yīng)使用一般現(xiàn)在時(shí);故用crowd
3.去掉the 考查固定短語"the situation of employment"意為:就業(yè)現(xiàn)狀;故去掉the
4.將Consider改為 Considering 考查現(xiàn)在分詞 此處在句中作原因狀語,由于動(dòng)詞consider與其邏輯主語some people 構(gòu)成了主謂關(guān)系;故用Considering
5.在I之后加am 考查系動(dòng)詞 根據(jù)主語I之后介賓短語"in favor of this idea"可知,此處缺少系動(dòng)詞,以構(gòu)成系表結(jié)構(gòu)作謂語;由于上文使用了一般現(xiàn)在時(shí),可推測(cè)出本句承接上一句的意思描述的應(yīng)是我現(xiàn)在的看法,故此處也應(yīng)使用一般現(xiàn)在時(shí);故在I之后加am
6.將as改為so 考查副詞 本句的意思是:首先,與大城市相比,那里的競(jìng)爭(zhēng)不那么激烈;此處用來修飾形容詞fierce;故用副詞so
7.將easy改為easily 考查副詞 此處用來修飾動(dòng)詞短語get a job;故用副詞easily
8.將graduate改為graduates 考查名詞的單復(fù)數(shù) 此處在句中作動(dòng)詞 offer的賓語,指每年的大學(xué)畢業(yè)生;故用名詞的復(fù)數(shù)graduates
9.將bring改為 brings 考查主謂一致 由于本文主要分析了目前大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)形勢(shì),故此處應(yīng)使用一般現(xiàn)在時(shí);由于本句的主語going to the west是動(dòng)名詞短語,所以謂語動(dòng)詞應(yīng)使用第三人稱單數(shù)形式;故用brings
10.將our 改為youryour 考查物主代詞 本句的意思是:投身西部建設(shè),因?yàn)樗坏珜?duì)你的個(gè)人發(fā)展有好處,對(duì)我們的國(guó)家也有好處;由于本句是祈使句,故此處省略了主語you;故將our 改為your
點(diǎn)評(píng) 短文改錯(cuò)是集語法知識(shí)與語言技能為一體的綜合性試題,主要考查學(xué)生對(duì)詞匯、語法和語篇三要素的把握能力.錯(cuò)誤類型一般有:缺詞、多詞和錯(cuò)詞.常見的錯(cuò)誤有:1 詞法錯(cuò)誤,主要包括動(dòng)詞、名詞、冠詞、形容詞、副詞、代詞和介詞等詞類誤用、同義詞混淆使用、固定搭配等方面.解答此類試題時(shí),需要正確分析句子成分,熟練掌握各詞類的用法以及掌握一些固定搭配等.2 常見句法錯(cuò)誤.通常表現(xiàn)為簡(jiǎn)單句、復(fù)合句以及疑問句、祈使句、感嘆句和強(qiáng)調(diào)句等錯(cuò)誤.解答此類試題時(shí),需要掌握各類句子的句式結(jié)構(gòu)及意義用法.3 應(yīng)在理解文章大意的前提下,進(jìn)行作答.
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A. | the; an | B. | a; an | C. | 不填; the | D. | a; 不填 |
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A. | /; the | B. | the;/ | C. | /;/ | D. | an; the |
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A. | the; a | B. | a; a | C. | the; 不填 | D. | 不填; the |
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A. | was finishing | B. | has just finished | ||
C. | just finished | D. | had just finished |
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