Question

8．The jobs of the future have not yet been invented．（36）D By helping them develop classic skills that will serve them well no matter what the future holds．
1．Curiosity
Your children need to be deeply curious．（37）A Ask kids，"What ingredients （配料） can we add to make these pancakes even better next time？"and then try them out．Did those ingredients make the pancakes better？What could we try next time？
2．Creativity
True creativity is the ability to take something existing and create something new from it．（38）C There are many different things you can do with them．Experimenting with materials to create something new can go a long way in helping them develop their creativity．
3．Interpersonal Skills
Understanding how others feel can be a challenge for kids．We know what's going on inside our own head，but what about others？Being able to read people helps kids from misreading a situation and jumping to false conclusions．（39）F"Why do you think she's crying？""Can you tell how that man is feeling by looking at his face？""If someone were to do that to you，how would you feel？"
4．Self Expression
（40）GThere are many ways to express thoughts and ideas--music，acting，drawing，building，photography．
You may find that your child is attracted by one more than another．

A．Encourage kids to cook with you．
B．And we can't forget science education．
C．We can give kids chances to think about materials in new ways．
D．So how can we help our kids prepare for jobs that don't yet exist？
E．Gardening is another great activity for helping kids develop this skill．
F．We can do this in real life or ask questions about characters in stories．
G．Being able to communicate ideas in a meaningful way is a valuable skill．

Answer 1

分析 文章主要提了一些幫助孩子為未來(lái)的工作做好準(zhǔn)備的建議．

解答 36．D．由下句By helping them develop classic skills…"可知，空白處說(shuō)的是應(yīng)該怎樣幫助孩子為未來(lái)的工作做好準(zhǔn)備，故選D．
37．A．由下句What ingredients （配料） can we add…and then try them out"可知，作者建議父母讓孩子參與到做飯中來(lái)，再結(jié)合標(biāo)題"Curiosity"可知，本段講的是鼓勵(lì)孩子參與到做飯中，故選A．
38．C．由create something new"可知，本段講的是創(chuàng)造性，根據(jù)"Experimenting with materials"可知，用不同的材料進(jìn)行創(chuàng)造性的實(shí)驗(yàn)，只有C項(xiàng)提到了"materials"，故選C．
39．F．由本段第一句話Understanding how others feel…Being able to read people"可知，本段講的是讀懂他人，空白處后面的問(wèn)題是作者舉的一些例子，F(xiàn)項(xiàng)"我們可以在現(xiàn)實(shí)生活中這樣做，或者給孩子提一些關(guān)于故事中的人物的問(wèn)題"符合語(yǔ)境，故選F．
40．G．由下句there are many ways to express thoughts and ideas"可知，本段講的是表達(dá)想法的方法，G項(xiàng)"用一種有意義的方法來(lái)表達(dá)想法是一種很有價(jià)值的技能"符合語(yǔ)境，故選G．

點(diǎn)評(píng) 選擇填句時(shí)，考生可以通過(guò)句子的完整性或者句子后面的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)來(lái)判斷該句在文章中的位置．另外，通過(guò)閱讀選項(xiàng)，有可能找出跟其他選項(xiàng)表達(dá)完全不同意思的句子，這樣的話就可以直接將該選項(xiàng)排除．