假設(shè)你是李華,David是你的美國(guó)網(wǎng)友。他對(duì)目前中國(guó)出現(xiàn)的霧霆天氣很關(guān)注,來(lái)信向你詢問(wèn)此事。請(qǐng)你給他寫(xiě)封回信。
主要內(nèi)容如下:
1.感謝他的關(guān)注。
2.簡(jiǎn)介霧霾 (smog) 天氣給人們的身體、生活帶來(lái)的危害。
3.談?wù)勀愕母邢搿?/p>
注意:可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫流暢;
開(kāi)頭與結(jié)尾已寫(xiě)好,不計(jì)人總詞數(shù);
詞數(shù):120左右
Dear David,
I'm glad to receive your letter.
Yours,
Li Hua
Dear David,
I’m glad to receive your letter. I have learned from your letter that you are concerned about the smog which frequently appears in some areas of China. Thank you for your concern. I’m also very worried about such terrible weather because it has brought much inconvenience or rather harm to people’s health such as traffic jam, road accidents, bad coughs, throat hurts and ever lung cancers and so on.
As everybody knows, a good environment comes from good protection. So we should do what we can to make a difference. Try to drive less and choose air-friendly products. Only when everyone has the environmental awareness can we have cleaner air.
Hoping to hear from you soon and share your good ideas.
【解析】
試題分析:本文的寫(xiě)作非常好些,對(duì)于環(huán)境保護(hù)的文章學(xué)生在平時(shí)的練習(xí)中經(jīng)常練,學(xué)生有話可寫(xiě)。對(duì)于本文首先對(duì)他的關(guān)注表示感謝Thank you for your concern.進(jìn)而介紹霧霾天氣對(duì)人健康的不好的影響,如交通堵塞,肺癌,交通事故等等such as traffic jam, road accidents, bad coughs, throat hurts and ever lung cancers and so on.來(lái)表達(dá)。最后,表達(dá)自己的觀點(diǎn)和感想,我們應(yīng)該盡力的少開(kāi)車(chē),選擇環(huán)保的產(chǎn)品,每個(gè)人都要意識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性try to drive less and choose air-friendly products.
everyone should have the environmental awareness.
考點(diǎn):提綱類(lèi)寫(xiě)作
點(diǎn)評(píng):書(shū)面表達(dá)是最能體現(xiàn)一個(gè)學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用能力和英語(yǔ)思維理解的題目,議論文的寫(xiě)作一般采用經(jīng)典的二段或三段式進(jìn)行行文,議論文是比較容易寫(xiě)的文體,提高作文無(wú)外乎平時(shí)多練習(xí),在練習(xí)過(guò)程中,對(duì)于寫(xiě)錯(cuò)或是不知道表達(dá)的一定要多問(wèn)老師,同時(shí)還應(yīng)該多進(jìn)行閱讀,對(duì)閱讀過(guò)程中寫(xiě)的好的表達(dá)要進(jìn)行積累,并且學(xué)以致用,勤積累,多背誦,這樣才能作文才能穩(wěn)步的提升。
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:2013屆河北省衡水中學(xué)高三第八次模擬考試英語(yǔ)試卷(帶解析) 題型:寫(xiě)作題
假設(shè)你是李華,David是你的美國(guó)網(wǎng)友。他對(duì)目前中國(guó)出現(xiàn)的霧霆天氣很關(guān)注,來(lái)信向你詢問(wèn)此事。請(qǐng)你給他寫(xiě)封回信。
主要內(nèi)容如下:
1.感謝他的關(guān)注。
2.簡(jiǎn)介霧霾 (smog) 天氣給人們的身體、生活帶來(lái)的危害。
3.談?wù)勀愕母邢搿?br />注意:可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫流暢;
開(kāi)頭與結(jié)尾已寫(xiě)好,不計(jì)人總詞數(shù);
詞數(shù):120左右
Dear David,
I'm glad to receive your letter.
Yours,
Li Hua
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:湖南省高考適應(yīng)性測(cè)試英語(yǔ) 題型:書(shū)面表達(dá)
Directions: Write an English composition according to the instructions given below in Chinese.
假設(shè)你是李華,昨天參加了美國(guó)朋友David的生日聚會(huì),請(qǐng)寫(xiě)封感謝信,表達(dá)你對(duì)聚會(huì)的喜愛(ài)和對(duì)David的祝福。
注意:
1.適當(dāng)展開(kāi)想象,語(yǔ)意連貫,結(jié)構(gòu)完整。詞數(shù)不少于120。
2.不能寫(xiě)成詩(shī)歌形式;不能使用真實(shí)姓名和學(xué)校名稱(chēng)。
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:2010-2011學(xué)年河北省唐山市高三摸底考試英語(yǔ)卷 題型:書(shū)面表達(dá)
假設(shè)你是李華。你在美國(guó)的朋友David給你發(fā)來(lái)一封電子郵件,詢問(wèn)你在暑假期間除了做家庭作業(yè)以我,還進(jìn)行了什么有趣、有意義的活動(dòng)。請(qǐng)你給他回一封電子郵件,向他介紹你在放假期間的主要活動(dòng)。內(nèi)容要點(diǎn)如下:
1.和同學(xué)及朋友觀看世界杯足球賽。
2.上輔導(dǎo)課(學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、物理、化學(xué))
3.在餐館打工兩周,洗碗、洗菜。
4.到敬老院做義工(打掃衛(wèi)生、為老人讀報(bào))
注意:
1)不要逐條翻譯,可適當(dāng)填加細(xì)節(jié),詞數(shù)100左右。開(kāi)頭和結(jié)尾已給出,不計(jì)入總詞數(shù)。
2)可能用到的詞:輔導(dǎo)課:training course 義工:voluntary work 老年人:the elderly
敬老院:nursing home
Dear David,
Thanks for your e-mail. Now I’d like to tell you something about my summer vacation.
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:20102011年安徽毫州渦陽(yáng)二中高二下學(xué)期期末英語(yǔ)試題 題型:書(shū)面表達(dá)
假設(shè)你是李華,在互聯(lián)網(wǎng)上看到英國(guó)高中生David登的一則啟事:希望結(jié)識(shí)一位中國(guó)朋友,以便學(xué)校中國(guó)的語(yǔ)言、文化。請(qǐng)你以李華的名義用英文給David發(fā)一封電子郵件,主要內(nèi)容包括: (1)你怎樣得知David的愿望; (2) 你愿意成為他的朋友; (3)你打算如何幫助他; (4)你盼望他
的回復(fù)。注意:(1)電子郵件的格式已為你寫(xiě)好,不計(jì)入總詞數(shù);(2)詞數(shù):100左右。
Dear David,
I've learned
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Yours Sincerely,
Li Hua
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