分析 本文通過講述作者成長為一名作家的過程(由小時(shí)候熱愛閱讀,喜歡編各種故事---作者的兩個(gè)孩子上學(xué)前班的時(shí)候開始從事寫作---以生活過的地方為背景,寫了大量的書籍---年老了以后一直堅(jiān)持寫作),旨在說明學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不嫌晚,要活到老,學(xué)到老.
解答 答案:
25.C 細(xì)節(jié)理解題 根據(jù)第一段中的"When I was growing up,I dreamed…Not a dentist,like my father,or a homemaker,like my mother-certainly not a writer,although I always loved to read."可知,盡管作者小時(shí)候非常喜愛閱讀,但她也沒想過要當(dāng)一名作家;故選C.
26.B 細(xì)節(jié)推理題 根據(jù)第二段中的"I made up stories while I bounced (反彈) a ball against the side of our house…I always had an active imagination."作者無論是在對著房子打球,玩紙娃娃,還是在彈鋼琴的時(shí)候,總是在用她豐富的想象力編著一些故事,可知:作家總是有著創(chuàng)作各種故事的天賦;故選B.
27.C 細(xì)節(jié)理解題 根據(jù)第三段中的"So when my own two children started pre-school I began to write and I've been writing ever since!"可知,作者是在她的兩個(gè)孩子上學(xué)前班的時(shí)候,才開始從事寫作的;故選C.
28.A 主旨大意題 A.學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不嫌晚;活到老,學(xué)到老.B.好的開端是成功的一半. C.行動(dòng)勝于雄辯.D.興趣是最好的老師. 通讀全文可知,本文通過講述作者成長為一名作家的過程;其中提到作者是在自己的兩個(gè)孩子上學(xué)前班的時(shí)候才開始從事寫作的,并且后來還以生活過的地方為背景,寫了大量的書籍;直到自己有了孫子以后,還在繁忙的生活中一直堅(jiān)持寫作,旨在說明學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不嫌晚,要活到老,學(xué)到老;故選A.
點(diǎn)評 做本題時(shí),首先應(yīng)快速瀏覽全文,掌握文章大意,并且把握作者的寫作思路以及寫作意圖;其次結(jié)合問題,可在文中相應(yīng)位置通過細(xì)節(jié)理解,或概括大意找出最恰當(dāng)?shù)拇鸢;另外,平時(shí)需要豐富課外閱讀,擴(kuò)大自己的知識面.
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