Question

6．假如英語課上老師要求同學(xué)們交換修改作文，請你修改你同桌寫的以下作文．文中共有10 處語言錯誤，每句中最多有兩處． 每處錯誤僅涉及一個單詞的增加、刪除或修改．
增加：在缺詞處加一個漏字符號（∧），并在其下面寫上該加的詞．
刪除：把多余的詞用斜線（﹨）劃掉．
修改：在錯的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫上修改后的詞．
注意：1．每處錯誤及其修改均僅限一詞；
2．只允許修改10處，多者（從第11 處起）不計分．
Everyone has their favorite sport．My favorite sport is badminton，that brings me much happy．It was seven years ago I watched Beijing Olympics badminton games．I thought the sport was very cool that I became interesting in it．My favorite badminton athlete was Lin Dan．He has won many match and he is the pride of our country．I have joined in the badminton club of our school to improve our skills．As I often lose，I am still very happy．I have a dream that I can become a badminton player like Lin Dan．

Answer 1

分析 文章大意：每個人都有他們最喜歡的運動，我最喜歡的運動是羽毛球，它給我?guī)�來很多快樂．我最喜歡的羽毛球運動員是劉丹，他贏過很多比賽，他是我們國家的驕傲．我又一個夢想，就是想成為像劉丹一樣的羽毛球運動員．

解答 Everyone has their favorite sport．My favorite sport is badminton，that brings me much happy．It was 
                                                                                                which                    happiness
seven years ago∧I watched Beijing Olympics badminton games．I thought the sport was very cool that I 
                     that                                                                                                       so
became interesting in it．My favorite badminton athlete was Lin Dan．He has won many match and he is the 
            interested                                                         is                                         matches
pride of our country．I have joined in the badminton club of our school to improve our skills．As I often lose，I am still very happy．I have a dream that I can
                                                                                                                          my             Although/Though
 become a badminton player like Lin Dan．
1．that-which．考查定語從句．在非限制性定語從句中關(guān)系代詞指代物時只能用which．
2．happy-happiness．考查名詞．bring sb sth．后面應(yīng)該是名詞做bring的賓語．所以用happiness．
3．在ago后面加that．考查強(qiáng)調(diào)句型．該句為強(qiáng)調(diào)句型，所以應(yīng)該用 It was…that…的句型．
4．very-so．考查固定搭配．so…that…為固定短語，意思是如此…以至于…
5．interesting-interested．考查形容詞的適當(dāng)形式．該句中主語是I，所以后面應(yīng)該用interested的形式，interesting用來修飾物．
6．was-is．考查時態(tài)．本句表示我最喜歡的運動員是…，應(yīng)該用一般現(xiàn)在時態(tài)．
7．match-matches．考查名詞單復(fù)數(shù)．前面有many修飾，后面的名詞應(yīng)該用復(fù)數(shù)形式．
8．去掉join后面的in．考查．join the  club表示加入某個俱樂部，此時，join為及物動詞，不需要加In．如果表示參加某個活動，需要加in．
9．our-my．考查人稱代詞．我加入到羽毛球俱樂部是為了提高我的技能，不是我們的技能．
10．As-Although/Though．考查連詞．前面是lose，輸?shù)舯荣悾�后面是高興，所以前面應(yīng)該用表示"雖然，盡管"這樣的連詞．

點評 改錯題要注意代詞，連詞以及詞性、人稱的轉(zhuǎn)化．
做好短文改錯題，可以從以下三方面去考慮：1．快速閱讀短文，如抓住中心思想，從整體上對短文有個了解． 2．充分運用語言的基礎(chǔ)知識，從句型結(jié)構(gòu)、詞的變化、詞類選擇、詞的搭配、習(xí)慣用法出發(fā)，進(jìn)行分析判斷，盡快找出錯誤在何處． 3．重視整體和語境，從上下文關(guān)系中找出表達(dá)連接關(guān)系或邏輯關(guān)系的詞或詞組，判斷是遞進(jìn)關(guān)系還是轉(zhuǎn)折關(guān)系，是因果關(guān)系還是讓步關(guān)系．