請(qǐng)寫一篇120詞左右的英語短文,分析越來越多的中學(xué)生玩微博的原因和利弊。
注意  1)開頭和結(jié)尾已給,不計(jì)入總詞數(shù)    2)書寫清楚,卷面整潔
Micro blogs have become part of our lives and bring lots of benefits. …

In my opinion,we should be careful and cautious while using micro blogs.

Micro blogs have become part of our lives and bring lots of benefits. It’s convenient for students to express feelings. Using micro blogs, they can not only share their ideas and experiences but also ask for help or seek comfort when in trouble. In other words, micro blogs provide a good place to reduce pressure. Besides, it’s an effective way to improve writing skills. You have to learn to write in a style that appeals to more readers to keep reading.
On the other hand, micro blogs may also affect students’ studies and normal lives. Some teenagers lack self-control and can easily become addicted to blogging. They spend too much time on blogs just for fun or to follow the fashion. They may even be misled or cheated by harmful contents if they cannot tell the difference between fantasy and real life.
In my opinion, we should be careful and cautious while using micro blogs.

試題分析:考查半開放性作文。本文討論的話題是微博的利弊?忌梢詮奈⒉┙o人一個(gè)空間表達(dá)自己的觀點(diǎn),可以讓人從中得到安慰,減壓等方面著手。也可以講述很多人玩微博上癮,把太多的時(shí)間花在了微博上,導(dǎo)致學(xué)習(xí)或者工作出現(xiàn)問題。在保證內(nèi)容要點(diǎn)全部概括的基礎(chǔ)上可以充分發(fā)揮自己的想象,進(jìn)而用自己的語言來表達(dá)某種觀點(diǎn)或看法,增添了寫作的靈活性,同時(shí)能較好地考查考生的想象能力和英語語言表達(dá)能力。
點(diǎn)評(píng):半開放性作文給出了一個(gè)話題,并有部分的文字提示。給考生自由發(fā)揮的余地較大。對(duì)于考生的綜合能力要求較高,要求考生有很強(qiáng)的謀篇布局的能力和組織要點(diǎn)的能力。在完成開放性作文時(shí),首先要選擇自己熟悉的短語或者句型,在你的能力范圍之內(nèi),選擇句式時(shí)要賦予變化,因?yàn)檫@樣你才可以更好的駕馭。同時(shí)也要選擇合適的連接詞,把各個(gè)要點(diǎn)組織成一個(gè)完整的整體,如besides, further, last but not least等。在發(fā)表個(gè)人觀點(diǎn)的時(shí)候,可以使用諺語來提升整個(gè)文章的檔次和文采,也能增加得高分的可能性。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

我校一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)下個(gè)月月底就開幕了, 假設(shè)你是校學(xué)生會(huì)體育部部長, 請(qǐng)你以校體育部的名義發(fā)起一份倡議,號(hào)召同學(xué)積極報(bào)名參與校運(yùn)會(huì)的各項(xiàng)賽事,并提前訓(xùn)練準(zhǔn)備參賽.
要點(diǎn):                                         要求:
1.  有益于身體健康                                  1.150詞左右
2.  培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作能力 為班級(jí)貢獻(xiàn)自己的力量          2.能用到一句強(qiáng)調(diào)句 一句倒裝句
3.  豐富自己的校園生活 增加亮點(diǎn)                     3.注意卷面書寫
4.  重在參與 提前準(zhǔn)備 
Dear schoolmates,
The annual sports meeting is approaching. ________________________________________
______________________________________________________________________________
the Athletic Department of the Student Union

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

書面表達(dá)(共1小題,滿分15分)
假如你是高二學(xué)生黎明。最近,某英文報(bào)刊正在進(jìn)行“怎樣才算是一名好學(xué)生”的討論,F(xiàn)在,請(qǐng)你用英語給該報(bào)編輯寫封信,從以下方面談?wù)勀銓?duì)此話題的看法。
1.校內(nèi)表現(xiàn)(尊敬老師、遵守校規(guī)、學(xué)習(xí)刻苦);
2.校外表現(xiàn)(愛父母、做家務(wù)、做好公民);
3.身體心智(健康);
4.生活態(tài)度(積極)
注意:1. 詞數(shù)100字左右。
2. 信的開頭和結(jié)尾已為你寫好。
3. 書寫清晰、工整
Dear editor,
I am Li Ming, a senior two student.____________________________________
                                                                       
                                                                       
                                                                       
Looking forward to hearing from you.
Best Regards
Yours sincerely,
Li Ming.

