Question

假定你是李華，根據(jù)以下內(nèi)容向你的筆友Tom寫(xiě)一封電子郵件。介紹你校下周開(kāi)展的“卓越課堂”開(kāi)放周的情況，重點(diǎn)向他推薦一堂卓越課, 并邀請(qǐng)他參加。            
Remarkable Classes

時(shí)間	課題	主講人	學(xué)科
周一( 10月29日)	《橋》	李老師	語(yǔ)文
周二(10月30日)	高等數(shù)學(xué)	周老師	數(shù)學(xué)
周三(10月31日)	Color	鄭老師	英語(yǔ)
周四 (11月1日)	生活中的化學(xué)	王老師	化學(xué)
周五 (11月2日)	中國(guó)民間音樂(lè)欣賞	郭老師	音樂(lè)

注意：1. 詞數(shù)100詞左右；開(kāi)頭以給出，不計(jì)入詞數(shù)。      
2. 推薦的課堂是什么？至少有兩條推薦理由。
3. 提示詞：高等的：advanced         欣賞：appreciation
Dear Tom,
How are you doing? I can’t wait to tell you the good news that _____________________________________________________________
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Answer 1

Dear Tom,
How are doing? I can’t wait to tell you the good news that our school will hold remarkable classes next week! It’s a good chance for us to meet besides you can enjoy varieties of outstanding classes ranging from Chinese to Music. Almost all the subjects we are learning now.
I strongly recommend to you the lecture given by teacher Zheng on Wednesday October 31. It’s not just the words of color but activities related to color, for instance, coloring a picture, making a survey on the students’ favorite colors. Furthermore, we can learn about some interesting proverbs on colors.
You are welcome to join in any activity during the Opening Week!
（99 words）

解析試題分析：考查應(yīng)用文中的書(shū)信的寫(xiě)作。要求向你的筆友Tom寫(xiě)一封電子郵件。介紹你校下周開(kāi)展的“卓越課堂”開(kāi)放周的情況，重點(diǎn)向他推薦一堂卓越課, 并邀請(qǐng)他參加。要點(diǎn)都已經(jīng)給出，信件要點(diǎn)包括：課題，學(xué)科，時(shí)間，主講人，審題時(shí)注意本文使用一般現(xiàn)在時(shí)，描述要盡量選擇簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言，運(yùn)用合適的語(yǔ)法規(guī)則和詞匯把各要點(diǎn)都準(zhǔn)確表述出。難點(diǎn)在于選擇詞匯和句型，可以靈活運(yùn)用高級(jí)詞匯和固定短語(yǔ)準(zhǔn)確表述。象范文的It’s not just the words of color but activities related to color,使用了not…but…,結(jié)構(gòu)，還要用適當(dāng)?shù)倪B接詞被句子連接起來(lái)，象for instance, Furthermore,等詞，這樣文章顯得更連貫。
考點(diǎn)：考查書(shū)信類短文寫(xiě)作。
點(diǎn)評(píng)：書(shū)信類短文的關(guān)鍵在于要點(diǎn)要全面包括，不能有遺漏和省略。同時(shí)注意謀篇布局的順序，運(yùn)用合適的連接詞連接全文，同時(shí)選擇高級(jí)的詞匯和語(yǔ)法項(xiàng)目讓文章更有文采。