分析 本文介紹了午餐形成的歷史.自從1890年才有一日三餐的習(xí)俗,而在這之前他們只有早晚兩餐,在16世紀(jì)時(shí)人們?cè)绮椭怀砸稽c(diǎn)東西,后來(lái)變成一個(gè)正式的用餐,時(shí)間也到了上午11點(diǎn)或者下午一點(diǎn),到1850年就餐時(shí)間又回到早上8點(diǎn)左右,而晚餐的時(shí)間也從下午11點(diǎn)變到下午5點(diǎn),而兩餐中間就出現(xiàn)了午餐.
解答 31.B.細(xì)節(jié)題.根據(jù)第一段It is surprising that eating three meals a day--breakfast,lunch and dinner--has been a custom only since 1890.Before this time,they only had two meals a day--breakfast and dinner可以知道自從1890年才有一日三餐的習(xí)俗,而在這之前他們只有早晚兩餐,所以正確答案是B.譯為"直到1890年他們才有午餐".
32.C.句義猜測(cè)題.根據(jù)上段和本段可以看出晚餐的演變方式和早餐不同,所以選擇C 譯為"晚餐不同于早餐".
33.A.主旨大意題.本文第一段介紹午餐出現(xiàn)的時(shí)間,二三段說(shuō)午餐出現(xiàn)的過(guò)程,所以答案是A譯為"午餐的歷史".
34.D.推理判斷題.根據(jù)本段介紹可以知道在1890 年之前人們一天吃兩頓飯的,而后才有一日三餐,因此這兩種方式人們都會(huì)適應(yīng),所以答案是D譯為"人的身體可以適合一日兩餐或三餐".
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詞句理解題主要講究的是理解題意,通過(guò)短文的詞、短語(yǔ)或句子的理解來(lái)充分理解題意,碰到不熟悉的詞語(yǔ)要避過(guò),先略讀再通讀,仔細(xì)推敲,尤其是對(duì)語(yǔ)境的理解要準(zhǔn)確.
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | get crazy of | B. | be crazy of | C. | is crazy of | D. | is crazy about |
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:完形填空
21.A.shaking | B.weak | C.a(chǎn)ching | D.flexible |
22.A.take | B.put | C.have | D.play |
23.A.violently | B.merely | C.stubbornly | D.consequently |
24.A.hold | B.break | C.cut | D.put |
25.A.a(chǎn)bsolute | B.unbearable | C.unreliable | D.formal |
26.A.receptionists | B.managers | C.nurses | D.dentists |
27.A.entirely | B.slightly | C.a(chǎn)bsolutely | D.immediately |
28.A.fit | B.take | C.pull | D.come |
29.A.closed | B.rushed | C.pushed | D.guided |
30.A.eager | B.cautious | C.brave | D.loyal |
31.A.up | B.over | C.a(chǎn)round | D.down |
32.A.therefore | B.while | C.but | D.however |
33.A.translated | B.resisted | C.a(chǎn)dmitted | D.noticed |
34.A.fears | B.intention | C.consideration | D.a(chǎn)rrangement |
35.A.terribly | B.impatiently | C.extremely | D.respectively |
36.A.relax | B.sleep | C.observe | D.refer |
37.A.a(chǎn)ffected | B.frustrated | C.disappointed | D.puzzled |
38.A.foolish | B.terrible | C.considerate | D.considerable |
39.A.a(chǎn)ttached | B.meant | C.intended | D.pretended |
40.A.relief | B.regret | C.success | D.loss. |
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | reachable; however | B. | accessible; whichever | ||
C. | available; wherever | D. | sensitive; whatever |
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | is building | B. | been built | C. | is being built | D. | be building |
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:書(shū)面表達(dá)
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