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

假設(shè)你是新華中學(xué)的學(xué)生張華,班里從外地轉(zhuǎn)來一名同學(xué)李明,他一時(shí)無法融入新的班集體中,感到很苦惱。請(qǐng)根據(jù)下列要點(diǎn)用英語給他寫封信:
*歡迎他的到來
*幫他分析原因 (至少兩點(diǎn))  
*給他提出建議(至少兩條)  
*陳述你幫助他的具體打算
注意:詞數(shù)100~120
Dear Li Ming,
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
Best regards.

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

假如你是李華,美國一所友好學(xué)校準(zhǔn)備與你們學(xué)校共同創(chuàng)辦一份中學(xué)生英文刊物,該校格林先生來信詢問有關(guān)情況。請(qǐng)你給他寫封回信,主要內(nèi)容如下:
l.表示贊成;
2.提出你喜歡的欄目;
3.簡要說明理由。
注意:1. 詞數(shù)100左右;
2. 信的開頭和結(jié)尾已為你寫好;
3. 適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫;
4. 參考詞匯?欄目—column 。

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

智能手機(jī)越來越多地受到年輕人青睞,然而過多地玩智能手機(jī)可能會(huì)使你皮膚松馳,變成“手機(jī)臉”。假如你是高三學(xué)生李華,你們班的英文班會(huì)將就此話題展開討論,請(qǐng)你用英文擬一篇短文備用。
要點(diǎn)提示:
1.肯定智能手機(jī)的好處;
2.說明年輕人依賴智能手機(jī)的現(xiàn)象;
3.指出過多玩智能手機(jī)的壞處;
4.給出你的意見。Smartphones 智能手機(jī)
注意:
1.詞數(shù):120詞左右;
2.可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫。

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

根據(jù)下列表格中的內(nèi)容, 寫一篇關(guān)于沙塵暴的文章。詞數(shù):120個(gè)左右
沙塵暴的現(xiàn)象
席卷中國北方很多地區(qū)
沙塵暴出現(xiàn)的原因
砍樹挖草;過度放牧(over
graze)
防止的方法
至少列舉三點(diǎn)
 

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

隨著網(wǎng)絡(luò)的普及,越來越多的中學(xué)生上網(wǎng)交友。某英語報(bào)社就“Should students make friends online?”這個(gè)主題進(jìn)行了征文大賽。請(qǐng)你給英語報(bào)社投一篇稿子。
內(nèi)容要點(diǎn):1. 網(wǎng)上交友的優(yōu)點(diǎn)。
2. 網(wǎng)上交友的弊端。
3. 你自己的看法。
要求:1.詞數(shù)不少于100;(開頭已給出,不計(jì)入總詞數(shù))。
2.內(nèi)容充實(shí),結(jié)構(gòu)完整,語言連貫;
Should Students Make Friends Online?
Whatever your age is, the Internet is a great place to hang out, where you can not only have fun but also make friends._______________________________
                                                                                       

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

請(qǐng)從三個(gè)人物中選擇你最喜歡的一位,用英語寫一篇120詞左右的短文。要求根據(jù)所給信息作適當(dāng)發(fā)揮,且需包括以下三部分內(nèi)容:
1.對(duì)該人物的簡單介紹;
2.喜歡該人物的理由;
3.從該人物身上得到的啟示。
Thomas Edison
Helen Keller
William Shakespeare
inventor;
creative; diligent;
full of wisdom
ordinary but great woman;
disabled; optimistic;
eager to learn
writer;
talented; imaginative;
man of all ages
“Genius is one percent inspiration and ninety-nine perspiration.”
“…if I had the power of sight for three days.”
“Life is a stage…”
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案